23)Мотивационная сфера личности.

В отечественной психологии существуют различные подходы к исследованию личности.

Однако несмотря на различия в трактовках личности, во всех подходах в качестве

ведущей хар–ки выделяется ее направленность. Существуют различные понятия и

определения данного феномена. Рубенштейн – «динамическая тенденция».

Леонтьев – «смыслообразующий мотив».Месищев – «доминирующее

отношенее».Ананьев- «основная жизненная направленность». Направленность

личности всегда социально обусловлена, т.е. формируется в процессе воспитания.

Направленность личности – это установки, ставшие свойствами личности, и

проявляющиеся в таких формах, как: влечение, желание, стремление, интерес,

склонность, идеал, мировоззрение, убеждение. Причем в основе всех форм

направленности личности лежат мотивы деятельности. Влечение- психическое состояние, выражающие неосознанную или недостаточно осознанную потребность. Желание- осознанная потребность к чему–либо определенному.

Имеет побуждающию силу к чему-либо конкретному. Стремление – возникает

тогда, когда в структуру желания включается волевой компонент. Поэтому

стремление часто рассматривают в качестве побуждения к деятельности.Интерес

–специфическая форма проявления познавательной потребности, которая

обеспечивает направленность личности на осознание целей своей деятельности и

тем самым способствует ориентировке личности в окружающей действительности

.Идеал- это склонность индивида или личности к тому, к чему он стремится и

на что ориентируется. Идеалы могут возникать в качестве одной из наиболее

значимых характеристик мировоззрения чел., т.е. его систему взглядов на

объективный мир, на отношение к нему и к самому к себе .Убеждения- высшая форма направленности, система мотивов личности, побуждающая ее поступать

в соответствии со своими взглядами и убеждениями. Мотив- это побуждение

к деятельности, связанное с удовлетворением потребности субъекта, т.е. под

мотивом понимают причину, лежащую в основе выбора действий и поступков, а также свойств внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта.

Структура личности чел.состоит из :направленности личности, мотивации

деятельности, способностей чел., характера, темперамента. Мотивация

– представляет собой широкое понятие и оно шире чем мотив. Слово мотивация

используется в двояком смысле1) обозначает систему факторов, определяющих

поведение чел.(потребности, мотивы, цель, стремления и т.д.).2)хар–ка процесса,

который стимулирует и поддерживает поведенческую активность чел., т.е.

мотивация рассматривается как совокупность причин, объясняющих поведение чел.,его направленность и активность. Вопрос о мотивации деятельности возникает каждый раз, когда необходимо объяснить поступки чел. и их причины, причем любая форма поведения чел. может быть объяснена как внутренними так и внешними причинами. Внутренние: психологические свойства субъекта поведения. Внешние:условия и обстоятельства его деятельности. В первом случае говорят о мотивах,потребностях, целях, желаниях и интересах; во втором говорят о стимулах,исходящих из сложившейся ситуации. Мотив, в отличие от мотивации, это то, что принадлежит самому субъекту поведения, является его устойчивым личностным свойством, которое побуждают его к совершению определенных действий. Мотивы могут быть осознанными и неосознанными. Основная роль формировании направленности личности принадлежит осознанным мотивам. В свою очередь, мотивы формируются из потребностей. потребность – это состояние нужды в определенных условиях жизни и деятельности. Потребность всегда связана с чувством удовлетворенности и неудовлетворенности.