
- •Содержание
- •1. Анализ педагогической деятельности доу за 2010-2011 учебный год.
- •2. Задачи доу на 2011-2012 учебный год и пути их решения.
- •3. Учебно-методическая работа доу:
- •4. Результаты воспитательно-образовательного процесса.
- •Анализ воспитательно-образовательной работы
- •Информационная справка.
- •Общественно-значимая деятельность доу за последние три года.
- •1.Особенности образовательного процесса в доу.
- •2 Инновационные проекты в мдоу «Детский сад» №м 3 «Буратино» п. Энергетик, направленные на повышение качества дошкольного образования.
- •Достижения детского сада.
- •Промежуточные результаты освоения Программы воспитания и обучения воспитанниками мдоу «Детский сад» № 3 «Буратино» за 2010/2011 учебный год.
- •Изменение численности детей по годам мдоу «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого направления развития воспитанников»
- •Задачи организации педагогического процесса на 2011/2012 учебный год
- •Пути выполнения годовых задач
- •Методические формы работы на службе повышения профессионального мастерства: консультации, семинары, мастер - классы, круглые столы для педагогов доу
- •Педагогические Советы
- •Выставки, смотры, конкурсы, коллективные мероприятия.
- •План работы Совета педагогов
- •Решение годовых задач доу через самообразование педагогов. Темы по самообразованию педагогов доу
- •План действий по решению годовой задачи 2011/2012 учебного года:
- •План действий по решению годовой задачи 2011/2012 учебного года:
- •План действий по решению годовой задачи 2011/2012 учебного года:
- •План действий по решению годовой задачи 2011/2012 учебного года:
- •Детские кружки по интересам
- •Новые формы работы с семьями воспитанников доу
- •Работа с семьями воспитанников доу
- •Экскурсии
- •Тематический контроль
- •Оперативный контроль в доу № 3 « Буратино»
Решение годовых задач доу через самообразование педагогов. Темы по самообразованию педагогов доу
Фамилия, имя, отчество педагога, должность |
Педагогическая проблема |
Тема самообразования |
Способ представления результатов |
1. Васильева Наталья Владимировна, заведующий ДОУ |
Развитие ДОУ в свете требований ФГТ
|
Управление развитием ДОУ в свете требований ФГТ Литература: материалы Министерства образования РФ, ж/л «Управление ДОУ» приложение М.Д.Маханева «Упр. развитие ДОУ» |
Разработка и реализация Программы развития ДОУ
|
2. Семенова Валентина Михайловна, старший воспитатель
|
Организация воспитательно-образовательного процесса по ФГТ |
Сущность занятия как занимательного дела по ФГТ. Литература: материалы Министерства образования РФ. Собственные разработки рабочих материалов по ФГТ. |
Открытый показ на районных семинарах .форм детской образовательной деятельности как результат интеграции образовательных областей и восьми видов детской деятельности . Март 2012 |
3. Проскурнова Наталья Геннадьевна, воспитатель |
ФГТ. Образовательная детская деятельность в неорганизованных формах деятельности. |
Тема: «Формирование художественно-речевого развития детей через совместную театрализованную деятельность детей и родителей» Литература: стр 85 ДВ №8-2010, О.Скоролупова, Н.Федина «Федеральные требования, комментарии. Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования» ж/л Д/В №8-2010 стр 6-15, «Театр нравов», стр. 22 Д/В №1-2011, стр. 60 «Ст. восп.» № 11-2009 г., стр 74 «Ст.восп.»№ 6-2010 |
Открытый просмотр семейных спектаклей. Декабрь 2011 – февраль 2012 |
4. Бебенина Ольга Павловна, воспитатель.
|
|
|
|
5. Тронева Светлана Васильевна, учитель – логопед. |
|
|
|
6. Кратий Нелли Вениаминовна, воспитатель |
|
|
|
7. Шабалина Елена Викторовна, воспитатель
|
Воспитание в детях желания познавать окружающий мир. |
Развитие познавательных способностей детей через кружки, клубы, детские объединения по интересам. |
Организация кружка «Мудрые уроки тетушки Совы» в старших группах. |
8. Марченко Татьяна Викторовна, музыкальный руководитель
|
ФГТ. Образовательные области и их интеграция в различных видах и формах детской деятельности. Интеграция образовательной области: «Музыка» с другими образовательными областями
|
Тема: «Формирование художественно-эстетических и музыкальных способностей детей в ДОУ по методу «Синтеза искусств» Литература: О.Скоролупова, Н. Федина «Федеральные требования, комментарии. Организация деятельности взрослых детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования» ж/л Д\В №8-2010 г, стр 6-15; Стр 99, Д/В № 12-2010 г. Стр 79-88, Д/В № 2-2011 г. стр. 40 Д/В № 6-201 |
Районный семинар. Тема: «Формирование художественно-эстетических и музыкальных способностей детей в ДОУ по методу «Синтеза искусств» Март 2012 года.
|
9. Кажикова Антонина Степановна, воспитатель |
ФГТ. Образовательная детская деятельность в неорганизованных формах деятельности |
Тема: «Формирование художественно-речевого развития детей через совместную театрализованную деятельность детей и родителей» Литература: стр 85 ДВ №8-2010, О.Скоролупова, Н.Федина «Федеральные требования, комментарии. Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования» ж/л Д/В №8-2010 стр 6-15, «Театр нравов», стр. 22 Д/В №1-2011, стр. 60 «Ст. восп.» № 11-2009 г., стр 74 «Ст.восп.»№ 6-2010 |
Открытый просмотр семейных спектаклей. Декабрь 2011 – февраль 2012 |
10. Мышенкова Татьяна Викторовна, воспитатель |
|
|
|
11. Федорова Татьяна Александровна, воспитатель |
|
|
|
12. Новикова Наталья Васильевна, воспитатель |
|
|
|
13. Михайлова Наталья Ивановна, воспитатель |
|
|
Кружок «Юные исследователи». Направление: развитие исследовательских умений и навыков детей, старшая группа № 6. |
14. Линникова Людмила Михайловна, воспитатель |
Включение детей в систему социальных отношений общества через различные формы взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Проблемы развития коммуникативных способностей дошкольников. |
Интеграция образовательных областей «Социализация» и «Коммуникация». Тема. Включение детей в систему социальных отношений общества через различные формы взаимодействия со сверстниками и взрослыми в семейном клубе «Семейные досуги» Литература: |
Организация клуба «Семейные досуги».
|
15. Толошняк Надежда Николаевна, воспитатель |
|
|
|
16. Кесслер Марина Викторовна, музыкальный руководитель |
ФГТ. Образовательные области и их интеграция в различных видах и формах детской деятельности. Интеграция образовательной области: «Музыка» с другими образовательными областями
|
Тема: «Формирование художественно-эстетических и музыкальных способностей детей в ДОУ по методу «Синтеза искусств» Литература: О.Скоролупова, Н. Федина «Федеральные требования, комментарии. Организация деятельности взрослых детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования» ж/л Д\В №8-2010 г, стр 6-15; Стр 99, Д/В № 12-2010 г. Стр 79-88, Д/В № 2-2011 г. стр. 40 Д/В № 6-201 |
Районный семинар. Тема: «Формирование художественно-эстетических и музыкальных способностей детей в ДОУ по методу «Синтеза искусств» Март 2012 года.
|
17. Игуменщева Алевтина Борисовна, воспитатель |
|
|
|
Планы работы Центров развития детей в ДОУ