
- •Психология зрелого возраста
- •Психология молодости
- •1. Молодость как начальный этап зрелости. Установление интимности, личных близких связей с другим человеком - основная потребность зрелости. Роль в решении этой задачи любви и дружбы.
- •2. Специфика самореализации в профессиональной деятельности.
- •Психология взрослого человека
- •1. Кризис середины жизни, его психологический смысл.
- •2. Возрастно-психологическая специфика обучения в зрелых возрастах.
- •3. Поздняя зрелость. Критика понимания зрелости как психической окаменелости.
- •Психология людей пожилого и старческого возраста
- •Проблема долголетия и долгожительства
Психология зрелого возраста
1. Молодость как начальный этап зрелости. Установление интимности, личных близких связей с другим человеком - основная потребность зрелости. Роль в решении этой задачи любви и дружбы.
2. Специфика самореализации в профессиональной деятельности.
3. Кризис середины жизни, его психологический смысл.
4. Возрастно-психологическая специфика обучения в зрелых возрастах.
5. Поздняя зрелость. Критика понимания зрелости как психической окаменелости.
Молодость как начальный этап зрелости. Основные проблемы данного возраста:
- поиск себя, выработка индивидуальности;
- окончательное осознание себя как взрослого человека со всеми правами и обязанностями
- осознание обобщенного нереального характера юношеских (подростковых) мечтаний;
- складывание более конкретного представления о будущей жизни;
- вступление в брак.
Молодость как “время путешествий”, переход от “кочевой” жизни к оседлой.
Профессиональная деятельность - задача специализации в избранной профессии, приобретение мастерства либо смена профессии, вуза и т.п.
Переход к расцвету (около 30) - период нормативного кризиса как расхождение между областью наличного и областью возможного, желаемого.
Распад ранних браков, смена профессии как иллюзорные пути выхода из кризиса. Взгляд на кризис с точки зрения “третьего рождения личности”.
Возможные пути бескризисного прохождения данного возрастного этапа.
Расцвет (середина жизни) как “золотой возраст”, период бури и натиска, беспокойства, огромной работоспособности и отдачи, как бы возраст отрочества.
Появление потребности передачи опыта другим. Представление о причинах возникновения данной потребности.
Переход к зрелости (около 40) как “взрыв в середине жизни”.
Осознание утраты молодости. Начало снижения уровня физических возможностей.
Присущие данному периоду личностные сдвиги. Смена иерархии мотивов.
Сомнение в правильности прожитой жизни как центральная проблема данного периода.
Возможные пути бескризисного прохождения данного возрастного этапа.
Зрелость как вершина жизненного пути личности. Коллективное творчество как ведущая деятельность данного периода.
Примирение с самим собой как один из путей выхода из жизненных противоречий. источники удовлетворения в данном возрастном периоде:
- семейная жизнь;
- успехи детей и т.п.
Стремление к общению как характерная черта данного периода.
Одиночество в зрелом возрасте.
Осознание возрастных перестроек и изменение образа жизни зрелого человека.
Причины появления очередного нормативного кризиса (50-55 лет):
- изменение социальной ситуации развития;
- возрастные перестройки организма и др.
Критика понимания зрелости как “психической окаменелости”.
Литература к теме “Психология зрелого возраста”
Анциферова Л.И. Психологические закономерности развития личности взрослого человека и проблема непрерывного образования //Психологический журнал. - Т.1, № 2. - 1980.
Ретер Д. Способность к обучению у взрослых //Вопросы психологии. - 1985. № 1.
Возрастные особенности психических функций взрослых в период зрелости (41-46). Сб. научных трудов /ред. Я.И. Петров. М., 1978.
Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - Л., 1983, - Специфика психологии активности в зрелом возрасте.
Моргун В.Ф., Ткачева Н.Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии. - М., 1981.
Кон И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. - М., 1984.
Братусь В.С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте. - Вестн. Моск. Ун-та. - 1980. - № 2.
Ниемеля П. Развитие и кормальные кризисы взрослого человека // В кн. Проблемы психологии личности.
Массен П., Конгер Дж, Коган Дж, Гивитц Дж. Развитие личности в среднем возрасте //Психология личности. Тексты.
Галлиган К. Иным Голосом. Психологическая теория развития женщины (фрагменты книги). - Этическая мысль. - 1991.
Добсон Дж. Родителям и молодоженам : доктор Добсон отвечает на ваши вопросы. - Центр общечеловеческих ценностей. - (о кризисе в середине жизненного пути).
Формирование и развитие жизненной перспективы личности в юности и в зрелом возрасте //Жизненный путь личности (вопросы теории и методологии социально-психологического исследования). - Киев, 1987.
Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых //Ананьев О проблемах современного человекознания. - М., 1977.
Особенности психического развития личности
в периоды взросления, зрелости и старения