
- •Вопрос 1. Общение как фактор культуры. Структура общения. Виды общения.
- •Вопрос 2. Условия эффективности устной коммуникации.
- •Вопрос 3. Специфика и виды делового общения.
- •Вопрос 4. Невербальные средства общения.
- •Вопрос 5. Речевой этикет. Формулы речевого этикета.
- •Вопрос 6. Русский литературный язык как способ _ффективной коммуникации. Функциональные стили русской речи.
- •Вопрос 7. Культура речи: основные характеристики
- •Вопрос 8. Нормативность речи.
- •Вопрос 9. Выразительность речи. Условия выразительности речи.
- •Вопрос 10. Средства выразительности речи. Тропы риторики.
- •Вопрос 11. Фигуры риторики.
- •Вопрос 12. Приемы ораторского искусства.
- •Вопрос 13. Фразеология русского языка как способ эффективной коммуникации.
- •Вопрос 14. Основные требования, предъявляемые к публичному выступлению.
- •Вопрос 15. Ораторское искусство как фактор культуры
- •Вопрос 16. Предмет риторики.
- •Вопрос 17. Исторические формы риторики.
- •Вопрос 18. Риторика в России
- •Вопрос 19. Риторическое искусство. Навыки и умения оратора.
- •Вопрос 20. Мастерство оратора. Подготовка к публичному выступлению.
- •Вопрос 21. Композиция речи. Недостатки композиции.
- •Вопрос 22. Методы построения публичного выступления.
- •Вопрос 23. Контакт с аудиторией в публичном выступлении. Анализ аудитории.
- •Вопрос 24. Речевые типы оратора.
- •Вопрос 25. Речевой аппарат. Зависимость звучания речи от характера и темперамента человека.
- •Вопрос 26. Характеристики голоса и процесс его воспитания.
- •Вопрос 27. Полемическое мастерство. Виды полемики.
- •Вопрос 28. Культура полемики. Основные принципы и приемы.
- •Вопрос 29. Логические законы в полемике
- •Вопрос 30. Доказательства и убеждения в полемике
- •30. Доказательства и убеждения в полемике
Вопрос 20. Мастерство оратора. Подготовка к публичному выступлению.
Мастерство оратора складывается из трех основных параметров.
Если выразить эти параметры кратко, то они будут выглядеть так:
Что говорю?
Как говорю?
Какова конечная цель моего выступления?
Т.е. первое – это структура выступления, второе – Ваша ораторская техника и форма подачи, третье – цель - ради чего я вышел перед публикой, что я хочу «изменить» с помощью своего выступления.
Подготовка содержательной стороны речи.
Тема выступления (четко сформулировать предмет, о котором пойдет речь)
Цель (определить цель: информирование/агитация)
Рабочий план (план подготовки)
Сбор материала (в смысле не чтение книг, а вынашивание собственных идей)
Структура речи (как подать весь накопленный материал, структурировать его: вструпление – основная часть – заключение)
Словесное оформление выступления (непосредственное изложение текста по законам красноречия) – текст должен быть богато украшен различными средствами выразительности (тропы, фигуры,..), надо избегать засоряющих слов и выражений (слова-паразиты, сленг, сокращения слов,..), важна речевая этика.
Окончательная подготовка выступления (разметка основных моментов – маркером, репетиции)
ПЛЮС
ГИГИЕНА ГОЛОСА — совокупность мер по сохранению высокой работоспособности голосового аппарата. В гигиене голоса выделяют три основных компонента: гигиена дыхания, (здесь центральный момент – вдох через нос), гигиена питания (пища, напитки не должны травмировать слизистую оболочку глотки и гортани), психогигиена (предписывается избегать переутомления и чрезмерных эмоций).
Вопрос 21. Композиция речи. Недостатки композиции.
В теории ораторского искусства под композицией речи понимается построение выступления, соотношение его отдельных частей и отношение каждой части ко всему выступлению как единому целому.
Конечно, не существует универсальных правил построения публичного выступления. Однако есть общие принципы построения выступления, которые необходимо знать оратору и учитывать в процессе создания своей речи:
Принцип последовательности — каждая высказанная мысль должна вытекать из предшествующей или быть с ней соотносима.
Принцип усиления — значимость, вес, убедительность аргументов и доказательств должны постепенно нарастать, самые сильные доводы, как правило, приберегаются к концу рассуждения.
Принцип органического единства — распределение материала и организация его в речи должны вытекать из самого материала и намерений оратора.
Принцип экономии — умение достигать поставленной цели наиболее простым, рациональным способом, с минимальной затратой усилий, времени, речевых средств.
Недостатки композиции:
Нарушение логической последовательности в изложении материала.
Перегрузка текста теоретическими рассуждениями, отсутствие доказательности основных положений, обилие затронутых вопросов и проблем. (Оратору не следует освещать много вопросов в своем выступлении. Это утомляет слушателей, лишает оратора возможности глубоко и полно рассмотреть все затронутые им вопросы, и может потеряться первоначальный предмет речи)
Шаблонное, трафаретное построение речи.
Сильное нарушение пропорции речи (Вступление+заключение =1/3 всего выступления)
Часть речи |
Назначение |
Вступление |
Привлечь внимание слушателей, подготовить аудиторию к восприятию основной части; завоевать доверие, симпатию аудитории; вызвать интерес к предмету |
Основная часть |
Сообщить информацию; обосновать ее |
Заключение |
Суммировать сказанное; сделать выводы; закрепить основную мысль в памяти слушателей (повторить вкратце); призвать к действию |