- •1 Вопрос: Конт, Спенсер
- •2 Вопрос: Дюркгейм, Вебер
- •3 Вопрос: Современные соц.Теории
- •4 Вопрос: Основные этапы развития социологической науки в России. Интегральная социология Сорокина
- •5 Вопрос: Объектно- предметная область, структура соц.Знания и осн.Парадигмы
- •7. Общество как социетальная система.
- •8. Универсальные функции общества и их характеристика
- •9. Основные типы общества и его структурные компоненты. Типы обществ и их характеристика.
- •10. Социологическая теория постиндустриального общества.
- •11. Социологический анализ культуры: понятие и функции. Культурные универсалии.
- •12. Виды и формы культуры. Социокультурные суперсистемы.
- •Формы: Элитарная культура
- •Народная культура
- •Массовая культура
- •Субкультура
- •Контркультура
- •13. Основные элементы культуры и их характеристика.
- •14. Основные характеристики и особенности социокультуры современного российского общества.
- •15. Социальные институты современного общества: их сущность и функции.
- •16. Институционализация как социальный процесс. Развитие социальных институтов общества.
- •17. Социальная организация: сущность и основные характеристики. Бюрократия как форма социальной организации.
- •18. Социальная стратификация в современном обществе.
- •19. Социальная мобильность и ее характеристики.
- •20. Социальная модель стратификации современного российского общества.
- •21. Понятие личности в социологии. Методологические принципы изучения личности в социальных науках.
- •22. Социологические теории личности. Статусно-ролевая концепция личности.
- •23. Социализация личности как социальный процесс. Десоциализация и ресоциализация личности.
- •24. Агенты и институты социализации личности в современном обществе.
- •25. Социологический анализ девиантного поведения в современном обществе. Причины и регуляция.
- •26. Социальное управление как наука. Функции социального управления.
- •27. Законы, принципы и методы современного социального управления.
- •29. Социальные нормы и санкции: их характеристика.
- •30. Структура и функции общественного мнения.
- •31. Этапы и методы формирования общественного мнения.
- •32. Социологическое исследование: его основные виды и этапы проведения.
- •33. Методы сбора социологической информации и их характеристика.
14. Основные характеристики и особенности социокультуры современного российского общества.
15. Социальные институты современного общества: их сущность и функции.
Социальный институт – это устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих различные сферы человеческой деятельности и организующих их в систему ролей и статусов.
Семья - важнейший социальный институт родства, связывающий индивидов общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Семья выполняет ряд функций: экономическую (ведение хозяйства), репродуктивную (рождение детей), воспитательную (передача ценностей, норм, образцов) и т.д.
Государство — основной политический институт, осуществляющий управление обществом и обеспечивающий его безопасность. Государство выполняет внутренние функции, среди которых хозяйственная (регулирование экономики), стабилизационная (поддержание стабильности в обществе), координационная (обеспечение общественного согласия), обеспечения защиты населения (защита прав, законности, социальное обеспечение) и многие другие. Существуют и внешние функции: обороны (в случае войны) и международного сотрудничества (для защиты интересов страны на международной арене).
Образование — социальный институт культуры, обеспечивающий воспроизводство и развитие общества путем организованной передачи социального опыта в виде знаний, умений, навыков. К основным функциям образования относят адаптационную (подготовку к жизни и труду в обществе), профессиональную (обучение специалистов), гражданскую (подготовку- гражданина), обще культурную (приобщение к культурным ценностям), гуманистическую (раскрытие личностного потенциала) и т.д.
Церковь - религиозный институт, сформированный на основе единого вероисповедания. Церковь выполняет такие функции: мировоззренческую (определяет взгляды на мир), компенсаторную (предлагает утешение и примирение), интегрирующую (объединяет верующих), общекультурную (приобщает к культурным ценностям) и проч.
Наука — особый социокультурный институт по производству объективных знаний. В числе функций науки — познавательная (способствует познанию мира), объяснительная (интерпретирует знания), мировоззренческая (определяет взгляды на мир), прогностическая (выстраивает прогнозы), социальная (изменяет общество) и производительная (определяет процесс производства).
Право — социальный институт, система общеобязательных норм и отношений, охраняемых государством. Основные функции права: регулятивная (регулирует общественные отношения) и охранительная (охраняет те отношения, которые полезны для общества в целом).
16. Институционализация как социальный процесс. Развитие социальных институтов общества.
Процесс образования институтов - институционализация - подразумевает замену спонтанного и экспериментального поведения на поведение регулированное, ожидаемое, предсказуемое. Это процесс, этапами которого выступают:
возникновение потребностей, удовлетворение которых требует совместных организованных действий;
появление в ходе стихийного социального взаимодействия социальных норм и правил, а также принятие, применение этих норм и установленных санкций для их поддержания;
создание системы статусов и ролей, охватывающих всех членов института;
создание формальных и неформальных организаций, регулирующих и упорядочивающих функционирование социального института.
Социальные институты — ценностно-нормативные комплексы (ценности, правила, нормы, установки, образцы, стандарты поведения в определенных ситуациях), а также органы и организации, обеспечивающие их реализацию и утверждение в жизни общества.
изменение каждого отдельного социального института, как и всей системы социальных институтов, может происходит как эволюционным, так и революционным путем. Как указывал Т.Парсонс, источниками изменения могут быть как эндогенные (т.е. внутренние), так и экзогенные (т.е. внешние) факторы, или те и другие одновременно. Среди экзогенных факторов наиболее важными являются воздействия со стороны культуры (изменение культуры, а также изменение ценностных ориентаций) и личности (всякого рода новаторская деятельность человека). Эндогенные изменения социальных институтов происходят в основном из-за того, что определенный институт перестает эффективно обслуживать цели и интересы тех или иных социальных групп и коллективов.