
- •Розділ 1 історико-теоретичні аспекти становлення реабілітаційно-педагогічної роботи з підлітками девіантної поведінки
- •Історична ретроспектива становлення реабілітаційно-педагогічної
- •1.2. Психолого-педагогічна характеристика підліткового віку
- •1.3. Типологія девіантної поведінки серед підлітків
- •Розділ 2
- •З підлітками девіантної поведінки в україні
- •2.1. Технологічні аспекти реабілітаційно-педагогічної роботи з підлітками
- •2.2. Діагностика рівня схильності осіб підліткового віку до проявів
- •Рівень схильності підлітків до проявів девіантної поведінки
- •Рівень схильності підлітків до проявів девіантної поведінки
- •2.3. Шляхи удосконалення реабілітаційно-педагогічної роботи з підлітками девіантної поведінки
- •Розділ 3 охорона праці
- •3.1. Освітлення в кабінеті Служби у справах дітей адміністрації Центрального району міста Миколаєва.
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Анкета на виявлення рівня схильності осіб підліткового віку до проявів девіантної поведінки Шановні учні!
- •Щиро дякуємо за участь в анкетуванні!
- •Дослідження рівня схильності підлітків до проявів девіантної поведінки (у %) Порівняльний аналіз
Анкета на виявлення рівня схильності осіб підліткового віку до проявів девіантної поведінки Шановні учні!
ЧДУ імені Петра Могили проводить анкетування з метою виявлення рівня схильності підлітків до не прийнятної в нашому суспільстві поведінки. Результати будуть використанні для написання кваліфікаційної роботи. Анкета анонімна, тож просимо відповідати щиро на поставлені запитання.
Оберіть будь-ласка одну з запропонованих відповідей з якою ви погоджуєтесь, або сформулюйте власний варіант відповіді.
1. Чим ви переважно займаєтесь у вільний час?
А) проводжу час з друзями; Б) допомагаю батькам;
В) граю в комп’ютерні ігри; Г) відвідую гуртки займаюся спортом;
Д) інше……………………………………………………………………
2. Скільки разів на тиждень ви пропускаєте школу?
А) декілька разів, це залежить від настрою; Б) не більше одного разу;
В) залежить від ситуації; Г) не пропускаю;
3.Чи знаєте ви як називається поведінка підлітка, яка суперечить загальноприйнятим нормам?
А) Так; Б) Ні;
4. Якщо ви відповіли на попереднє запитання так, то хто на вашу думку є підлітком чия поведінка суперечить загальноприйнятим нормам?
А) делінквент – це особа, яка чинить протиправні дії, або втікає з дому;
Б) девіант – це особа, чиї дії не відповідають суспільним нормам – моральним, правовим, дисциплінарним, побутовим;
В) адитивна особа – тобто, особа, яка залежить від (алкоголю, наркотичних засобів);
Г) криміногенна особа – тобто, особа, яка здійснює злочинні вчинки;
5. Чи знаєте ви хто такий правопорушник?
А) Так; Б) Ні;
6. Якщо ви відповіли так на попереднє запитання, то хто на вашу думку є правопорушником?
А) це людина, яка чинить протиправні дії, тобто порушує загальноприйняті норми в суспільстві;
Б) особа, яка систематично не відвідує школу;
В) особа, яка постійно зловживає алкоголем;
Г) особа, яка постійно втікає з дому;
Д)інше…………………………………………………………………
7. Чи траплялося так, що ви тікали з дому?
А) Так; Б) Ні;
8. Якщо ви відповіли так на попереднє запитання, то вкажіть що чи хто був причиною таких дій?
А) мої батьки, так як ми часто сваримося;
Б) мені хочеться розпочати самостійне життя як найскоріше, тому що в мене немає взаємопорозуміння з оточуючими мене людьми;
В) погані життєві умови;
Г) інше …………………………………………………………………
9. Чи вимагали ви у когось гроші чи якісь речі?
А) так;
Б) так, але це було лише один раз;
В) ні, не вимагав(ла), але мав(ла) таку можливість;
Г) ніколи нічого не вимагав(ла);
10. Якщо ви відповідали на попереднє запитання так, то що було причиною таких ваших вчинків?
А) не вистачало коштів на щось;
Б) заради розваги;
В) бо всі мої друзі так робили;
Г) бо мені хотілося мати саме ту річ, якої в мене не було, чи яку я не мав можливості придбати;
11. Що або хто стимулювало(в) вас здійснювати такі дії?
А) не було чим зайнятися; Б) друзі, знайомі;
В) погана атмосфера в сім’ї;
Д)інше………………………………………………………………………
12. Як ви оцінюєте ситуацію, що склалася на сьогоднішній день в нашому суспільстві стосовно здійснення різноманітних порушень підлітками?
А) суспільство саме винне у виникненні даної проблеми;
Б) мені байдуже, я не цікавлюсь даним питанням;
В) негативно, бо я думаю, що цю проблему потрібно вирішувати;
Г) я не вважаю це проблемою для нашого суспільства;
Д) інше ……………………………………………………………………
13. Як би ви мали дітей, то як би ви поставилися до того, що ваша дитина вчинила якесь порушення (вкрала щось, побила когось, чи вимагала щось у когось?)
А) я б страшенно розлютився(лась) дізнавшись про це, і дуже суворо наказав(ла) свою дитину;
Б) я б поговорив(ла) з ним(нею) і пояснив(ла), що так чинити неможна;
В) я б поговорив(ла) з дитиною, а якщо б не допомогло, то звернувся(лась) до педагогів чи психологів;
Г) я б нічого не чинив(ла) так як я вважаю, що в цьому немає нічого поганого;
Д) інше ……………………………………………………………………
14. Серед ваших знайомих є особи, які чинили антисуспільну(антиморальну) поведінку?
А) Так; Б) Ні;
15. Чи вживали ви коли не будь у своєму житті алкогольні напої, якщо ні, то переходьте до 17 запитання ?
А) Так; Б) Ні;
16. Якщо ви відповіли так, то як часто ви вживаєте алкогольні напої?
А) один раз на тиждень;
Б) декілька разів на тиждень;
В) на свята;
Г) інше……………………………………………………………………
17. Які у вас стосунки з батьками?
А) нормальні (ми поважаємо одне одного);
Б) погані (в нас немає взаємопорозуміння);
В)інше……………………………………………………………………
18. Які у вас стосунки з вчителями?
А) нормальні (ми поважаємо одне одного);
Б) погані (в нас немає взаємопорозуміння);
В) інше……………………………………………………………………
Вкажіть будь-ласка ваші особисті дані:
Стать Ж/Ч
Повних років _____
Де навчаєтесь ЗОШ№1 ЗОШ№2