Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Перечень вопросов для 5 курса.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
22.09.2019
Размер:
91.65 Кб
Скачать

Хирургия детского возраста

1.Пупочные свищи. Эмбриогенез. Классификация, лечение. Меккелев дивертикул. Особенности кли­ники и лечения в зависимости от вида патологии, вызванной им.

2.Принципы интенсивной терапии и реанимации детей с острыми сердечно-сосудистыми наруше­ниями. Шок, коллапс, остановка сердца. Причины. Клиника, лечение.

3.Врожденные диафрагмальные грыжи. Классификация. Клиническая картина и методы диагности­ки. Лечение.

4.Синдром интоксикации. Основные нарушения физиологических функций. Клиническая картина.

5.Аппендикулярный перитонит у детей. Клиническая картина в зависимости от стадии. Предопера­ционная подготовка. Методы лечения.

6.Аномалии развития почек и мочеточников. Пороки развития мочевого пузыря и уретры. Принципы лечения экстрофии мочевого пузыря, гипоспадии.

У.Врожденная мышечная кривошея. Клинические проявления. Ранняя диагностика. Методы лечения.

8.Пороки развития заднего прохода и прямой кишки. Классификация. Возрастные сроки оперативно­го лечения.

9.Мегаколон. Болезнь Гиршпрунга. Клиника. Методы диагностики и лечения.

10.Врожденная косолапость. Особенности диагностики и лечения у детей до и после года. Консерва­тивное лечение.

11 .Инвагинация кишечника у детей. Патогенез. Клиническая картина и методы диагностики. Консер­вативное и оперативное лечение.

12.Организация хирургической помощи детям в РФ. Возрастные сроки оперативного лечения поро­ков развития.

13.Организация травматологической и ортопедической помощи детям в РФ. Детский травматизм. Диспансеризация.

14.Острая почечная недостаточность. Причины, клиника, лечение.

15.Ангиоматоз (гемангиомы, лимфангиомы). Показания к консервативному и оперативному лече­нию.

16.Крипторхизм. Эмбриогенез. Клиника и диагностика. Возрастные сроки и способы хирургического лечения.

17.Острый аппендицит у детей. Особенности течения, клиники и диагностики. Хирургическая такти­ка. Аппендикулярный инфильтрат, абсцесс. Клиника. Лечение.

18.Принципы жидкостной дезинтоксикационной терапии у детей.

19.Сколиозы.Нарушение осанки. Клинико-рентгенологическая картина сколиозов. Принципы лече­ния.

20.Высокая и низкая врожденная непроходимость кишечника. Причины. Клиническая картина. Ме­тоды диагностики и лечения.

21.Атрезия пищевода. Виды атрезий. Методы диагностики. Лечение.

22.Некротическая флегмона новорожденных. Этиология, патогенез. Клиническая картина. Методы консервативного и оперативного лечения. Псевдофурункулез, гнойный лимфаденит. Клиника, лечение.

23.Врожденная воронкообразная деформация грудной клетки. Показания и сроки оперативного лече­ния.

24.Пороки развития, связанные с нарушением облитерации влагалищного отростка брюшины. Воз­растные сроки оперативного лечения паховой грыжи, водянки оболочек яичка, кисты семенного канатика.

25.Врожденный пилоростеноз. Клиника. Дифдиагностика. Лечение.

26.Эмбриональная грыжа пупочного канатика. Эмбриогенез. Классификация. Клиническая картина. Методы лечения.

27.Опухоли костей у детей. Классификация. Принципы лечения костных опухолей.

28.Врожденный гидронефроз. Причины его. Клиническая картина и методы диагностики. Хирурги­ческое лечение. Органосохраняющие операции.

29.Динамическая непроходимость кишечника у детей. Причины. Методы лечения.

30.Патологические переломы. Причины возникновения. Особенности лечения. Костная пластика. Методы консервации костей. Показания к костной пластике у детей.

31 .Аномалии развития желчных путей. Методы диагностики. Лечение.

32.Острые гнойные деструктивные пневмонии. Классификация. Методы диагностики. Лечение плев­ральных осложнений.

33.Острый гематогенный остеомиелит. Классификация. Клиническая картина в зависимости от воз­раста ребенка и формы остеомиелита. Лечение. Методы.

34.Предоперационная подготовка у детей и методы ее проведения.

З5.Остеохондропатии. Болезнь Легг-Кальве-Пертеса. Болезнь Осгуда-Шляттера. Клинико-рентгено-логическая картина. Принципы лечения.