
- •Суть преобразований будет заключаться в следующем:
- •5. Основные направления мобилизационной подготовки экономики:
- •6. Особенности отношений рф с нато
- •7. Содержание федерального Закона об обороне
- •8. Назначение и структура вс
- •9. Управление вс рф
- •10. История инженерных войск
- •12. Современные проблемы Вооруженных сил и пути их решения.
- •13. Создание Красной Армии.
- •14. Военная реформа 1960 г.
- •15. Основные направления проведения реформы в Вооруженных Силах рф на современном этапе.
- •16. Содержание фз «о днях воинской славы России».
- •17. Знаменательные дни и сражения Российского государства.
- •23 Февраля - День победы Красной армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 год); День защитников Отечества
- •18. Знаменательные дни и сражения Российского государства.
- •19. Знаменательные дни и сражения Российского государства.
- •2 Февраля - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год).
- •20. Знаменательные дни и сражения Российского государства.
- •21. Знаменательные дни и сражения Российского государства.
- •27 Января - День снятия блокады города Ленинграда (1944 год)
- •22. Знаменательные дни и сражения Российского государства.
- •23. Содержание фз «о статусе военнослужащих».
- •24. Содержание фз
- •Прохождение военной службы включает в себя:
- •25. Правовой основой воинской обязанности и военной службы
- •26. Конституционные права военнослужащих.
- •27. Под социальной защищенностью
- •Социальная защита военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей является функцией государства и предусматривает:
- •28. Классификация льгот офицерам и членам их семей
- •29. Положение о порядке прохождения военной службы
- •Прохождение военной службы включает в себя:
- •30. Контракт о прохождении военной службы (Статья 32 фз-53)
- •31. Воинские должности (Статья 42 фз-53).
- •Назначение на воинские должности, освобождение от воинских должностей (Статья 43 фз-53).
- •32. Составы военнослужащих и воинские звания (Статья 46 фз-53)
- •Присвоение воинских званий (Статья 47 фз-53)
- •33. Порядок увольнение с военной службы ( из Статьи 51 фз-53)
- •34. Основные принципы международного права.
- •35. Международное гуманитарное право
- •36. Основные принципами международного гуманитарного права.
- •37. Принцип защиты прав, означающий, что государство должно как на национальном, так и на международном уровне обеспечить защиту лиц.
- •38. Женевская конвенция.
- •39. Участников вооруженных конфликтов можно условно разделить на две группы.
- •40. Конвенция «о запрещении или ограничении применения конкретных видов обычного оружия, которые могут считаться наносящими чрезмерные повреждения или имеющими неизбирательное действие».
- •41. Военное образование в период реформ Петра I.
- •42. Вклад в воинское воспитание генералов: Румянцева п.А. И Потемкина г.А.
- •43. Взгляды Суворова а.В. На обучение и воспитание воинов.
- •44. Взгляды Кутузова м.И. На обучение и воспитание воинов.
- •45. Основные закономерности системы воспитания.
- •46. Содержание системы воспитания.
- •47. Цели воспитательной работы.
- •50. Планирование воспитательной работы.
- •51. Личность.
- •52. Темперамент.
- •Психологическая характеристика темпераментов
- •53. Воинский коллектив. Психология воинского коллектива.
- •54. Методы изучения индивидуально-психологических особенностей военнослужащих.
- •1. Анализ документов
- •2. Индивидуальная беседа
- •3.Наблюдение
- •4.Метод экспертного опроса.
- •5.Психологическое тестирование.
- •Работа с офицерским составом.
- •Воспитательная работа с призывниками.
- •Воспитательная работа с контрактниками.
- •55. Индивидуальная работа с военнослужащими.
- •56. Морально-психологическая работа в боевой обстановке.
- •57. Основные цели морально-психологической работы.
- •58. Формы и методы морально-психологической работы.
- •59. Общественно-государственная подготовка, её цели и задачи.
- •60. Организация огп в воинской части и подразделении.
- •61. Основные формы и методы проведения занятий по огп. Основные формы проведения занятий по огп
- •Семинар, беседа.
59. Общественно-государственная подготовка, её цели и задачи.
Общественно-государственная подготовка является неотъемлемой составной частью боевой подготовки войск , средством поддержания высокого морально-психологического состояния личного состава, важнейшей формой воспитания военнослужащих и гражданского персонала Вооруженных Сил Российской Федерации.
