
- •«Утверждаю»
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- •Силлабус
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- •Перечень дисциплин
- •Содержание дисциплины
- •Тематика срс
- •1 Семестр
- •Unité 1
- •L'alphabet français
- •Règles de la lecture
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: Présentation
- •Texte 1. Présentation
- •Grammaire
- •Les terminaisons du Présent
- •Forme affirmative Forme négative
- •Forme intérrogative
- •Habites-tu? Est-ce que tu habites?
- •La forme positive La forme négative
- •Te réveilles-tu ? Vous réveillez-vous ?
- •Impétatif /positif/ Impératif /positif/
- •Avec un autre verbe conjugué au Présent Singulier
- •III. Prépositions : à, en, par
- •IV. Article. Артикль
- •Vous dormez bien ? Vous travaillez?
- •VI. Conjugaison des verbes avoir, etre
- •Задания для срсп
- •Texte 2. Un portrait
- •Mots à retenir
- •Задания для срс
- •Unité 3 Thème: Famille
- •Texte 2 La famille française en chiffres
- •La forme interrogative /suite/
- •Vous apprenez le français? Apprenez-vous le français?
- •Вопрос выражен Вопрос выражен перестановкой
- •Article indéfini. Неопределенный артикль.
- •V. Conjugaison des verbes du III – ième groupe « aller » et « venir ».
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: La journée de travail
- •Texte 1. Le matin. La toilette
- •Il est ... Heures – сейчас ... Часов
- •Mots et expressions
- •I. Pronoms personnels atones. Безударные личные местоимения.
- •Expression: c’est; ce sont; il y a
- •Il y a des crayons sur la table.
- •Prépositions “à, de”.
- •Il travaille de neuf heures à quatre heures du soir.
- •Articles contractés, partitifs
- •Il va à l’ Université.
- •Il parle à l’enfant.
- •Il ne mange pas de viande.
- •Questions aux compléments des noms d’objets directs et indirects.
- •Pierre voit sa mère Qui Pierre voit-il?
- •Il voit sa mère Qui voit-il?
- •Indirect Pierre parle a sa mère a qui Pierre parle-t-il?
- •VI. Féminin des adjectifs. Женский род прилагательных.
- •Il est heureux – Elle est heureuse.
- •VII. Impératif. Повелительное наклонение
- •Er groupe
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Texte 1 «Les cours»
- •Dialogue 1 a l’institut
- •A la cantine
- •Grammaire
- •Unité 5 Thème: Enseignement
- •Texte: Système d’enseignement en France
- •Adapter – приспосабливать
- •Laure Leduc
- •Paul Doriant
- •Grammaire
- •Degrès de comparaison des adjectifs qualificatifs
- •Conjugaison des verbes du III –e groupe :
- •Задания для срсп
- •Académie des sciences – Академия наук académicien m, membre de l’Académie – академик
- •Internet Entrez dans le réseau Internet
- •Задания для срс
- •Le doyen. Oui, camarade Smirnov. Je voudrais savoir, pourquoi vous manquez si souvent les leçons. Je n’ai pas trouvé de papier qui puisse justifier vos absences.
- •Devant l’horaire
- •Vocabulaire
- •Grammaire
- •Unité 6
- •Texte 2 Les sports en France
- •Grammaire
- •II. Place des adverbes. Место наречия при глаголе
- •Ils ont beaucoup vu pendant ce voyage.
- •Pluriel des noms. Образование множественного числа существительных.
- •Vocabulaire thématique à apprendre
- •Unité 7
- •Texte. L’appartement
- •Grammaire
- •Imparfait
- •Conjugaison des verbes
- •Il pleuvait, il n’y avait personne dans la rue.
- •2. Proposition infinitive. Инфинитивный оборот
- •Задания для срсп
- •Grammaire
- •Задания для срс
- •Texte 1. La maison de m. Vincent à Montreal /Canada/
- •Texte 2. Le salon – la salle à manger – la cuisine
- •Vocabulaire
- •Texte 3. Les chambres : la salle de bains
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Texte 5. La salle à manger et la cuisine
- •Тест для итогового контроля по материалу 1 семестра
- •Unité 1
- •3.Pronoms personnels atones.
- •Mots et expressions
- •Prendre ses repas – есть, кушать
- •Manger – есть, кушать
- •Restaurant m .Self-service – столовая самообслуживания
- •Mots à retenir la plupart de – большинство
- •Grammaire
- •I.Article partitif. Частичный артикль.
- •II.Pronoms relatifs qui, que. Относительные местоимения qui, que.
- •III. Pronoms personnels atones. Личные безударные местоимения.
