Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
gotovye_otvety_Ekonomicheskaya_Teoria.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
19.09.2019
Размер:
916.48 Кб
Скачать

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Экономическая теория»

1. Предмет и методы изучения экономики.

Экономическая теория – наука, которая призвана найти пути наиболее эффективного использования ресурсов ради наиболее полного удовлетворения потребностей общества при ограниченных ресурсах.

Экономический закон – это многократно проверенные и подтверждённые обобщения экономических процессов.

Методы экономической теории:

  1. Метод анализа и синтеза — анализ предполагает разделение рассматриваемого объекта или явления на отдельные части и определение свойств отдельного элемента. С помощью синтеза получают полную картину явления в целом.

  2. Метод индукции и дедукции — при методе индукции происходит исследование отдельных фактов, принципов и формирование общих теоретических концепций на основе получения результатов (от частного к общему). Метод дедукции предполагает исследование от общих принципов, законов, когда положения теории распределяются на отдельные явления.

  3. Метод системного подхода — рассматривает отдельное явление или процесс как систему, состоящую из определённого количества взаимосвязанных между собой элементов, которые взаимодействуют и оказывают влияние на эффективность всей системы в целом.

  4. Метод математического моделирования — предполагает построение графических, формализованных моделей, которые в упрощённом виде характеризуют отдельные экономические явления или процессы.

  5. Метод научной абстракции — позволяет исключать из рассмотрения отдельные несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и концентрировать внимание на рассмотрении нескольких субъектов.

Функции экономической теории:

  1. Познавательная — позволяет анализировать отдельные процессы экономики, устанавливает взаимосвязи между этими явлениями, определяет свойства субъектов экономики (финансово-кредитные учреждения, предприятия, государство, население).

  2. Методологическая — позволяет определять экономическую теорию как основу для развития целого ряда других экономических дисциплин (маркетинг, статистика, менеджмент, ценообразование).

  3. Образовательная — позволяет формировать у граждан экономическую культуру, логику, основные понятия о рынке.

  4. Практическая — рекомендации по совершенствованию текущей экономической ситуации, снижению уровня инфляции, увеличениювалового национального продукта и т. д., разработка конкретных принципов и способов рационального хозяйства.

  5. Прогностическая — на основе анализа экономических явлений и процессов разрабатывать направления перспективного развития.

.

В исследовании экономических явлений важное место занимает исторический и логический методы. Этот метод в общем виде позволяет ответить на вопрос, с чего начинать и как строить теоретическую систему.

2. Основные этапы развития экономической теории.

3. Потребности и блага, их классификация. Закон возвышения потребностей.

Конечной целью функционирования любой экономической системы является удовлетворение потребностей общества и ин­дивидов.

Сущность и виды потребностей людей.

Потребность — это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом.

Человек изыскивает реальные возможнос­ти удовлетворить потребности, а при отсутствии таких возмож­ностей — подавляет или заменяет данную потребность другой, наиболее близкой к ней. Так нельзя поступить только с нужда­ми, прямо связанными с жизнеобеспечением.

Всю историю экономики можно рассматривать как историю формирования потребностей. Выделяют несколько уровней потреб­ностей:

  • физиологические нужды (в пище, воде, одежде, жилье, воспроизводстве рода);

  • потребности в безопасности (защите от внешних врагов и преступников, помощи при болезни, защите от нищеты);

  • потребности в социальных контактах (общении с людьми, имеющими те же интересы; в дружбе и любви);

  • потребности в уважении (уважении со стороны других лю­дей, самоуважении, в приобретении определенного обществен­ного положения);

  • потребность в саморазвитии (в совершенствовании всех возможностей и способностей человека).

Экономисты изучают материаль­ные потребности, т.е. желания потребителей приобрести и использовать товары и услуги, доставляющие им удовольствие или удовлетворение.

Закон возвышения потребностей выражает объективную (независимую от воли и желания людей) необходимость роста и совершенствования человеческих нужд с развитием производства и культуры.

В своей совокупности материальные потребности в практическом смысле неутолимы или безграничны. Это означает, что материальные потребности полностью удовлетворить невозможно.

Возвышение потребностей не состоит в простом пропорциональном росте всех их видов. Быстрее всего насыщаются и имеют определенный предел развития нужды низшего поряд­ка. Напротив, по существу безграничны запросы высшего по­рядка - социальные и интеллектуальные.

В динамике потребностей выделяются три основные группы товаров:

а) про­довольственные товары;

б) промышленные изделия, входящие в обычный набор потребителя (одежда, обувь и т.п.);

в) высококачественные блага длительного пользования (мебель, телевизоры, мотоциклы, автомобили и др.).

Средства, с помощью которых удовлетворяются потребно­сти, называются благами.

Мате­риальные блага состоят из полезных материальных вещей и из всех прав на владение, пользование и экономическую реализацию мате­риальных вещей. Так, они вклю­чают естественные дары природы, продукты сельского хозяйства, промышленности, ценные бумаги, патентные и авторские права и т.п. Наконец, возмож­ность путешествовать, посещать музеи, заниматься искусством и спортом и т.п. представляют собою воплощение материаль­ных удобств.

Нематериальные блага человека распадаются на две группы. К одной относятся его собственные качества и способности к действию и наслаждениям, например, деловые способности, профессиональное мас­терство или способность получать удовольствие от чтения и музыки. Все эти блага заключаются в нем самом и называются внутренними.Закон Э.Энгеля устанавливает закономерность между денежными доходами населения и структурой потребления. Чем выше уро­вень жизни людей, тем меньше их затраты на покупку продовольствия и больше на промышленные изделия широкого потребления. При даль­нейшем повышении благосостояния расширяются закупки высококачественных товаров длительного поль­зования.