Цель общественно-государственной подготовки - разъяснение в войсках (силах) государственной политики в области обороны страны, формирование у личного состава готовности к защите Отечества, верности воинскому долгу, дисциплинированности, гордости и ответственности за принадлежность к Вооруженным Силам, своему виду (роду) войск, соединению, части (кораблю), а также совершенствование психолого-педагогических и правовых знаний военных кадров.
Основные задачи общественно - государственной подготовки:
а) в области обучения личного состава:
- вооружать военнослужащих знаниями об истории Отечества, о традициях его вооруженной защиты, актуальных проблемах государственного и военного строительства, о правовых нормах и морально-психологи-ческих основах военно-служебных отношений;
- формировать у военнослужащих умения и навыки анализа и оценки событий военной истории, международной жизни и российской действительности, причин и характера войн и вооруженных конфликтов, умение аргументировано защищать и отстаивать позиции и интересы российского государства, его Вооруженных Сил;
- совершенствовать психолого-педагогические и правовые знания, навыки и умения командиров (начальников), необходимые в практической деятельности по руководству воинскими коллективами.
б) в области воспитания военнослужащих:
- формировать у личного состава государственно-патриотическое сознание, чувства любви и верности своему Отечеству, его национальным, культурным и духовным ценностям на основе лучших образцов героической истории России, боевых традиций ее вооруженных защитников;
- воспитывать у военнослужащих уважение к Конституции и законам Российской Федерации, сознательное отношение к исполнению воинского долга, личную ответственность за поддержание высокой боевой готовности и крепкой воинской дисциплины, выполнение поставленных задач, требований военной присяги и общевоинских уставов, приказов командиров и начальников;
- развивать у воинов стремление к добросовестному освоению воинской специальности, качественному выполнению учебно-боевых задач, повышению профессионального мастерства, формировать морально- психологическую готовность к решительным действиям в боевой обстановке;
- формировать у командиров (начальников) осознанную потребность в совершенствовании навыков, умений организации и проведения воспитательной работы с подчиненными.
60. Организация огп в воинской части и подразделении.
Занятия по ОГП в части организуются на основе приказа командира и в соответствии календарными учебными планами:
для солдат (матросов) - в системе боевой подготовки;
для офицеров, прапорщиков (мичманов) и сержантов (старшин) - как правило, в системе командирской подготовки.
Занятия проводятся командирами (начальниками), должностными лицами воспитательных структур и руководителями учебных групп, назначаемыми из числа наиболее подготовленных военнослужащих, имеющих склонность к информационно-воспитательной работе.
По наиболее сложным и актуальным вопросам государственного и военного строительства целесообразно приглашение представителей органов государственной власти субъектов РФ и местного самоуправления, преподавателей военных и гражданских учебных заведений, других специалистов различных отраслей знания.
С офицерским составом части занятия по ОГП проводятся лекционно-семинарским методом, как правило, в дни командирской подготовки из расчета 4-6 учебных часов в месяц.
Наряду с семинарами рекомендуется использовать дискуссии, круглые столы и другие, оправдавшие себя, активные формы занятий, обращая особое внимание на качество их подготовки и проведения.
Занятия с прапорщиками (мичманами) проводятся, как правило, лекционно-семинарским методом еженедельно не менее 3 часов в утреннее время в дни, установленные приказом по части. Прапорщики (мичманы), находящиеся на офицерских должностях, могут заниматься в группах офицеров в соответствии с занимаемыми должностями.
Занятия по ОГП с солдатами (матросами) проводятся, как правило, 2 раза в неделю по 2 часа в утреннее время лекционно-семинарским методом или методом рассказа-беседы (в зависимости от уровня общеобразовательной подготовки личного состава, сложности изучаемого материала и условий несения службы). В частях, где боевая подготовка солдат (матросов), проходящих службу по контракту, организована в отдельных группах, занятия по ОГП с ними проводятся по учебному плану для солдат (матросов), проходящих службу по призыву. При необходимости такой план может корректироваться решением командира части с учетом предшествующей подготовки обучаемых.
Занятия с сержантами (старшинами) организуются в отдельных группах по соответствующим учебным планам, как правило, два раза в неделю по 2 часа.