- •IV. Le noms de nombre ordinaux. Порядковые числительные.
- •Задания для срсп
- •Au restaurant Le garçon : Combien de places, monsieur ?
- •Задания для срс
- •Les pourboires en France
- •Fromages
- •Entrements, dessert – vins doux, mousseux
- •Mots et expressions
- •Unité 2
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Futur simple. Будущее простое время.
- •II.Futur immediat. Ближайшее будущее время.
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Unité 3
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Proposition négative. Отрицательное предложение.
- •II.Pronoms conjoints en, y. Приглагольные местоимения en, y.
- •Il prit une tasse et y versa du thé.
- •Il a lu beaucoup de livres sur l’histoire.
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Unité 4
- •Mots à retenir
- •Mots à retenir
- •Grammaire
- •I.Proposition subordonnée de condition
- •II.Noms de nombre. Количественные числительные.
- •III.Formes impersonnelles du verbe en –ant . Gérondif. Неличные формы глагола на –ant.
- •Vocabulaire
- •Unité 5
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Passé composé des verbes conjugés avec le verbe auxiliaire «être». Passé composé глаголов, спрягаемых со вспомогательным глаголом «être».
- •Il a fini ce travail
- •Infinitif Participe passé
- •II. Adverbe interrogatif « pourquoi ». Вопросительные предложения с вопросительным наречием « pourquoi ».
- •Les fêtes nationales en France
- •Unité 6
- •Les principales activités industrielles sont la cimenterie, la sidérurgie, la métallurgie du fer et du cuivre, la chimie, le textile, la construction mécanique et l’agro-alimentaire.
- •Vocabulaire
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Les jours fériés :
- •Mots et expressions à retenir :
- •Vocabulaire
- •Тест для рубежного контроля № 1
Vocabulaire
grandir – расти, увеличиваться
constamment - постоянно
quotidien m. – ежедневная газета
revue f. - журнал
hebdomadaire m. – еженедельная газета
magazine m. – иллюстрированный журнал
local, -e (pl.-aux) - местный
publicité f.- реклама
recette f.- доход
bénéficier d'une aide – пользоваться поддержкой
par ailleurs- кроме того
quant à- что касается
notamment- особенно
mensuel m.- ежемесячное издание
éducation f.- образование
supplément m.- приложение
il tire à – его тираж составляет
en outre – кроме того
de dimension internationale (mondiale) – мирового значения
subventionné (e) – субсидируемый
diffuser – распространять
Exercice 1. Répondez aux questions.
1.Est-ce que les Français lisent beaucoup de journaux et de revues ?
2.Où peut-on acheter les journaux et les revues ?
3.Combien de titres sont exposés dans les kiosques et les boutiques de presse ?
4.Existe-t-il beaucoup de quotidiens nationaux ? régionaux ? locaux ?
5.Quels quotidiens et hebdomadaires français pouvez-vous nommer ?
6.Quel est l’hebdomadaire le plus vendu en France ?
7.Quelle information présente le Monde à ses lecteurs ?
8. Existe-t-il en France une agence de presse de dimension internationale ?
Exercice 2. Comment s’appelle :
Moyens de diffusion de l’information, de la publicité etc.
Discussion au cours de laquelle on délibère telle ou telle question discutable.
Condition où les hommes vivent libres, état de l’indépandance.
Montant des ventes réalisées par un commerçant pendant un temps déterminé.
Technique qui permet de transmettre et de recevoir des images.
Exercice 3. Donnez le sens contraire.
une activité insignifiante –
au déclin du millénaire –
une place médiocre –
cesser de se reduire –
lire régulièrement –
le quotidien le plus connu –
diffuser des informations –
de dimension mondiale –
grandir constamment –
Exercice 4. Comment s’appelle ça :
- Journal qui paraît chaque jour.
Journal qui paraît une fois par semaine.
Publication périodique illustrée traitant des sujets divers.
Petit pavillon installé sur une place, un boulevard ou autre lieu public, pour abriter un marchand.
Petit magasin de vente au détail.
Ensemble des moyens qu’on entreprend pour faire connaître ses produits et les répandre dans le public.
Total des sommes reçues, encaissées.
Exercice 5. Répondez aux questions en employant les pronoms conjoints.
1.Téléphonez-vous souvent à votre ami ?
2.Posez-vous souvent des questions difficiles ?
3.Visitez-vous souvent vos amis ?
4.Vos visites font-elles plaisir à vos amis ?
5.Lisez-vous le journal chaque jour ?
6.Que lisez-vous à vos camarades ?
7.Ecrivez-vous souvent à vos amis ?
8.Etudiez-vous la langue française ?
