12. Предложение как коммуникативная единица языка. Признаки предложения. Понятие предикативности.

Предложение как коммуникативная единица языка.

Предложение – особая синтаксическая конструкция, которая построена по определенному образцу и предназначена для того, чтобы служить сообщением.

От слова предложение, в том числе и однословное, отличается:

- наличием интонации (слово как единица языка интонации не имеет)

- наличием признака предикативности – соотнесенность высказывания (предложения) с какой-либо конкретной ситуацией в объективном мире или в одном из возможных миров.

Основная функция - коммуникативная

Синтаксическая категория предикативности относит информацию к действительности. В предложении предикативность выражается и конкретизируется с помощью трех категорий – модальности, темпоральности и персональности.

Категория модальности – это функционально-семантическая категория, которая выражает отношение сообщаемого к действительности в плане реальности или ирреальности.

Основным формальным средством ее реализации является категория глагольного наклонения: Ты купил книгу (реальность, осуществленность – изъявительное наклонение); Купил бы ты книгу! (ирреальность, желательность – условное наклонение).

Объективная модальность – указание на реальность или ирреальность сообщаемого. Обязательный признак предложения.

Субъективная модальность – отношение говорящего к сообщаемому. Факультативный признак предложения.

Объективная модальность создает условия для реализации временных – темпоральных – отношений в предложении.

Темпоральность – это функционально-семантическая категория, которая соотносит время описываемой ситуации с какой-либо точкой отсчета. Выражается грамматической категорией времени.

(Точка отсчета «момент речи говорящего» - абсолютное время

Точка отсчета «какое-то другое действие» - относительное время)

Связь категорий объективной модальности и темпоральности очевидна: так, значение реальности всегда привязано к прошедшему, настоящему или будщему, а значение ирреальности ограничивает возможности временной отнесенности.

Персональность ( = субъективность) – это семантическая категория, которая соотносит субъектов речевого акта с субъектами описываемого действия. Формальным средством выражения персональности является грамматическая категория лица, т.е. личные формы глаголов и личные местоимения.

1 лицо – субъектом сообщаемого факта является сам говорящий: Я ем яблоко (автореферрентное), Я клянусь (перформативное)

2 лицо – субъектом сообщаемого факта является адресат речи – слушающий: Ты ошибаешься. Уходи! Тебе не здоровится.

3 лицо – субъект действия не является участником речевого общения: Она опоздала. Он ошибся. Им взгрустнулось.

Итак, категория предикативности отражает актуализированную отнесенность к действительности, и эта категория присуща каждому предложению.

13. Модус и диктум. Модальная рамка высказывания. Субъективно-модальное значение и способы его выражения.

Модус и диктум есть два слагаемых смысла предложения.

Диктум – то что сообщается

Модус – субъективный смысл, отношение говорящего к сообщаемому, то, как нечто сообщается

Например, диктум «У нас скоро каникулы» может сопровождаться разными модусами: Мы в восторге от того, что у нас скоро каникулы (те, кто желает каникулы), мы огорчены, что у нас скоро каникулы (те, кто не желает), нам всё равно, что у нас скоро каникулы (безразличные к каникулам) и т.д.

Если диктум всегда представлен в высказывании вербально, то есть выражен с помощью слов, то модус может быть как вербально выраженным – то есть эксплицитным, так и вербально не выраженным – имплицитным: (Мандарины сегодня вкусные – всё высказывание – диктум, модус имплицитный; я рада, что мандарины сегодня вкусные , я рада -модус эксплицитный).

Таким образом, модус может быть назван пропозициональным отношением, то есть отношением говорящего к пропозиции, или модальной рамкой высказывания: Она рада, что тарелка находится в мойке; она огорчена, что тарелка находится в мойке и т.д.

Способы выражения субъективной модальности: (на примере диктума «Петя получил двойку)

1. Сложноподчиненные предложения с придаточным изъяснительным:

   1. Сенсорные модусы – Я чувствую, что Петя получил двойку.

   2. Модусы эмоционального отношения – Я рад, что Петя получил двойку.

   3. Модусы необходимости – Надо, чтобы Петя получил двойку (Хотелось бы…)

   4. Модусы прогностического плана – Не исключено, что… Предполагаю, что….

2. Если в высказывании чистый диктум, то модус там все же есть, но он скрытый (имплицитный) – это модус знания.

3. Специальные синтаксический конструкции (ССК) – конструкции, значение которых не определяется значением входящих в них слов.

1. Не А, а В! – «А» обладает признаками «Б»в переносном смысле. Не ребенок, а золото!

2. А как А. – соответствие норме. Работа как работа.

3. Чем не А! – полное соответствие предмета предполагаемой цели. Чем не машина!

4. Повтор.

   1. Семантика сомнения, уступительное отношение. Хоромы не хоромы, а дом на улице был самым красивым.

   2. Семантика уступки. Азарт азартом, но законы нарушать нельзя.

5. Порядок слов

   1. Инверсия

   2. Расчлененные конструкции

   3. Сегментация и т.п.

6. Модальные частицы.

   1. Ты все пела? – выражает длительность, нецелесообразную с точки зрения говорящего

   2. Знай [себе] – действие осуществляется без учета требований объективной действительности

   3. Нет-нет да и – действие осуществляется эпизодично

   4. Едва не \ уж было \ чуть было – действие было близко к осуществлению, но не сбылось

   5. Не помогла мне на экзамене, подруга называется. – тоже модальная частица.