
- •6.Предмет и задачи физиологии растений. Фитофизиология как научная основа земледелия и биотехнологии.
- •2.Пассивное и активное поступление веществ в клетку. Теории. Роль переносчиков, роль мембранного потенциала.
- •6. Роль воды в жизни растений. Водообмен и его составляющие.
- •7. Поступление воды в клетку. Набухание как первичный процесс поступления воды в прорастающее семя. Осмотические явления в клетке. Взаимоотношения осмотического давления клетки и почвенного раствора.
- •11. Единицы измерения транспирации. Кутикулярная транспирация. Регуляция транспирации.
- •15. Критический период к засухе. Повышение засухоустойчивости растений. Диагностика полива по физиологическим признакам.
- •16. Жароустойчивость, механизмы адаптации к перегреву, определение жароустойчивости растений.
- •17. Корневой анаэробиоз. Причины нарушения метаболизма растений при переувлажнении или затоплении почвы. Повышение влагоустойчивости растений. Назвать растения контрастные по влагоустойчивости.
- •18. Физиологические функции корней. Корневая система как орган поглощения и синтеза веществ. Воздействие корней на почву. Усвоение труднодоступных соединений почвы.
- •19. История развития учения о минеральном питании растений. Минеральные удобрения и урожай. Применение удобрений в России и Западной Европе (в сравнительном плане).
- •20. Деление элементов питания на макро и микроэлементы. Биологическая и хозяйственная значимость элементов питания. Основные ионы, которые поглощают растения. Синергизм и антагонизм ионов.
- •21. Азотное питание растений. Источники азота для растений. Особенности нитратного и аммонийного (аммиачного) питания растений. Превращение нитратов в растениях.
- •22. Включение аммиака в метаболизм растений. Синтез первичных аминокислот (прямое аминирование и переаминирование). Незаменимые аминокислоты.
- •23. Синтез амидов и их роль в жизни растений. Первичный и вторичный синтез белка (по д.Ы. Прянишникову).
- •24. Основные формы азотных удобрений (действующее вещество, физиологическая кислотность или щелочность, особенности применения). Коэффициент усвоения. Рациональное применение.
- •25. Круговорот азота в природе и земледелии. Управление этими процессами (рН, температура, аэрация, ингибиторы нитрификации).
- •26. Физиологическая роль фосфора. Фосфорные удобрения. Коэффициент усвоения. Рациональное применение.
- •27. Физиологическая роль калия. Калийные удобрения. Коэффициент усвоения. Рациональное применение.
- •28. Сера, магний, кальций. Физиологическая роль. Способность к реутилизации. Обеспечение растений этими элементами питания.
- •29. Микроэлементы и их физиологическое значение в жизни растений.
- •30. Внешние (морфологические) признаки минеральных голоданий растений. Их устранение. Действие избытка азота на урожай и его качество.
- •31. Накопление нитратов в растениях. Пдк нитратов для некоторых растительных продуктов (картофель, капуста, томаты, листовые овощи и др.). Снижение накопления нитратов в растениях и продукции.
- •32. Физиологические основы применения удобрений. Способы подкормки.
- •33. Микроорганизмы и растения. Ризосферные и филлосферные микроорганизмы. Взаимоотношения. Роль микроорганизмов в минеральном питании растений.
- •35. Биологический азота в земледелии. Общие представления о биологической азотфиксации. Роль нитрогеназы и легоглобина. Масштабы азотфиксации. Симбиотические азотфиксаторы.
- •35. Ассоциативные и свободноживущие азотфиксаторы. Бактериальные препараты. Эффективность применения. Механизм действия диазотрофов.
- •36. История развития учения о фотосинтезе.
- •37. Пигменты растений, строение и функции. Спектры поглощения.
- •1. Хлорофиллы
- •2. Каротиноиды
- •3. Фикобилины
- •37. Хлорофилл, его строение, расположение в мембранах, свойства, спектры поглощения.
- •39. Световая фаза фотосинтеза. Циклическое и нециклическое фосфорилирования. Конечные продукты световой фазы.
- •1. Поглощение света и возбуждение хлорофилла
- •2. Нециклический и циклический транспорт электронов
- •40. Доказательства природы выделяющегося кислорода. Роль фоторазложения воды.
- •41. Темновые реакции фотосинтеза (биохимический этап). Использование атф и надфн в темповых реакциях.
