
- •Общее представление о психологии. Особенности психологии как науки. Житейская и научная психология. Сравнительный анализ.
- •2. Основы функции психики. Особенности психического отражения
- •Структура современной психологии. Отрасли психологии.
- •4. Методы психологии
- •6. Психология как наука о душе (Демокрит, Платон, Сократ, Аристотель)
- •7. Психология как наука о сознании (Декарт, Локк, Юм, Гартли)
- •Психология как наука о поведении (Уотсон, Торндайк)
- •Необихевиоризм (Скиннер, Бандура, Толмен)
- •10.Когнитивный подход
- •11.Вюрцбургская школа
- •12.Психология как наука о бессознательном
- •13. Психология как наука о бессознательном. Неофрейдизм к. Юнга. А. Адлер и комплекс неполноценности
- •Гуманистическая психология
- •Что такое деятельность?
- •Предпосылки формирования деятельностного подхода
- •Человек как деятель (подход м. Я. Басова)
- •Деятельностная теория с. Л. Рубинштейна: сознание и деятельность едины
- •Развитие деятельностного подхода а. Н. Леонтьевым: структура деятельности
- •Дальнейшие эмпирические разработки деятельностного подхода
- •Виды человеческой деятельности
- •II. Эволюционная классификация. Хэд. Это собственно психологическая классификация.
- •1.Физиологические основы восприятия
- •2.Свойства и функции восприятия. Активность
- •Историчность
- •Предметность
- •24.Формы предметности восприятия (целостность, константность, осмысленность). Свойства восприятия (объем, избирательность, апперцепция, фигура и фон — законы гештальта. Целостность
- •Константность
- •Осмысленность
- •Восприятие пространства
- •Восприятие времени
- •Восприятие движения
- •28. Восприятие формы. Законы гештальта
- •Константы восприятия Константность размера
- •Константность формы
- •Константность яркости
- •Мнемотехнические приемы запоминания
- •Непроизвольное внимание
- •Причины возникновения непроизвольного внимания
- •Произвольное внимание
- •Физиологический механизм произвольного внимания
- •Психологическая особенность произвольного внимания
- •35. Общее представление о мышлении. Психологические теории мышления.
- •Виды мышления. Развитие мышления в онтогенезе. Мышление и речь.
- •39. Мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование, классификация и пр.). Основные формы логического мышления (понятия, суждения, умозаключения).
- •Психология потребностей
Структура современной психологии. Отрасли психологии.
Современная психология — это весьма разветвленная наука, имеющая много отраслей. Отрасли психологии представляют собой относительно самостоятельно развивающиеся направления научных психологических исследований. Причем из-за бурного развития психологической науки каждые четыре-пять лет появляются новые направления.
Возникновение отраслей психологии обусловлено, во-первых, широким внедрением психологии во все сферы научной и практической деятельности, во-вторых, появлением новых психологических знаний. Одни отрасли психологии отличаются от других прежде всего тем комплексом проблем и задач, которые решает то или иное научное направление. Вместе с тем все отрасли психологии условно можно разделить на фундаментальные (общие) и прикладные (специальные).
Теоретико-баблиографический анализ позволил выделить следующую структуру психологии:
- Общая психология
- Клиническая психология
- социальная психология
- педагогическая психология
- дифффференциальная психология
- психология труда
- психология личности
- психофизиология
- психология развития (возрастная психология)
- психология спорта
- юридическая психология
- космическая психология
1. Общая психология - отрасль психологической науки, объединяющая фундаментальные психологические знания и решающая задачи по исследованию индивида.
Основными принципами современной общей психологии являются следующие:
- Принцип детерминизма. Этот принцип означает, что психика определяется условиями жизни и меняется с изменением образа жизни. Если говорить о психике животных, то считается, что ее развитие определяется естественным отбором как биологическим законом.
-Принцип единства сознания и деятельности.
Принцип развития психики. Психику можно адекватно интерпретировать только в том случае, если она рассматривается как продукт развития и как результат деятельности.
