
- •1.Предмет «философия». Основные направления философии.
- •2. Понятие «мировоззрение». Исторические типы мировоззрения.
- •Мифологическое
- •Философское
- •3.Функции и методы философии.
- •4. Древнеиндийская философия. Индуизм и буддизм.
- •5. Древнекитайская философия. Конфуцианство и даосизм.
- •6. Периодизация античной философии. Материализм «досократиков». Философские взгляды Демокрита.
- •7. Философские взгляды Платона
- •8. Философские взгляды Аристотеля.
- •9. Специфика и периодизация средневековой философии.
- •10. Философские взгляды Августина Аврелия и Фомы Аквинского.
- •11. Принципы и главные направления эпохи возрождения.
- •12. Социальная философия Николо Макиавелли.
- •13. Особенности философии Нового времени.
- •14. Эмпиризм Френсиса Бэкона
- •15. Социальные теории Томаса Гоббса и Джона Локка.
- •16. Рационализм Рене Декарта.
- •17. Основные идеи и представители французского Просвещения
- •XVIII века.
- •18. Специфика и проблематика немецкой классической философии.
- •19. Философские взгляды Иммануила Канта.
- •20. Философские взгляды Георга Гегеля.
- •22. Специфика и периодизация русской философии.
- •23. Русская религиозная философия XIX-XX вв.
- •24. Русский марксизм XIX-XX вв.
- •25. Неклассическая европейская философия XIX века.
- •27. Специфика и периодизация позитивистской и
- •28. Основные черты философии постмодернизма.
- •30. Понятие "материя". Формы движения материи.
- •31. Исторические формы диалектики, диалектические принципы связи и системности.
- •32. Понятие "природа". Эволюция природы.
- •34. Антропологический фактор в развитии природы.
- •35. Гражданское общество и государство.
- •36. Цивилизационный и формационный подход к типологии общества.
- •37. Технократический подход к типологии общества.
- •38. Понятие об информационном обществе.
- •39. Проблема происхождения человека.
- •Что такое человек
37. Технократический подход к типологии общества.
В философско-политической мысли технократическая традиция имеет давнюю историю. Четко оформленная идея общества, управляемого носителями знания, впервые встречается у Платона, который в труде «Государство» отстаивает тезис о том, что государством должны управлять носители знания — сословие философов. В XVII веке идея использования научных знаний для управления обществом получила развитие в трудах Ф. Бэкона и Т. Кампанеллы. Однако это всё было лишь намёком на технократические идеи, которые проявились только на определенной стадии общественного развития.
Первую целостную концепцию о влиянии науки, производства и технических специалистов на социально-политическое развитие создал А.Сен-Симон. Приход к власти носителей научного знания рассматривался им как закономерный результат общественного развития. Для описания такого общества им вводится термин «промышленно-научная система». Он утверждал: «…при современном состоянии знаний и цивилизации одни лишь промышленные и научные принципы могут служить основанием общественной организации». Управление обществом должно строиться на научных, рациональных методах, в результате применения которых, по его мнению, политика станет дополнением к науке о человеке. В трудах А.Сен-Симона имеют место две важнейшие составляющие всех более поздних технократических концепций: управление обществом на научных принципах и ведущая политическая роль научно-технических специалистов. Сен-Симона правомерно называть предтечей технократизма и первым его идеологом.
38. Понятие об информационном обществе.
В информационном обществе главным ресурсом является информация, это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, обработкой и передачей информации. В качестве критериев развитости информационного общества можно перечислить следующие:
- наличие компьютеров;
- уровень развития компьютерных сетей;
доля населения, занятого в информационной сфере, а также использующего информационные технологии в своей повседневной деятельности.
Однако, следует отметить, что в настоящее время ни одно государство не находится в этой стадии. Ближе всех к информационному обществу подошли США, Япония, ряд стран Западной Европы.
Остановимся на основных тенденциях развития информационного общества.
Современное понимание информационной культуры заключается в умении и потребности человека работать с информацией средствами новых информационных технологий. Она включает в себя гораздо больше, чем простой набор навыков технической обработки информации с помощью компьютера и телекоммуникационных средств. Культурный (в широком смысле) человек должен уметь оценивать получаемую информацию качественно, понимать ее полезность, достоверность и т. д. Существенный элемент информационной культуры - владение методикой коллективного принятия решений. Умение взаимодействовать в информационном поле с другими людьми - важный признак человека информационного общества.
Формирование информационного общества существенно отразится на повседневной жизни людей. О том, насколько глубокими будут эти изменения, можно только догадываться. Так, массовое внедрение телевидения в 60-70-х годах XX века существенно изменило быт людей, причем не только е лучшую сторону. С. одной стороны, у миллионов людей появилась возможность доступа к сокровищам национальной и мировой культуры, с другой - сократилось живое общение, стало больше стереотипов, насаждаемых телевидением, сузился круг чтения. Недавнее достижение Интернет-технологий -поход за покупками реальных товаров в виртуальный Интернет-магазин - может развиться в информационном обществе вплоть до ликвидации современной системы торговли.
Информационное общество - социологическая и футурологическая концепция, полагающая главным фактором общественного развития производство и использование научно-технической и другой информации. Концепция информационного общества является разновидностью теории постиндустриального общества.