Exercice 6. Mettez à la forme négative, interrogative.
tu lui écris; vous les aimez; ils te téléphonent; il nous invite; elle les voit souvent; Marcelle le lui montre; mon ami leur écrit souvent; je lui offre un bouquet; nous la regardons le soir.
Exercice 7. Remplacez par des pronoms les mots soulignés.
Tu dois dire la verité à tes amis. Louis ne veut pas montrer cette lettre à sa mère. Tâchez de prévenir vos amis. Je dois parler à mon médecin. N'oubliez pas de laisser votre adresse à vos amis. Qu'est-ce qui peut faire plaisir à ta femme? Il propose d'offrir à Marcelle quelques disques.
Exercice 8. Employez les pronoms qui conviennent.
Voici vos camarades, parlez- … Pierre est malade, il faut … téléphoner. Où sont ces revues? Je … cherche. As-tu tout ce qu'il …faut? C'est un bon livre, je … lis avec plaisir. Donnez-moi son adresse, je veux … écrire. Voici André, demandez -… quand commence notre examen. Mes amis habitent Moscou, je ne … vois pas souvent, mais je … téléphone chaque mois.
Задания для СРСП
Lexique
Texte 1. La télévision
3 heures 19 : c’est le temps moyen passé devant la télévision. Les Français jugent sévèrement une télévision … qu’ils regardent pourtant quotidiennement ! On compte six grandes chaînes. Trois appartiennent au service public : France 2, France 3 et Arte (chaîne culturelle franco-allemande). Trois sont privées : TF 1 qui est la chaîne la plus regardée, M 6, et Canal+ qui est une chaîne payante. Il existe aussi 84 chaînes disponibles sur le câble ou le satellite.
Les émissions qui attirent le plus de téléspectateurs sont le journal télévisé, puis les fictions, les sports, les films, les magazines et les jeux. Une nouvelle forme d’émission est apparue, la téléréalité, qui apporte un moment de célébrité à des gens ordinaires présentant à l’écran leur vie ordinaire. La télévision est présente dans presque tous les foyers et environ 40% d’entre eux possèdent au moins deux téléviseurs.
Texte 2. La radio
La radio est souvent allumée dans les maisons et dans les voitures : en moyenne, on l’écoute 3h 10 par jour en semaine. Elle accompagne souvent une autre activité : on écoute les informations le matin en se levant, de la musique en cuisinant, etc. Jusqu’en 1982, la radio était un monopole d’Etat. A coté des radios du service public (France-Inter, France-Culture, France-Info …) il existait seulement quelques radios périphériques (RTL, RMC et Europe 1). Depuis 1982, les radios commerciales privées sont autorisées. Elles s’adressent en général à des publics diversifiées (stations destinées aux jeunes, par exemple) et représentent les deux tiers de l’audience.
Mots et expressions à retenir
service public – государственная служба
câble m.- кабель
satellite m.- спутник
téléréalité f.- реалити-шоу
moyen, -ne – средний, -яя
juger- судить
sévèrement- строго
pourtant- однако
chaîne f.- зд. программа телевидения, радиовещания
appartenir- принадлежать
privé, -e- частный, собственный
payant, -e- платный
disponible- имеющийся в распоряжении,наличный,незанятый
attirer- привлекать
fiction f.- фантастика
magazine m.- журнал
jeu m.- игра
apparaître- появляться, показываться
célébrité f.- известность, слава
allumer- зд. включать
voiture f.- автомобиль
activité f.- деятельность, действия
cuisiner – готовить (еду), стряпать
périphérique- периферийный
être autorisé (e)- быть узаконенным
publics pl. diversifiées – разнообразная публика
audience f.- зд. вещание
Exercice 1. Répondez aux questions.
1.Combien de temps les Français regardent-ils la télévision en moyenne par jour ?
2.Combien de grandes chaînes de télévision existe-t-il en France ?
3.Quelles en sont privées?
4.Quelle est la chaîne la plus grande?
5. Combien sont des chaînes disponibles sur le cable et le satellite ?
6.Que-est-ce que c’est que la téléréalité ?
7.Est-ce que la radio est populaire en France ?
8.Quand étaient autorisées les radios commerciales privées?
9.A qui s'adressent-elles?
10.Peut-on dire que les Français écoutent autant la radio qu'ils regardent la télévision?
11.La chaîne culturelle franco-allemande est-elle une chaîne privée?
12.Regardez-vous les émissions de TV5?
13.La radio occupe-t-elle chez nous une place comparable à celle qu'elle occupe en France?
Exercice 2. Comment s'appelle:
Corps du système solaire qui tourne autour d'une planète et se déplace avec elle.