2. Клиническая психология
Современная клиническая психология как дисциплина, изучающая психологическими методами различные нарушения психики и поведения, может применяться не только в медицине, но и в различных воспитательных, социальных и консультативных учреждениях, обслуживающих людей с аномалиями развития и психологическими проблемами.
3. Социальная психология
Социальная психология - отрасль психологической науки, которая изучает закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные включенностью их в социальные группы, а также психологические особенности самих этих групп.
Социальная психология исследует психологические явления, обусловленные принадлежностью человека к конкретным общностям.
4. Педагогическая психология
Структуру педагогической психологии составляют три раздела: психология обучения; психология воспитания; психология учителя. Общая задача педагогической психологии состоит в выявлении, изучении и описании психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса.
5. Дифффференциальная психология
Термин "дифференциальная психология" был введен В.Штерном в 1900 году.
Дифференциальная психология – это раздел психологической науки, который изучает психологические различия, а также типологические различия психологических проявлений у представителей различных социальных, классовых, этнических, возрастных и других групп. Дифференциальная психология систематизирует индивидуальные различия и разные методы их диагностики. Количественно оценивает индивидуальные различия в разных сферах.
Дифференциальная психология имеет 2 задачи:
- выделение индивидуальных различий
- объяснение их происхождения.
6. Предметом психологии труда являются психологические компоненты, которые побуждают, направляют и регулируют трудовую активность субъекта и реализуют ее в исполнительских действиях, а также свойства личности, через которые эта активность реализуется.
7. Психология личности
Психология личности – отрасль психологии, изучающая жизненный путь и индивидуальные особенности индивида. Предметом психологии личности является сама личность. Основная цель современной психологии личности – объяснить с позиции науки, почему люди ведут себя так, а не иначе. Другая цель психологии личности – помогать людям получать большее удовлетворение от жизни.
8. Психология спорта
Предметом психологии спорта являются психологические особенности спортивной деятельности в ее разнообразных видах и психологические особенности личности спортсмена. Психология спорта - прикладная область психологии. Ее основная задача – дать научное обоснование рациональных методов физического воспитания и спортивной тренировки и таким образом содействовать эффективному их применению.
9. Возрастная психология (психология развития)
Возрастная психология – это сфера знаний содержащих информацию о психологических особенностях детей на каждом возрастном этапе.
Объектом возрастной психологии является психика ребёнка.
Предметом возрастной психологии является изучение и представление в виде фактов и соответствующих теорий, закономерностей психического развития детей, при переходе из одного возраста в другой. Второй составляющей предмета является специфическое сочетание психологии и поведении индивида обозначаемое при помощи понятия «возраст». Третьей составляющей предмета являются движущие силы психического развития, условия психического развития и законы психического развития.
10. Юридическая психология
Юридическая психология исследует и систематизирует психологические основы правотворческой, правовоспитательной, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности, что и составляет предмет юридической психологии.
11. Психофизиология
Психофизиология - раздел психологии, посвященный изучению роли биологических факторов, в том числе свойств нервной системы, в реализации психической деятельности. В зависимости от исследовательской области выделяют психофизиологию ощущений и восприятий, речи и мышления, эмоций, внимания, произвольных действий, дифференциальную психофизиологию. Предметом психофизиологии являются вероятностные духовные, психические и физические сущности человека в их взаимосвязи и взаимообусловленности.
12. Космическая психология, зоопсихология, психология искусств, парапсихология, военная психология.
- космическая психология
Включает в круг своих проблем изучение особенностей психических процессов, происходящих в организме человека в условиях космических полетов/
- зоопсихология
Раскрывает особенности и закономерности психики животных на разных этапах развития животного мира.
- психология искусства
Изучает психологическую специфику творческой деятельности в различных видах искусства (литературе, музыке, живописи, скульптуре и т.д.), особенности восприятия человеком произведений искусства
- парапсихология
Исследует аномальные индивидуально- и социально-психологические явления.
- военная психология
Изучает психологию личности воина, воинского коллектива, психологические особенности их профессиональной деятельности в ее различных формах и видах.