Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1-С6) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему

Прочтите текст и выполните задания С1—С6.

©

Может ли общество целенаправленно совершенствовать свою социальную структуру? Поддается ли она методам прямого управления? Чтобы ответить на этот вопрос, надо рассмотреть механизмы изменения социальной структуры.

Вслед за революциями наиболее существенные сдвиги в социальной структуре происходят под влиянием реформ, затрагивающих власть и собственность. Так, в результате коллективизации сельского хозяйства в СССР был уничтожен класс единоличных крестьян и сложился класс колхозников — людей, связанных с коллективной собственностью. Приватизация 90-х годов привела к возникновению новых социальных групп.

Другим источником социальных изменений является устойчивая деятельность в различных областях, направленная на совершенствование общественной жизни. Например, эффективная работа образовательной системы ведет к заметному росту доли хорошо образованных граждан. Развитие новых технологий в сельском хозяйстве сокращает численность крестьян и фермеров, одновременно повышая их квалификацию.

По некоторым оценкам развитие социальной структуры в меняющихся обществах носит преимущественно эволюционный характер и слабо поддается управлению.

(Т.И. Заславская)

С1

Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

С2

Какие три источника изменения социальной структуры выделяет автор?

С3

Реформы в каких двух областях, по мнению автора, сильнее всего влияют на изменение социальной структуры? Объясните почему.

С4

Какой процесс 90-х годов привел к формированию новых социальных групп? В чем суть этого процесса? Приведите пример новой социальной группы, возникшей в его результате.

С5

В традиционном обществе подавляющее большинство трудоспособного населения работало на земле. Сегодня в индустриально развитых странах только 2-5% людей занято в сельском хозяйстве. Что в данном случае стало основным источником из­менений? Приведите фрагмент текста, который может помочь вам ответить на этот вопрос.

© 20

С6

Согласны ли вы с высказанной в тексте мыслью о том, что развитие социальной структуры в меняющихся обществах имеет преимущественно эволюционный харак­тер и слабо поддается управлению? С опорой на текст и обществоведческие и исто­рические знания приведите два аргумента (довода) в защиту своей позиции.