Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Научная работа.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
469.5 Кб
Скачать

Анализ показателей материальной обеспеченности населения

Показатели

2000

2001

2002

2003

2004

Среднемес. номинальная начисленная заработная плата работающих в экономике, руб.

2223,4

3240,4

4360,3

5498,5

6739,5

Реальная начисленная зараб. плата, в процентах к предыдущему году

120,9

119,9

116,2

110,9

110,6

Переведем размер начисленной заработной платы в сопоставимые цены:

2000 год: 2223,4 руб

2001 год: 2223,4*1,199 = 2665,9 руб

2002 год: 2223,4*1,199*1,162 = 3097,8 руб

2003 год: 2223,4*1,199*1,162*1,109 = 3435,5 руб

2004 год: 2223,4*1,199*1,162*1,109*1,106 = 3799,6 руб

(выросла на 20%0

(выросла на 39%)

(выросла на 55%)

(выросла на 71%)

В среднем за рассматриваемый период реальный размер средней начисленной заработной платы увеличился на 45%.

Анализ жилищных условий населения

Обобщающим показателем характеристики жилищных условий населения является уровень обеспеченности населения жильем, характеризующий количество квадратных метром жилой площади, приходящейся в среднем на одного жителя:

Уровень обеспеченности = жильем

Общая площадь наличного жилого фонда

Среднегодовая численность постоянного населения

Показатель

2000

2001

2002

2003

2004

Площадь жилищ, приходящаяся в среднем на одного жителя (на конец года) - всего, м2

19,2

19,5

19,8

20,2

20,5

в том числе:

 

 

 

 

 

в городской местности

18,9

19,2

19,5

19,8

20,3

в сельской местности

19,9

20,3

20,7

21

21,1

20,5 / 19,2 = 1,0677 или 106,77%.

За рассматриваемый период средний уровень обеспеченности жильем увеличился на 6,77% или на 1,3 кв. м.

Заметны и существенные различия в уровне обеспеченности жильем в городской и сельской местности. К 2004 году уровень обеспеченности жильем в сельской местности был выше, чем в городской на 3,94%.

Анализ показателей образования

Показатели

2000

2001

2002

2003

2004

Число дневных общеобразовательных

67

66,9

65,7

64,5

63,2

учреждений, тыс.

в том числе:

 

 

 

 

 

государственных и муниципальных

66,4

66,2

65

63,8

62,5

негосударственных

0,6

0,7

0,7

0,7

0,7

Численность учащихся в дневных общеобразовательных учреждениях, тыс. человек

20074

19429

18440

17323

16168

в том числе:

 

 

 

 

 

в государственных и муниципальных

20013

19363

18372

17254

16098

в негосударственных

61

66

68

69

70

Число средних специальных учебных заведений

2703

2684

2816

2809

2805

Численность студентов в средних специальных учебных заведениях на 10000 человек населения

158

165

172

174

174

Число государственных высших учебных заведений

607

621

655

654

662

или 94,03% или 80,54%

За исследуемый период число дневных общеобразовательных учреждений сократилось на 5,97% (на 3,8 тыс). Численность учащихся в них сократилась на 19,46% (3906 тыс. чел.)

или 109,06%

Число государственных высших учебных заведений за исследуемый период увеличилось на 9,06% (на 55 штук).