Personne qui assiste à un spectacle de télévision.
Admiration du public pour sa personne, son talent.
Maison qu'habite une famille.
Surface blanche sur laquelle on projette les images.
Nouvelle destinée à informer le public.
Préparer des plats, des mets, faire bien la cuisine.
Droit qu'on a seul à avoir, le privelège exclusif de posséder.
Exercice 3. Donnez le sens semblable:
allumer la radio -
écouter les informations -
cuisiner -
la société contemporaine -
il faut signaler -
le quotidien connu -
le journal fondé -
une agence subventionné par l'Etat -
le débat politique -
aboutir au vote –
Exercice 4. Complétez les phrases avec l'un des deux ou trois mots.
Un programme Ce soir, il y a … intéressante à la télévision.
Une émission Pour savoir à quelle heure elle commence, je consulte … de la
semaine.
Une station J.Durand a annoncé sa candidature à la présidence de la
Une chaîne République, le matin sur … de radio Europe I. Le soir sur … de
télévision France 3, il a dit qu’il n’était plus candidat.
Une nouvelle Je vais écouter les … à la radio et le … de 13h à la télévision. Il y a
Une information des … importantes sur l’affaire Richard.
Un journal
Un présentateur PPDA (Patrick poivre d’Arvor) est … le plus connu du journal
(une présentatrice) télévisé de 20h sur TF I. Michel Drucker est … célèbre
d’émissions de variétés.
un animateur La societé LADOR a fait la … mensongère à la télévision. Son (une animatrice) directeur a reçu … et la société a été condamnée à mettre … dans
un grand journal.
Exercice 5. Transformez les phrases comme dans l’exemple.
Que pensez-vous des émissions humoristiques sur France Inter ?
Tout le monde rit pendant ces émissions → Ces émissions font rire tout le monde.
Les jeunes découvrent la politique à travers ces émissions →
Nous réfléchissons → …
Nous oublions nos problèmes → …
Elles ont beaucoup de succès. Alors l’audimat monte.→ …
Audimat : mesure du nombre de téléspectateurs regardant une émission.
Задание для СРС
Lexique
Exercice 1. Lisez ces extraits du courrier des lecteurs d’un magazine hebdomadaire de programmes de télévision.
1.Lors de la remise de la médaille d’or à S.Bonaly, sur France 2, nous avons été scandalisés par la coupure volontaire de l’hymne national ! Ni Marceillaise, ni drapeau, alors que deux minutes supplémentaires d’antenne auraient suffit pour cela. On devrait aussi supprimer les deux dernieres minutes des matchs de foot ou de tennis …
Mme Françoise B. (de Toulouse)
2.Il est inadmissible que lors d’une émission comme «7 sur 7», nous devions subir plusieurs minutes de publicité, alors que les présentations sont à peine terminées. C'est, à mon avis, de la dernière goujaterie de dire: «Bon, maintenant taisez-vous, nous allons écouter la pub.» Comment Mme Sinclair, qui a tant de tact, peut elle accepter de telles insurrections?
F. et Th. B.
(S-Georges-sur-Loire).
3.Contrairement à l'un de vos correspondants, je trouve les programmes de la Cinqième «globalemant positifs». J'apprécie particulièrement les journaux en VO et leurs horaires, la qualité des cours de langues et celle des émissions d'information médicale. J'aime moins le style des présentateurs, mais l'on ne peut plaire à tout!
Mme M.C. (Paris XIVe)
4.Je suis scandalisée! C'est la deusième fois que la cérémonie des Césars passe sur Canal Plus. Et nous, alors?
Mme Danielle C.
5.Tristes «Gags»
Je regarde toujours avec plaisir «Video gag » avec les enfants, mais nous avons été choqués par une pauvre bête qu’on essayait de tirer avec une corde … pour l’emmener à l’abattoir ! De tels « gags » ne nous font pas rire du tout …
Magali et ses enfants.
6.TV Magazine, c’est bien pratique. Mais j’ai cependant des reproches à faire : le non-respect des horaires dans les programmes du soir et les sports du week-end. C’est dégagréable. Alors, voulu ou pas, je pense que vous pouvez y remédier.
M.Alain J.(Amiens).
Exercice 2. Dans quelle lettre exprime-t-on une opinion sur :
le programme d’une chaîne …
une émission sur le championnat du monde de patinage artistique …
une émission où l’on commente l’actualité de la semaine …
une émission où l’on donne un prix aux meilleurs acteurs …
un magazine de programme de télévision …
une émission humoristique …
Exercice 3. Dans chaque lettre, relevez les opinions négatives ou positives. Relevez les expressions qui expriment ces opinions.