- •Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий.
- •Раскройте содержание основных концепций исторического развития и изложите периодизацию исторического процесса.
- •Раскройте содержание современных взглядов на происхождение человека, перечислите основные этапы антропогенеза.
- •Раскройте сущность, причины и последствия неолитической революции.
- •Раскройте особенности и укажите функции деспотической системы правления в цивилизациях Древнего Востока.
- •Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древней Греции.
- •Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древнего Рима.
- •Раскройте основное содержание первых памятников права в древних цивилизациях.
- •Охарактеризуйте культурное наследие древневосточной и античной цивилизаций.
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья.
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период классического средневековья.
- •Перечислите этапы, раскройте особенности социально-экономического и политического развития Византийской цивилизации.
- •Раскройте содержание особенностей экономической и политической систем, духовной жизни арабо-мусульманской цивилизации.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Индии в Средние века.
- •Охарактеризуйте особенности внутреннего развития Китая в Средние века.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Японии в средние века.
- •Раскройте особенности возникновения и развития Древнерусского государства – Киевская Русь (IX- начало XII вв.).
- •Раскройте причины и последствия принятия христианства на Руси.
- •Укажите причины распада Руси на отдельные княжества, охарактеризуйте тенденции развития крупнейших русских земель в период раздробленности (начало XII- первая половина XIII вв.)
- •Охарактеризуйте период западноевропейской экспансии, монголо-татарского нашествия на Русь и их последствия.
- •Дайте характеристику основным этапам образования единого Русского государства (конец XIII- начало XVI вв.).
- •Опишите Великие географические открытия: причины, ход, последствия.
- •Раскройте содержание эпохи Возрождения, опишите основные идеи и достижения деятелей культуры.
- •Дайте характеристику Реформации: раскройте причины возникновения, укажите сущность и её последствия для развития Европы.
- •Раскройте причины, важнейшие этапы революционного процесса в Европе в XVI-XVIII вв. И его значение.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие Европы в XVI-XVIII вв.
- •Раскройте содержание основных политических идей эпохи Просвещения.
- •Раскройте особенности внутренней политики Ивана Грозного.
- •Охарактеризуйте Смутное время в Российском государстве: причины, основные события и последствия.
- •Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке.
- •31. Укажите причины церковного раскола в России и опишите его последствия.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России.
- •Раскройте содержание преобразований Екатерины II и укажите их значение для развития России.
- •Охарактеризуйте колониальную политику Запада и особенности колонизации Востока в XVI-XVIII вв.
- •Дайте определение индустриального общества и раскройте содержание черт его характеризующих.
- •Дайте определение промышленного переворота, раскройте содержание его экономических, социальных и идейно-политических последствий для развития стран Европы и Северной Америки.
- •Дайте характеристику революционному процессу, который имел место в XIX веке, укажите его последствия для модернизации стран Европы и Северной Америки.
- •Раскройте содержание особенностей развития международных отношений на европейском континенте в Новое время.
- •Охарактеризуйте развитие цивилизаций Востока в XIX веке.
- •Раскройте содержание либеральных реформ Александра I.
- •Укажите причины, основные события и значение победы России в Отечественной войне 1812 года.
- •Проанализируйте программные документы декабристов и укажите последствия их движения для развития общественно-политической мысли в России.
- •Раскройте содержание «николаевского консервативного курса» и укажите его последствия для развития России (вторая четверть XIX в.).
- •Охарактеризуйте основные направления общественной мысли в России во второй четверти XIX века.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в период правления Александра II, укажите их значение для модернизации страны.
- •Дайте характеристику развития России в пореформенный период (последняя треть XIX в.).
- •Охарактеризуйте идейные направления в общественном движении в России во второй половине XIX века.
- •Охарактеризуйте основные достижения науки и культуры Нового времени.
- •Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире в начале XX века.
- •Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие России в начале XX века.
- •Раскройте причины, основные события и итоги революции 1905-1907 гг. В России.
- •Дайте характеристику процессу формирования многопартийности в России и началу парламентаризма.
- •Раскройте сущность аграрной реформы п.А. Столыпина, её ход и результаты.
- •Укажите причины, важнейшие сражения, итоги и последствия Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
- •Укажите причины, ход событий и итоги Февральской революции 1917 года в России.
- •Дайте характеристику борьбы общественно-политических сил за власть в России с марта по октябрь 1917 года.
- •Раскройте причины, укажите этапы и итоги Гражданской войны в России.
- •Изложите сущность новой экономической политики и её итоги.
- •Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
- •61.Охарактеризуйте политические и культурные преобразования в ссср в 20-30 годы XX века.
- •62.Раскройте причины Второй мировой войны, укажите периодизацию, отношения между союзниками антигитлеровской коалиции.
- •64.Укажите итоги и покажите всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
- •65.Дайте определение понятию «холодная война» и раскройте содержание этапов развития международных отношений во второй половине XX века.
- •67.Раскройте причины распада ссср.
