
- •1. Разминка
- •2. Основная часть
- •3. Аутотренинг
- •4. Музыкальная релаксация
- •5. Подведение итогов занятия
- •1. Разминка
- •2. Основная часть
- •3. Аутотренинг
- •4. Музыкальная релаксация
- •5. Подведение итогов занятия
- •1. Разминка
- •2. Основная часть
- •3. Аутотренинг
- •4. Музыкальная релаксация
- •5. Подведение итогов занятия
- •1. Разминка
- •2. Основная часть
- •2. Основная часть
- •1. Разминка
- •2. Основная часть
- •3. Аутотренинг
- •4. Музыкальная релаксация
- •5. Подведение итогов урока.
- •1. Разминка
- •2. Основная часть
- •3. Аутотренинг
- •4. Музыкальная релаксация
- •5.Подведение итогов занятия
- •1. Разминка
- •2. Основная часть
- •2.Основная часть
- •1. Разминка
- •3. Аутотренинг
- •4. Музыкальная релаксация
- •1. Разминка
- •3. Аутотренинг
- •4. Музыкальная релаксация
- •5. Подведение итогов занятия
- •IV. Что я люблю и что мне
- •II. Моя точка опоры в жизни ......................55
IV. Что я люблю и что мне
не нравится в моем
ребенке
Нравится: Не нравится:
1. ___________ 1. ___________
2. _____________ 2. _____________
3. ____________ 3. ____________
4. _____________ 4. _____________
5. _____________ 5. _____________
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ПРОЕКТИВНЫЕ РИСУНКИ
I. Мой герб. Моя проблема
II. Мой ребенок
Каким я представляла его до рождения и какой он сейчас
Тематика релаксаций и музыкального сопровождения к ним
Занятие 1. Хореотерапия. Музыкальное сопровождение: И. Штраус. Вальс «Голубой дунай»
Занятие 2. Тема «Летнее утро». Музыкальное сопровождение: Ф. Шопен. Вальс.
Занятие 3. Вокалотерапия. Музыкальное сопровождение: популярные песни.
Занятие 4. Хореотерапия. Музыкальное сопровождение: современные танцевальные мелодии.
Занятие 5. Тема «Ручеек — полноводная река». Музыкальное сопровождение: В Калинников. Отрывки из Первой симфонии.
Занятие 6. Тема «Прекрасный цветок». Музыкальное сопровождение: П. Чайковский. Отрывки из балета «Щелкунчик».
Занятие 7. Тема «Мать и дитя». Ф. Шуберт. «Ave Maria» в инструментальном переложении Р. Клайдермана и Д. Ласта.
Занятие 8. Вокалотерапия. Музыкальное сопровождение: популярные песни.
Занятие 9. Хореотерапия. Музыкальное сопровождение: современные танцевальные мелодии.
Занятие 10. Тема «Зимняя дорога». Музыкальное сопровождение: Г. Свиридов «Метель». Музыкальные иллюстрации к повести А.С. -Пушкина.
Занятие 11. Хореотерапия. Музыкальное сопровождение: современные танцевальные мелодии.
Занятие 12. Тема «Бушующее море». Музыкальное сопровождение: С. Рахманинов. Второй концерт для фортепиано с оркестром.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение .... .. ................................................ 3
Цели и задачи ................................................ 5
Рекомендации к формированию и организации работы психокоррекционных групп .......... 13
Конспекты групповых психокоррекционных занятий
Занятие 1 ...................................................15
Занятие 2 ................................... ...............18
ЗанятиеЗ .......................... ........................21
Занятие 4 ...................................................23
Занятие 5 ............................... .... ..............27
Занятие б ....................... ...........................31
Занятие 7 ................................................... 34
Занятие 8 ...................................................35
Занятие 9 ...................................................38
Занятие 10 ..................................................42
Занятие 11..................................................47
Занятие 12..................................................47
Приложения
Приложение 1.
Зарядка позитивного мышления «Именносегодня» ...................................... 52
Приложение 2. Тематические опросники
I. Мой жизненный путь ..............................54
II. Моя точка опоры в жизни ......................55
III. Оценка качеств человека ........................ 56
IV. Что я люблю и что мне не нравится
в моем ребенке» ........................................... 5 7
V. Каково мое отношение к моему ребенку ... 5 8
Приложение 3. Проективные рисунки
1. Мой герб. Моя проблема ............................ 6 О
2. Мой ребенок .............................................. 61
Тематика релаксаций и музыкального сопровожденя к ним .................................... 62