Тема 8. Личность: понятие, феноменология, структура. Формирование и развитие. Парадоксы

Понятие личности в парадигмах отечественной и зарубежной психологии. Операционализация понятия «личность» в психологическом исследовании. Эмпирические феномены личности как ее наблюдаемые проявления. Личность взрослого человека как квинтэссенция его жизненного пути. Внешний вид, динамические стереотипы, речь, особенности самопрезентации, специфика общения, особенности поведения в социальной ситуации как проявления личности. Психические свойства личности: темпераментные особенности, черты характера, направленность и способности. Тенденции и потенции личности. Структура личности. Формирование и основные этапы развития личности. Парадоксы личности: антиномии и демоны личности.

Тема 9. Проблема «я» человека как ядро личности

Самосознание человека. Сознание и самосознание: проблема первичности. Филогенетические и отногенетические предпосылки рефлексии. Рефлексия как способность взглянуть на себя со стороны. Децентрация мышления как основа рефлексивной позиции личности. Личность и самосознание. Первое упоминание местоимения «Я» как феномен начала деятельности самосознания. Критерии и этапы формирования самосознания: выделение себя из окружающей среды, рефлексивная позиция в отношении собственной деятельности (психической активности), осознание себя через другого, моральная оценка себя. Механизмы и функции работы самосознания: самопознание, самоотношение и саморегуляция. Формирование идеального образа Я. Смена доминирования механизма «Я–Другой» на механизм «Я–Я» в процессе формирования индивидуальности. Особенности самопознания на различных этапах развития самосознания. Построение образа Я. Особенности эмоционально-ценностного отношения к себе и факторы его формирования. Особенности произвольной и волевой саморегуляции. Самооценка, самоуважение, чувство собственного достоинства. Понятие «Я» человека: экзистенциальное Я, психологическое Я, социальное Я, физическое Я. Я-концепция как система субъективных отношений к себе. Осознаваемые и неосознаваемые компоненты в структуре самосознания. Защита эго. Защитные механизмы психики. Адекватность, устойчивость, проницаемость Я-концепции. Самоотношение и уровень притязаний: стремление к достижениям и избегание неудач как личностные диспозиции. Проблема самоидентификации. Самопрезентация личности. Личностный выбор: механизмы и функции. Самосознание и жизненный путь личности.

Тема 10. Категория отражения в психологии личности

Методологические основания отечественной психологической школы: рассмотрение психических явлений как различных форм и уровней субъективного отражения объективной действительности. Философско-методологическая проблема соотношения бытия и сознания человека. Личность как воедино связанная совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия. Филогенез способности к отражению. Проблема различных уровней психического отражения у человека. Активное отражение субъекта жизнедеятельности. Субъективность и избирательность психического отражения. Импульсивный план работы психики и специфика необъективированного отражения. Различные проявления субъективности отражения на разных уровнях психического отражения и в различных связях человека с миром. Непосредственно-чувственное и опосредованное отражение.

Сенсорно-перцептивный уровень отражения, уровень представлений, речемыслительный уровень (вербально-логическое, понятийное мышление). Образная и понятийная формы отражения. Структурированное и целостное отражение окружающей действительности. Сознание как механизм формирования опережающего отражения. Обращение субъективного времени как функция сознания. Целеполагание. Индивидуальное и общественное сознание. Отражение социальной реальности. Взаимодействие личности и ситуации с позиции активного субъекта. Категория «определения ситуации». Особенности психологической интерпретации паттерна «человек в ситуации». Феномен каузальной атрибуции. Когнитивные феномены регуляции поведения личности (система личностных конструктов, механизмы работы сознания, феномен когнитивного диссонанса, структура семантических полей, имплицитые представления и т.п.), проявления бессознательной сферы (психологические защиты, эффекты иррациональности в процессе выбора). Формирование картины мира. Система убеждений и мировоззрение личности. Проблема личностного смысла. Внутренний мир личности.