4. Ресурсы общества. Виды ресурсов. Ограниченность, мобильность и производительность ресурсов.

Экономические ресурсы - это совокупность различных элементов производства, которые могут быть использованы в процессе создания материальных и духовных благ и услуг.

Природные ресурсы – это часть всей совокупности природных условий существования человека, важнейшие компоненты окружающей среды, используемые в процессе производства (солнечная энергия, вода, полезные ископаемые)

Материальные ресурсы представлены всеми средствами производства, кото­рые сами являются результатом производства (средства и предметы труда).

Трудовые ресурсы представлены рабочей силой, т. е. населением в трудоспособном возрасте. Существенное значение для характеристики трудовых ресурсов имеет их состав по возрасту, полу, квалификации, уровню образования, по моти­вации к труду.

Финансовые ресурсы представлены денежными средствами, которые обще­ство выделяет для процесса производства. Их источниками являются инвестиционные средства, ценные бумаги, налоги, денежные сбережения, государственные займы.

Информационные ресурсы – это данные, необходимые для функционирования автоматизированного производства и управления им с помощью компьютерной техники.

В экономической теории различают абсолютную и относительную ограниченность ресурсов. Под абсолютной ограниченностью понимается недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения всех по­требностей членов общества. Но если сузить круг потребностей, то в этом случае абсолютная ограниченность потребностей становится относительной, ибо для огра­ниченного круга потребностей ресурсы относительно безграничны.

Абсолютная ограниченность в основном характерна для природных и трудовых ресурсов; относительная – для материальных, финансовых, информационных ре­сурсов.

Производственные возможности – это наибольший объем выпуска продукции, который достигается при полном использовании ресурсов.

Мобильность ресурса – это способность ресурса менять свои функции и перемещаться в пространстве.

Есть ресурсы мобильные и слабомобильные. Функции слабомобильных ресурсов нельзя, трудно или крайне невыгодно менять. Это может быть редкий талант, редкая профессия, уникальные участки земли и т.п.

5. Производственные возможности общества. Кривая производственных возможностей. Закон возрастания альтернативных (вмененных) издержек.

Кривая производственных возможностей

Для иллюстрации проблемы выбора и ограниченности мы воспользуемся кривой производственных возможностей.

Предположим, что в некоторой экономической системе:

  1. выпускается всего две группы товаров (зерно и ракеты);

  2. количество всех ресурсов ограничено некоторым строго определенным объемом и является величиной постоянной;

  3. уровень технологии задан и не меняется;

  4. экономика является закрытой, т.е. отсутствуют внешнеэкономические связи;

Нарисуем оси координат и будем откладывать по вертикали количество зерна, а по горизонтали количество ракет.

Если общество все ресурсы использует только для производства зерна, то экономика находится в точке А, т.е. максимально возможный объем производства зерна равен отрезку ОА, а максимально возможный объем производства ракет равен нулю. Соответствующим образом, если общество использует все ресурсы только для производства ракет, то экономика находится в точке Д (это означает максимально возможное производство ракет в объеме ОД и зерна в нулевом объеме).

Полученная кривая АБВГД определяет границу производственных возможностей общества имеет вид как на рисунке:

Каждая точка на данной кривой показывает максимально возможный объем производства обоих товаров при полном использовании всех имеющихся ресурсов.

Во всех промежуточных точках (Б, В, Г) общество производит оба товара, но при этом общество вынуждено делать выбор какой из товаров производить в большей степени, потому что дополнительное производство одного из товаров возможно только за счет сокращения производства другого товара.

В силу ограниченности ресурсов выпуск продукции в точке Ж (т.е. вне области производственных возможностей) невозможен. А выпуск в точке Е характеризует недоиспользования имеющихся ресурсов или низкую эффективностью их использования.

Альтернативные издержки

Количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения производства другого товара, называется альтернативными издержками, или издержками упущенных возможностей.

Например, если для производства дополнительной единицы товара Х требуется отказаться от двух единиц товара Y, то эти две единицы товара Y и составляют альтернативные издержки товара Х.

Задача 1. Оценка альтернативной стоимости на примере транспортной задачи.

Пусть из города А в город В можно добраться двумя способами: самолетом и поездом. Стоимость билета на самолет равна 100 у.е., стоимость билета на поезд — 30 у.е.. Нахождение в пути: на самолете -2 часа, на поезде — 15 часов. Какой вид транспорта более предпочтителен для человека, чей средний доход равен 5 у.е. в час?

Решение: Оценим альтернативные стоимости поездок на самолете и на поезде и сравним их.

  • Самолет: 100(билет) + 5*2(потерянный доход) = 100 у.е.

  • Поезд: 30(билет) + 5*15(потерянный доход) = 125 у.е.

Ответ: при прочих равных условиях более предпочтительным является самолет.

Характер изменения альтернативных издержек.

Вы наверное уже заметили что кривая производственных возможностей имеет выпуклую форму. Это связано с тем что изменяя структуру производства (перемещаясь из точки В в точку Г) мы последовательно вовлекаем в производство все большее количество малоэффективных ресурсов. То есть для производства чуть бОльшего количества ракет нам приходится отказываться от большОго количества потенциально произведенного зерна. Это связано с тем, что выпуск каждой дополнительной ракеты "оплачивается" постоянно возрастающими альтернативными издержками (или другими словами, потерями от непроизводства зерна).

Возрастание альтернативных издержек носит универсальный характер и иногда называется законом возрастания альтернативных издержек. Это возрастание предопределяет выпуклый характер кривой производственных возможностей. Если бы все ресурсы можно было с одинаковой эффективностью использовать для производства обоих товаров, то кривая производственных возможностей имела бы вид прямой линии.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]