3. Методические рекомендации по выполнению дипломной работы

3.1. Организация работы

К выполнению дипломной работы допускаются студенты, успешно завершившие изучение всех дисциплин учебного плана, сдавшие комплексный государственный экзамен по специальности и прошедшие преддипломную практику.

Студент должен до начала дипломной работы сдать на выпускающую кафедру:

• личное заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой утвердить выбранную и согласованную с руководителем тему дипломной работы;

• подписанные студентом и руководителем «Задание на разработку дипломной работы»;

В «Заданиях» необходимо определить сроки выполнения каждого этапа дипломной работы.

В процессе дипломной работы необходимо руководствоваться настоящими рекомендациями и указаниями руководителя.

Процесс подготовки и защиты работы состоит из ряда этапов:

1. Выбор темы и ее согласование с научным руководителем;

2. Подбор необходимой для подготовки работы литературы;

3. Оформление организационных документов;

4. Изучение требований к подготовке и оформлению работы;

5. Изучение подобранной литературы;

6. Подготовка и оформление работы;

7. Разработка тезисов доклада для защиты;

8. Защита работы;

Студенту предоставляется право самостоятельно выбрать тему работы из предложенной кафедрой тематики. Необходим ответственный подход к выбору темы исследования. Основные направления тематики дипломных проектов определяются профилем специальности и специализацией. Тема исследования должна быть посвящена реальной социально-экономической проблеме.

Студент может предложить собственную тему, которая согласовывается с заведующим кафедрой. Эта тема должна соответствовать профилю специальности.

Выбор темы целесообразно осуществлять исходя из ее значимости для развития национальной экономики России, полученных при обучении знаниях, навыках и умениях, опыта практической работы. Приветствуется избрание темы, непосредственно связанной с практической деятельностью организации, в которой работает студент. В этом случае полученные в ходе подготовки работы результаты могут обладать элементами практической значимости.

При подготовке дипломных работ издается приказ о выходе на дипломное проектирование за подписью ректора университета о закреплении за студентом темы дипломной работы, научного руководителя и научных консультантов. После издания приказа изменять тему нельзя.

Важнейшим слагаемым успеха является предварительная глубокая и всесторонняя проработка студентом теоретико-методологических основ исследуемой проблемы. К работе имеет смысл приступать, внимательно ознакомившись с фундаментальными работами по теме планируемого исследования, чтобы получить представление об основных вопросах, а затем уже вести поиск нового материала в периодических изданиях.

При изучении литературы желательно соблюдать следующие рекомендации:

- начинать следует с литературы, раскрывающей теоретические аспекты изучаемого вопроса - монографий и журнальных статей, после этого использовать инструктивные материалы (законы и подзаконные акты);

- детальное изучение студентом литературных источников заключается в их конспектировании и систематизации, характер конспектов определяется возможностью использования данного материала в работе – выписки, цитаты, краткое изложение содержания литературного источника или характеристика фактического материала; систематизацию получаемой информации следует проводить по основным разделам работы, предусмотренным планом;

- при изучении литературы не нужно стремиться освоить всю информацию, в ней заключённую, необходимо отбирать только ту, которая имеет непосредственное отношение к теме работы; критерием оценки прочитанного является возможность его практического использования в работе;

- следует ориентироваться на последние данные по соответствующей проблеме, точно указывать, откуда взяты материалы.

Учитывая объективные трудности, с которыми приходится сталкиваться студентам при сборе и обработке первичной информации, имеет смысл заблаговременно изучить возможность выбора такой темы, для которой этот материал может быть найден или накоплен студентом на основе предыдущих исследований. Представленный в работе фактический материал должен отвечать требованию достоверности.

Особой формой фактического материала являются цитаты, которые используются для того, чтобы без искажений передать мысль автора первоисточника, для идентификации взглядов при сопоставлении различных точек зрения и т.д. Отталкиваясь от их содержания, можно создать систему убедительных доказательств, необходимых для объективной характеристики изучаемого вопроса. Цитаты могут использоваться и для подтверждения отдельных положений работы. Во всех случаях число используемых цитат должно быть оптимальным, т.е. определяться потребностями разработки темы, цитатами не следует злоупотреблять, их обилие может восприниматься как выражение слабости собственной позиции автора.

При подборе нормативно-правовых актов целесообразно использовать возможности тематического поиска документов в справочных системах «Консультант», «Гарант», «Кодекс», «Референт» и т.п. Эти справочно-информационные системы облегчают тематический поиск документов, позволяя быстро найти документ при наличии информации об органе государственной власти, принявшем его, дате принятия, номере документа. Как правило, документы в таких электронных системах содержат комментарии и ссылки на другие нормативные данные.

Подбор фактического материала - один из наиболее ответственных этапов работы с литературой, как и подготовки работы в целом. От того, насколько правильно и полно собран и систематизирован фактический материал, во многом зависит своевременное и качественное написание работы. Поэтому, прежде чем приступить к сбору материала, студенту совместно с научным руководителем необходимо тщательно продумать, какой именно фактический материал необходим для работы.

В ходе исследования студент должен использовать различные научные методы решения социальных и экономических задач, в том числе, новые информационные технологии. При обработке результатов проведенных исследований следует быть максимально объективным. Недопустима подгонка результатов исследования под выдвинутые гипотезы.

Студент должен стремиться к тому, чтобы предлагаемые им способы решения исследуемой проблемы получили практическое применение, а для этого дать обоснование социальной или экономической эффективности предлагаемых решений, обеспечить их правовым сопровождением.

Весь материал дипломного проекта должен быть грамотно изложен с использованием блок-схем, графиков, диаграмм, таблиц, алгоритмов. Он должен отвечать нормативным требованиям, предъявляемым к оформлению научных публикаций.