20)Понятие о личности в психологии.

В психологической науке категория личности относится к числу базовых понятий. Но понятие личность не является сугубо психологическим понятием, а изучается

всеми общественными науками, в т.ч. социологией, философией, педагогикой.

Каждое из определений личности подтверждается экспериментальными и

теоретическими обоснованиями. По Леонтьеву, определений и понятий личности

≈ 100 . Из всего многообразия этих понятий чаще всего под личностью понимают чел. в совокупности его социальных и жизненно важных качеств, которые приобретаются в процессе развития чел. Из этого следует: 1 – что к числу личностных хар–к не принято относить особенности чел., которые связаны с его генотипом или физиологическими особенностями.2 - что к числу личностных качеств не принято относить качество чел., хар-щее особенности развития его психических познавательных процессов или стиля деятельности.

Исходя из выше сказанного, в содержание понятия личность включают: устойчивые св–ва чел., которые определяют значимые отношения одних людей к другим, а также их поступки. Т.о. личность – это конкретный чел., взятый в системе его различных психологических хар–к, которые проявляются в его отношениях и

определяют его поступки относительно самого себя и других. В психологии сложилось свое представление о проблеме исследования чел. Это представление

было обосновано Ананьевым, который выделил 4 уровня организации чел., которые в настоящее время подвергаются научному исследованию: 1 – индивид.2 – субъект деятельности.3 – личность.4 – индивидуальность. В каждом чел., как

представителе биологического вида, имеются свои определенные врожденные

особенности, т.е. строение тела обуславливает его прямохождение,строение мозга

обеспечивает развитие интеллекта, строение руки обеспечивает возможность

использования орудий труда и т.д. Всеми этими чертами младенец отличается от

животного, т.е. принадлежность конкретного чел. к человеческому роду зафиксировано в понятие индивид. Т.о.индивид – это носитель определенных

биологических св- в. Появляясь на свет как индивид, чел. включается во

взаимоотношения и процессы, происходящие в жизни общества, в результате чего

приобретает определенное социальное качество – становится личностью. Это

происходит в результате того, что чел. включается в систему общественных связей

и выступает в них в качестве субъекта, т.е. носителя сознания, которое формируется и развивается в процессе деятельности. В свою очередь, развитие

этих 3 уровней хар–ет неповторимость и своеобразие чел., которое получило

название индивидуальность.Т.о. рождаясь индивидом,чел. Становится личностью в результате включения его в общественные отношения и во взаимосвязи с др. людьми, в результате его жизнедеятельности, в процессе которой он приобретает свою неповторимость т.е. индивидуальность.

21)Характер, как психическое свойство личности.

Характер- психологическое свойство личности опреднл. Линию поведения и поступки человека и выраж. В его отношении к окружающему миру, деятельности, дрдругим людям и самому себе.

Виды характера:

1 по отношению к окружающему миру:

\ Убежденный

\ Беспринципный

2 По отношению к деятельности

\ Деятельный,

\ Бездеятельный

3 По отношению к людям

\ Общительный

\ Замкнутый

4 По отношению к самому себе

\ Альтруистический

\ Эгоистичный

1. Характер человека формируется довольно рано в онтогенезе и на протяжении остальной его жизни проявляет себя как более или менее устойчивый.

2. Те сочетания личностных черт, которые входят в характер человека, не являются случайными. Они образуют четко различимые типы, позволяющие выявлять и строить типологию характеров.

3. Большая часть людей в соответствии с этой типологией может быть разделена на группы.

Типология характеров, предложенная немецким ученым Леонгардом: гипертимный, дистимный, циклоидный, возбудимый, застревающий, педантичный, тревожный, эмотивный, демонстративный, экзальтированный, экстравертированный, интровертированный.