
- •Шевченко о.Ю.
- •Глава 1.Цели и задачи педагогической практики. Отчетная документация.
- •Отчет о прохождении педагогической практики. Итоговый отчёт
- •Глава 4. Психодиагностические
- •Тест «я — позиция»
- •Тест «Симпатии»
- •Психологическое зеркало
- •Цветопись
- •Глава 5. Что делать, если… Проблемы детской адаптации
- •Если… ребенок не первый раз в оздоровительном лагере
- •Глава 6. Вопросы и ответы: советы
- •Глава 7. «Казнить нельзя помиловать» – где
- •Глава 9. Как организовать отрядный
- •Тематический «огонек»
- •Итоговый «огонек» «Расскажи мне обо мне»
- •Глава 10.Игры. Конкурсы.
- •Игры на знакомство
- •«Интервью»
- •Конкурсы
- •Конкурсы для детей младшего возраста
- •Конкурсы для детей среднего возраста
- •Конкурсы для детей старшего возраста
- •Формы коллективно-творческих дел для младших школьников
- •Сказочный калейдоскоп
- •Конкурс шумовых оркестров
- •Интеллектуальный хоккей
- •Конкурс рисовальных фильмов
- •Разнобой
- •Защита фантастических проектов
- •Конкурс детективных рассказов
- •Бои ораторов
- •Времена года
- •Отгадай мультфильм
- •Формы коллективно-творческого дела для подростков старшего возраста
- •Экскурсия по художественным музеям
- •Театр у микрофона
- •Театральный калейдоскоп
- •Если бы я вожатым был
- •Творческая экскурсия по лагерю
- •Киновыставка
- •Эстафета дружбы
- •Игровые программы для старших отрядов
- •"Здравствуй - шоу! "
- •"Куча мала "
- •"Круиз"
Конкурсы
Конкурсы для детей младшего возраста
Попробуйте изобразить походку:
человека, который только что хорошо пообедал
человека, у которого жмут ботинки
человека, который неудачно пнул кирпич
человека, у которого начался острый приступ радикулита
человека, оказавшегося ночью в лесу
Пофантазируйте и изобразите движениями и мимикой:
горячий утюг
будильник
чайник
телефон
кофемолку
Представьте, что вы животные, которые любят музыку, но могут говорить по - человечески, представили - и теперь песню «Солнечный круг» хором
прогавкайте
промяукате
промычите
прокудахтайте и прокукарекайте
прокрякайте
Исполните песню "В лесу родилась елочка", словно вы:
хор Советской Армии
хор детского сада
казачий кубанский хор
хор ветеранов труда
хор духовной семинарии
Прочитайте стихотворение А. Барто (например, "Идет бычок, качается"), но не так, как вы обычно читаете с выражением, а словно:
вы оправдываетесь перед товарищем
вы обиделись на бабушку
вы хвастаетесь перед ребятами
вы рассердились на младшего брата
вы испугались собаки
Попрыгайте, но не так, как вы это делаете обычно, а как:
воробей
кенгуру
заяц
лягушка
кузнечик
Исполните песню «Во поле береза стояла» так, словно вы:
африканские аборигены
индийские йоги
горцы Кавказа
оленеводы Чукотки
индейцы племени апачи
Вы знаете, что во время танца часто используются различные предметы шары, мячи, ленты (есть даже «Танец с саблями») А вы придумайте танец.
со шваброй
со стулом
с чайником
с чемоданом
с подушкой
Этот конкурс лучше проводить в пионерском лагере, когда все предметы под рукой.
Придумайте 20 новых применений старому, никому не нужному предмету.
пустой консервной банке
дырявому носку
лопнувшему воздушному шарику
пустому стержню от ручки
перегоревшей лампочке
Вылепите из пластилина необычное животное, которое называется:
кубохвостиус
шваброшерстиус
длинномониус
зубоглазиус
кривопузиус
Однажды, все герои сказки А. Миллиа "Винни-Пух" и все, все" захотели иметь головные уборы. Нарисуйте, какой головной убор
мог бы носить:
Винни-Пух
Ослик Иа
Пятачок
Кролик
Сова
Придумайте новое название урокам:
математики
музыки
труда
физкультуры
русского языка
Придумайте новый конец сказке:
«Колобок»
«Курочка ряба»
«Теремок»
«Репка»
«Волк и семеро козлят»
Изобразите в движении транспортное средство:
теплоход
троллейбус
вертолет
карету
дирижабль
Любую фразу в русском языке можно сказать другими словами. Попробуйте сказать по-другому, не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл, следующие предложения:
муха села на варенье
на столе стоит стакан
бьют часы двенадцать раз
воробей влетел в окно
шел отряд по берегу
Сочините стихотворение, в котором четыре строчки, и эти четыре строчки заканчиваются такими словами:
кошка - ложка - окошко - немножко
стакан - банан - карман - обман
бег - снег - век - человек
кружка - подружка - лягушка - частушка
конь - гармонь - огонь - ладонь
Представьте, что многие животные решили стать вежливыми и при встрече всегда здороваться. Придумайте и покажите, как могли бы приветствовать друг друга:
крокодилы
жирафы
антилопы
львы
гиппопотамы
Сочините историю про:
собаку, которая жила в холодильнике
ворону, которая любила кататься на велосипеде
щуку, которая играла на гитаре
березу, которая хотела научиться плавать
майского жука, который очень боялся высоты
Отгадай мультфильм
Каждая группа выбирает любимый мультфильм. Она должна изобразить героя этого мультфильма, показать небольшую сценку, произнести несколько слов, фраз, по которым можно узнать фильм. Затем по очереди каждая группа представляет свой мультфильм, не называя его. Задача остальных групп отгадать мультфильм. Победителем становится та группа, которая правильно назвала наибольшее количество мультфильмов. Если группа кроме названия, еще правильно рассказала о режиссере, авторах песен в мультфильмах, то она получает дополнительные очки.