- •3. Ф. И частные науки.
- •3. Предмет, структура и функции научной философии.
- •6.Антич матер-зм (лекц.)
- •6.Антич ид-зм(лекц).
- •7.Философия средних веков.
- •8.Философия эпохи возрождения.
- •9. Философия нового времени
- •10. Кант
- •10. Гегель
- •10. Фейербах
- •14.Возникновение и сущность марксизма (м)
- •13.Экзистенциализм
- •13.Позитивизм, махизм, нео- и постпозитивизм.
- •13.Неотомизм
- •5,17. Атрибуты материи: пространство, время, развитие
- •19. Проблема сущности мира. Трудности в способе определения материи.
- •18. Физическая форма материи.
- •18.Химическая форма материи.
- •18.Биологическая форма материи.
- •18.Социальная форма материи.
- •21. Проблема сущности сознания. Структура с.
- •21.Сознание как св-во человека. Психифизиологическая проблема.
- •20.Сознание (с) как продукт развития материи. Концепция отражения.
- •22. Предмет и стр-ра диалектики (д). Особенности диалектического метода.
- •29. Принцип всеобщей связи.
- •30. Принцип развития. Парадокс развития.
- •23. Закон перехода количественных изменений в качественные и обратно.
- •23. Закон отрицания отрицания.
- •23. Закон единства и борьбы противоположностей
- •24. Узловые категории диалектики.
- •25. Конкретно-всеобщая теория равития и единый закономерный мировой процесс.
- •26. Сущность процеса познания (п). Принципы научной гносеологии.
- •27.Чувственное познание и его формы.
- •27.Фундаментальный уровень логического познания.
- •39. Обыденное познание.
- •28. Научное познание, его уровни, формы и методы.
- •29. Истина
- •31. Идеалистическое понимание истории
- •31. Материалистическое понимание истории
- •27.Практика
- •43. Предмет, структура, функции научной соц.-ии
- •1 Уровень
- •46.Проблема сущности человека
- •47. Актуальный уровень сущностных сил чел-ка (труд, мысль, общение)
- •48. Потенциальный ур-нь сущностных сил (способности и потребности)
- •32. Проблема индивида и общества.
- •32. Материальное производство: сущность и структура.
- •32. Производительные силы.
- •31. Сущность труда и его формы.
- •32. Производственные отношения: сущность, структура, источники развития.
- •33. Нтп. Сущность, осн.Направления, принципы нтр.
- •35. Исторические общности людей.
- •39. Классовая структура общества
- •40. Политическая система общества.
- •41. Сущность и законы развития общественного сознания.
- •41.Формы общественного сознания (ос).
- •60. Понятие и стр-ра общ-экон формации. Формация и цивилизация. Сущность исторического процесса.
18. Физическая форма материи.
Она нам полностью неизвестна.
самый элементарный уровень – лептоны и кварки
«сильнодействующие» элем.ч-цы (протоны, нейтроны, мезоны. гипероны)
атомы
макротела
косм.об-ты (метагалактика или «наша Вселенная»)
Наиболее элем-ый , по-видимому, уровень ФФМ – сингулярное сост-е остается предметом гипотез.
Всякая форма материи им.определенные формы и свойства отличные от остальных: 2 ФФМ - вещество и поле. В 19в физики полагали, что вещ-во и поле это абсолютно несвязанные формы. Но 20й век начал обнаруживать их единство. Луи Дебройл 1925г высказал предположение, что элементарные частицы обладают как волновыми так и корпускулярными свойствами. Квантовая механика - Нильс Бор, Гайзинберг – отметили, что элем-ные частицы представляют из себя особого рода реальность, и в разных условиях проявляют либо волновые либо корпускулярные св-ва. Главное значение этого открытия: было обнаружено единство форм матер-й реальности, было устан-но ед-во микро- и макромира, что дало доп.основание для эволюционного развития теории физики. Микромир это отличит.реаль-ть от макромира. Что является более сложной реальностью? Макромир проще (но это не совсем так). Следует различать 2 шкалы сложности (субъективная – макромир проще для понимания чел-ка, т.к. человек сам макрообъект, объективная шкала сложности – макрообъект сложнее).
Св-ва физ.реальности: масса, энергия. Думали, что они никак не связаны. Эйнштейн: закон зависимости массы и энергии. Способ развития: эволюционная концепция физики Канта-Лапласа: конц-я происх-ия солнечной системы из некой туманности (18в) по з-нам физики. В 20в эта теория (эволюц-я) получила дальн-е развитие в релятивистской космологии. Концепция происх-я физ.реал – концепция большого взрыва, она произошла из некоего сингулярного состояния. 2я концепция – пульсирующей вселенной. Базовые открытия: Эйнштейна и Фридмена. Способ развития физ. Реал. – взаимопритяжение субстратов. Движущим противоречием выступают силы инерции и гравитации. В физике принято полагать, что инерция и гравитация равносильны, но если их уравнять то никакого движения не будет, значит в ходе развития появляется некое нарушение равновесия. Дайсон ввел это понятие. Этапы разв-я физ.реал.: 1. Дорекомбинации (дифференциации (10-43 сек-длилось), что было до этого взрыва ученые сказать не могут.
2. Рекомбинации и физ-го синтеза (Начиная от 0,1 сек и по сей день). Кач-ный скачок в эволюции вселенной происходит на 0,01 сек с возн-ем атома. Если мы рассм. Атом как физ-й объект, то осн-ое противор-е развития физ. Мира примирено. Атом им. Стабильное ядро и лабильную оболочку. Т.е. силы притяжения и отталкивания им. Стабильную определенность. С возникновением атома обнаруживается 2 линии эволюции:
1. Физич-я от атома к галактикам 2. Хим-я
18.Химическая форма материи.
Большой взрыв: На сотой секунде с возн-ем атома возн. химич. состав Вселенной. 75%H и 25%гелия. Посред-вом их вз/дей-ия, воздей-ия на них физ. среды и происх образ-ие др.хим.эл-ов. Атом, как хим. реал-ть, в силу того,что облад. стабильным ядром и подвиж. оболочкой созд. возм-сть для большего многообр-ия эл-тов и их св-в. Химические объекты облад. большими эл-тами, чем физич. (свыше 8млн типов хим. связи и кажд год 0,5млн доб-ся). Физич. в хим-ом сохр-ся, но хим.св-ва к физ.не свод-ся.
Способ разв-я хим.реал-ти. Если в физ - вз/притяжении субстратов, то в хим-вз/превращ-ие субстр-ов. Синтез приводит к тому, что 2 субстр-та привод. к появлению 3-го. Против-чие: реакция ассоциации и реакция диссоциации (синтеза и хим распада). На наиб.простом хим. ур-не набл-ся паритет, но на более слож ур-не этот паритет наруш-ся, более слож хим. в-во оказ-ся более устой-вым, а более прост - пост-но превращ-ся в среду сложн. Химия в 20в стала тоже эволюц наукой,появ-сь ряд эволюц конц-ций. Напр, конц-ция хим. отбора относит-но среды - хим-кое услож-ся под возд-ем внеш. фак-ров хим. среды.
