3. Кабинет информатики, его оборудование и функциональное назначение. Санитарно-гигиенические нормы и требования

Кабинет информатики, его оборудование и функциональное назначение. Требования, предъявляемые к кабинету информатики. Правила техники безопасности при работе на ЭВМ.

Комплексный характер использования средств обучения в школьном кабинете информатики и вычислительной техники.

4. Учебные и методические пособия по информатике

Школьные учебные пособия по информатики. Методические пособия для учителей информатики. Педагогические программные средства поддержки школьных учебных пособий.

5. Программное обеспечение по курсу информатики

Состав программного обеспечения класса ВТ. Операционные системы школьных ПК. Обзор языков программирования (язык как средство информатики, Бейсик, Паскаль, УАЯ, КуМир, Лого, Си). Средства информационных технологий (средства обработки текстов, графические редакторы, электронные таблицы, базы данных, телекоммуникации). Обучающие программы, их дидактические функции (предъявление информации, формирование и тренировка умение, контроль, поддержка творческой деятельности)

6. Методика изучения линии «Информация и информационные процессы» в школьном курсе информатике

Методические подходы к определению информации, измерению информации. Процесс хранения, обработки и передачи информации. Представление информации. Роль и место понятия языка в информатике. Языки представления чисел, системы счисления. Язык логики и его место в базовом курсе.

7. Методика изучения линии «Компьютер» в курсе информатики Представление данных в компьютере. Методические подходы к раскрытию понятия архитектуры ЭВМ. Развитие представлений учащихся о программном обеспечении ЭВМ.

8. Линия «Моделирование формализация». Методика изучения в школьном курсе информатики. Подходы к раскрытию понятий «Информационная модель», «Информационное моделирование». Элементы системного анализа в курсе информатики. Линия моделирования и Базы данных. Информационное моделирование и электронные таблицы. Моделирование знаний в курсе информатике.

9. Линия «Алгоритмизация и программирование». Методика изучения в школьном курсе информатики. Методика введения понятия алгоритма. Методика обучения алгоритмизации на учебных исполнителях, работающих в «обстановке». Проблемы изучения программирования в современных учебниках по информатике и информационным технологиям для базового курса.

10.Методика изучения линии информационных технологий в курсе информатики. Общие подходы при изучении линии «Информационные технологии». Особенности организации уроков, методы и приемы обучения. Технология работы с текстовой информацией. Технология работы с графической информацией. Сетевые информационные технологии. Базы данных и информационные системы. Электронные таблицы