Практические задания для углубленного изучения темы

1. Просмотрите любой иллюстрированный журнал. Выберите рекламу, которая вам нравится. Проанализируйте слоган, название фирмы, «имя» товара с точки зрения психолингвистики.

2. Определите цвет собственного имени, определите в нем пре­обладающие буквы, подумайте, какой цвет должен быть у вашего индивидуального слогана и «логотипа». Разработайте их с точки зре­ния алфавита, о котором вы узнали в этой теме.

3. Составьте список своих личных ассоциаций, которые вызы­вает у вас каждая гласная буква. Подумайте, отличается ли ваше ин­дивидуальное цветовое восприятие каждой буквы от описанного выше алфавита? Как вы думаете, почему?

4. Попробуйте определить с помощью цветового алфавита зву­ков имена, которые нравятся вам больше всех. Совпадает л и их цвет с вашим любимым цветом? Открыли ли вы для себя что-то новое после проделанного анализа?

Контрольный тест для самопроверки

1. В современном русском алфавите больше всего букв:

а) красного цвета,

б) синего,

в) желтого и зеленого,

г) коричневого,

д) черного.

2. Создать у потребителя ощущение интимности, доверитель­ности, внимания лично к нему можно:

а) с помощью преобладающих в рекламном сообщении звуков «о», «е», «л», «г»;

б) употребляя только мягкие согласные и гласные «и», «е», «ю»;

в) начиная рекламное сообщение со слова «вы»;

г) раскрасив любые буквы в синий цвет;

д) сделав фон рекламы светло-зеленым.

3. Реклама, в которой преобладающими будут «к», «о», «р», «х», «ш», «ж», несет в себе:

а) спокойствие, надежность и стабильность;

б) насыщенность, сексуальность и эмоциональность;

в) ощущение доверия и внимания лично к каждому потребите­лю;

г) раздражение;

д) тревогу.

4. Затрудняют восприятие рекламного сообщения следующие сочетания букв:

а) а-л, а-с, с-а, а-м, а-н, а-я;

б) о-з, о-с, с-о;

в) ы-н, н-ы, м-ы, и-м;

г) с-к, к-н, в-с;

д) правильные варианты «а», «б» и «в».

5. К «негативным» можно отнести:

а) все шипящие согласные;

б) все мягкие согласные;

в) все звонкие согласные;

г) все гласные и согласные, которые вызывают в сознании у по­требителя собственные негативные ассоциации;

д) «з», «ж», «х», «ц», «ф», «ш», «щ», «р», «г», «ы», «у».

6. Тревогу и напряжение вызывают:

а) «м», «н», «л»;

б) «в», «т», «к»;

в) «а», «о», «и»;

г) «р», «г», «ы», «у»;

д) твердый и мягкий знаки.

7. Текст рекламного сообщения должен соотноситься следую­щим образом с цветовым решением рекламы:

а) дополнять ее;

б) полностью соответствовать;

в) гармонировать;

г) противоречить;

д) это зависит от психологических особенностей потенциаль­ного потребителя.

8. Спокойствие, надежность, вкрадчивость и сила будет исходить от рекламы, в которой преобладает:

а) синий тон;

б) красный тон;

в) желтый;

г) зеленый;

д) коричневый.

9. Должен ли каждый создатель рекламного сообщения вопло­щать в продукте своего творчества взаимосвязи изобразительного решения и цветового алфавита букв:

а) непременно;

б) зависит от его психологических особенностей;

в) не должен;

г) зависит от воли рекламодателя;

д) зависит от вида самой рекламы.

10. Синее и желто-зеленое звуковое соответствие было принято считать вершиной художественности:

а) в начале XIX века;

б) в середине XIX века;

в) в конце XIX века;

г) в начале XX века;

д) в конце XX века.

Результаты тестировани

яМожете смело ставить себе высокую оценку, независимо оттого, правильно ли вы ответили на все вопросы. Сам факт размышления над ними и вашей заинтересованности подобными деталями искус­ства современной рекламы говорит о ваших высоких творческих воз­можностях. Даже если вы их пока еще не реализовали, в скором вре­мени вас ожидает непременный успех.