- •42. Химизм фотосинтеза с-4 растений. Отличия фотосинтеза и биологии от с-3 растений.
- •43. Фотосинтез и биологически особенности суккулентов (сам – растений).
- •44. Зависимость фотосинтеза от внешних факторов.
- •45. Пигменты водорослей. Особенности окраски и использование лучей в зависимости от глубины обитания водорослей. Теория хроматической адаптации.
- •46. Сравнение фотосинтеза и хемосинтеза. Превращение энергии в этих процессах. Значение а природе и земледелии.
- •47. Космическая роль зеленых растений. Потенциальная продуктивность растений. Кпд фотосинтеза различных растений.
- •48. Фотосинтез и урожай. Теория фотосинтетической продуктивности.
- •49. Особенности фотосинтетического и окислительного фосфорилирования. Превращение энергии в процессах фотосинтеза и дыхания.
- •50. Роль дыхания в обмене веществ. Взаимосвязь процессов фотосинтеза и дыхания.
- •5 1. Гликолиз. Химизм, значение, выход энергии атф.
- •52. Цикл Кребса, химизм, значение, выход энергии атф.
- •53. Дыхание – центральное звено обмена веществ и энергии. Использование продуктов дыхания в синтетических процессах.
- •54. Зависимость дыхания от внешних факторов. Регуляция дыхания растений.
- •57. Фитогормоны (5 классов) и их роль в жизни растений (общий обзор).
- •58. Гормоны – стимуляторы роста и развития.
- •59. Гормоны – ингибиторы роста и развития.
- •60. Синтетические аналоги гормонов и их использование в земледелии и биотехнологиях.
- •61. Регуляция роста растений с использованием фиторегуляторов. Борьба с полеганием растений.
- •62. Рост растений. Фазы роста. Большая кривая роста.
- •63. Рост растений как интегральный показатель обмена веществ. Зависимость роста от внешних факторов.
- •64. Развитие растений. Гормональная теория цветения растений. Регуляция цветения растений.
- •65. Фазы, стадии и этапы органогенеза растений. Значение для практики. Управление развитием растений.
- •66. Движение растений (тропизмы и настии). Значение в жизни растений.
- •67. Периодические явления в жизни растений. Покой. Этапы покоя. Выведения из состояния покоя.
- •68. Морозоустойчивость растений. Природа морозоустойчивости, повреждения заморозками. Зимостойкость. Повышение устойчивости к низким температурам.
- •69. Физиология растений и охрана окружающей среды.
- •70. Физиология растений в городе и промышленных центрах. Повышение устойчивости растений к загрязнениям окружающей среды (кислотным осадкам, тяжелым металлам, запылению и задымлению).
40. Доказательства природы выделяющегося кислорода. Роль фоторазложения воды.
Фотосинтез – это процесс, в ходе которого выделяется кислород. До появления на нашей планете первых живых организмов первичная атмосфера Земли не содержала кислорода и была похожа по химическому составу на атмосферу Венеры и Марса. Кислород стал выделяться в атмосферу Земли только с появлением первых фотосинтезирующих организмов. Постепенно в результате накопления кислорода в атмосфере условия существования на нашей планете радикально изменились. Во-первых, кислород позволил выйти на сушу животным и дышать кислородом воздуха. Во-вторых, на высоте около 30-ти километров кислород образовал озоновый экран, эффективно защищающий все живое планеты от губительного жесткого ультрафиолетового излучения Солнца.
1. Фотолиз воды . Это ферментативное расщепление воды под действием света. Универсальным способом образования АТФ является механизм нециклического фотофосфорилирования. Энергия света, поглощенная пигментами, преобразуется в энергию электронов. Свободные электроны образуются при фотолизе (фотоокислении) воды – расщеплении молекулы Н2О с затратой световой энергии. При фотолизе воды выделяется молекулярный кислород. Энергия электронов используется для создания протонных резервуаров внутри тилакоидов и формирования электрохимических потенциалов на мембранах тилакоидов. В свою очередь, энергия электрохимического потенциала используется для синтеза АТФ. Электроны, потерявшие энергию, используются для восстановления НАДФ.
4Н2О+энергия света=4Н + +4ОН - 4ОН - →2Н 2 О+4ē +О 2 ↑ 4Н + +4ē+4ĶАДФ + =4НАДФХН
41. Темновые реакции фотосинтеза (биохимический этап). Использование атф и надфн в темповых реакциях.