- •68.Дайте характеристику особенностям процесса демократизации в Азии и Африке во второй половине XX века.
- •70.Охарактеризуйте международное сообщество в начале XXI века: проблемы и перспективы развития.
Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие России в начале XX века.
Россия в начале 20 века:
Социально-экономическое развитие:
-проходили некоторые сдвиги в развитии сельского хозяйства. Урожайность росла.
-Развивалась промышленность. Весьма прогрессировало. Хлопчатобумажная промышленность, добыча нефти и тд
-Опережающими темпами развивалось железнодорожное строительсво.Рост числа железных дорог. Так же отмечен рост дохода на душу населения.
Есть две точки зрения на развитие России:
Консервативно-охоранительная. Вячеслав Константинович Плеве -министр внутренних дел 1892г Успел за свою жизнь поменять 3 религии. Менялись его взгляды на жизнь.
Мнения на культурный капитализм. Сергей Юрьевич Витте. Обрзованный немец. Министр фининсов. Очень умный человек
Они различались:
Витте:
- Проводил реформы с опорой на гос. Структуры.
- Перевод крестьян на фермерский путь развития.
-Создание рыночных отношений, но установление законам личной частной собственности.
-Во внутренней политике Витте выступил за решение проблем мирным путём.
Плеве: «за реформы, которые бы не затрагивали власть.»
- Выступал за запрет на выход из общины крестьян.
- За государственную поддержку развивающегося дворянства. (он чувствовал приближение революции.) «Для того, чтобы обуздать революцию в России, нужно хотя бы маленькая, но победоносная война»
С 1900-1903 фаза кризиса в России.
С 1904-1908 годы «дипресии»
1909-1919 подъём экономики
-утверждались монополии.
-государство вмешивалось и влияло на экономическую жизнь.
-Россия оставалась многоукладным государством.
- Высокие темпы развития промышленности. По темпам прироста пром.продукции занимало 1ое место в Европе.
-В Россию активно внедрялся иностранный капитал.
Реформы Столыпина:24 авг 1906 опубликовал; 9 ноя 1906 вступил в силу.
Цель- экономически укрепить крестьянское хоз-во создать слой зажиточных крестьян.
Сущьность реформы:
Свободный выход из общины
Передача общинной земли в частную собственность
Разрешение продажи земли.
Пути реальзиции:
Создание хуторов и отрубов
Переселенческая политика.
Раскройте причины, основные события и итоги революции 1905-1907 гг. В России.
Революция 1905-1907 года. Задачи революции:
-она была призвана расчистить завалы отставленные от крепостной эпохи.
-Создать условия для развития буржуазных отношений в городе и деревне.
-Покончить с военно-полицейским деспотизмом. -Дать крестьянам землю.
-Поднять жизненный уровень населения. –Положить конец русско-японской войне (27янв-23авг 1905 года)
Причины русско-японской войны:
-Заключение оборонительного союза России и Китая против Японии (Япония испугалась их сближения). – Учреждение русско-китайского банка. – Ввод войск в Манчжурию .
-Россия получила в аренду часть Ляодунского полуострова с Порт- Артуром.
Итоги войны: - Заключение Портмунского мирного договора между Россией и Японией. Признание Кореи, как сферы влияния Японии; Порт-Артур тоже перешёл к Японии; Южная часть острова Сахалин была передана Японии.
Причины революции: - Неудачный опыт реформаторского развития. - Национальные противоречия.
-Противоречия между потребностями экономического развития и остатка крепостничества.
-Противоречие между развивающийся промышленностью и отсталым сельским хозяйством.
-Противоречие мд. Экономическими возможностями капиталистов и их ролью в политической жизни общества. – Поражение России в Русско-Японской войне.
-социальное неравенство
Ход событий:
1. 9 января- сентябрь 1905 года. Расстрел мирной демонстрации, стачка в Иваново-Вознесенске (май 1905 года), июнь 1905-восстание на броненосце потёмкин, созыв законосовещательной думы.
2. Октябрь-декабрь 1905 года. Всероссийская политическая стачка. 17 октября 1905 года издан «манифест о совершенствовании гос.порядка ». 11 декабря 1905 года издан закон о выборах в первую гос.думу.
3. Январь 1906 года – 3 июня 1907 года: - гос.совет преобразован в парламент. – работа первой гос.думы. – 20 февраля 1907 года 2-ая гос.дума. – 3 июня 1907 года разгоняют гос.думу.
Итоги революции:
- революция положила начало российскому парламентаризму, -расширены полит.свободы.
– появляются легитимные полит.партии.
– ограничивается самодержавие (думой).
- улучшается положение трудящихся.
– сокращается рабочий день.
– отменяются выкупные платежи,
- отменяются царские указы об уголовном наказаниям лиц участвующих в полит.стачках и забастовках.
– революция показала силу пролетариата.
Революция носила буржуазный характер, но главная цель достигнута так и не была. (ничего не смогли сделать с самодержавием)