В результате фотохимических реакций в хлоропластах создается необходимый уровень АТР и NАDРН. Эти конечные продукты световой фазы фотосинтеза стоят на входе в темно-вую фазу, где С02 восстанавливается до углевода:
Однако сами по себе АТР и NАDРН не в состоянии восстановить С02. Очевидно, и темновая фаза фотосинтеза — сложный процесс, включающий большое количество реакций. Кроме того, существуют различные пути восстановления С02. В настоящее время известны так называемые С3-путь и С4-путь фиксации С02, фотосинтез по типу толстянковых (САМ-метаболизм) и фотодыхание. Рассмотрим каждый из этих путей в отдельности.
1. С3-путь фотосинтеза или цикл Кальвина
Этот путь ассимиляции СО2 обнаружен у всех фотосинтезирующих растений. Он был назван циклом Кальвина в честь американского биохимика М. Кальвина, который с сотрудниками открыл и изучил его в 1946-1956 годах с помощью метода меченых атомов и хроматографии. Растения разное время подкармливали 14СО2 и хроматографировали экстракты. Радиоактивные изотопы по химическим свойствам не отличаются от стабильных. Принимая участие в реакциях, они помечают те соединения, в которые входят. Цикл состоит из трех этапов: карбоксилирования, восстановления, регенерации первичного акцептора СО2 и синтеза конечного продукта фотосинтеза.
1. Карбоксилирование. Фосфорибулокиназа фосфорилирует при участии АТФ рибулозо-5-фосфат с образованием АДФ и рибулозо-1,5-дифосфата. Последний является акцептором СО2 и под действием рибулозодифосфаткарбоксилазы присоединяет СО2. В результате образуются 2 молекулы 3-фосфоглицериновой кислоты (3-ФГК).
2. Восстановление. Фосфоглицераткиназа при участии АТФ фосфорилирует 3-ФГК и образовавшаяся 1,3-дифосфоглицериновая кислота восстанавливается с помощью НАДФН и дегидрогеназы фосфоглицеринового альдегида до 3-фосфоглицеринового альдегида (3-ФГА).
3. Регенерация. После фиксации трех молекул СО2 и образования шести молекул 3-ФГА пять из них используются для синтеза рибулозо-5-фосфата, а одна молекула 3-ФГА – для образования глюкозы.
Триозофосфатизомераза превращает 3-ФГА в фосфодиоксиацетон. Затем альдолаза образует из 3-ФГА и фосфодиоксиацетона фруктозо-1,6-дифосфат. Он теряет один остаток фосфорной кислоты под влиянием фруктозо-1,6-дифосфатазы и превращается во фруктозо-6-фосфат. Транскетолаза переносит гликолевый альдегид от фруктозо-6-фосфата на 3-ФГА с образованием эритрозо-4-фосфата и ксилулозо-5-фосфата. Альдолаза присоединяет фосфодиоксиацетон к эритрозо-4-фосфату с образованием седогептулозо-1,7-дифосфата. Он дефосфорилируется фосфатазой и под влиянием транскетолазы соединяется с 3-ФГА. Продуктами этой реакции являются ксилулозо-5-фосфат и рибозо-5-фосфат. Две молекулы ксилулозо-5-фосфата при участии рибулозофосфатэпимеразы и одна молекула рибозо-5-фосфата под действием рибозофосфатизомеразы превращаются в три молекулы рибулозо-5-фосфата.
Ш
естая
молекула 3-ФГА используется для синтеза
фруктозо-1,6-дифосфата при повторении
цикла. Из двух молекул фруктозо-1,6-дифосфата
образуются фруктозо-6-фосфат и
глюкозо-1-фосфат. Последний, взаимодействуя
с уридинтрифосфатом, дает уридинфосфоглюкозу.
Она и фруктозо-6-фосфат образуют
сахарозофосфат, который после
дефосфорилирования превращается в
сахарозу. Следовательно, для образования
одной молекулы сахарозы необходимо
прохождение четырех циклов Кальвина.
Крахмал синтезируется из уридинфосфоглюкозы
под влиянием амилосинтетазы.
Среди продуктов фотосинтеза обнаружены аминокислоты. При недостатке НАДФН 3-ФГК превращается не в 3-ФГА, а в пировиноградную кислоту. Она, присоединяя аммиак, образует аланин. Из пировиноградной кислоты в цикле Кребса образуются органические кислоты, которые в ходе реакций аминирования и переаминирования дают аминокислоты.