Билет №8

1. Заполните таблицу:

   Җыючы	Каршы куючы	Бәйләүче
   һәм	ләкин	я
   да	әмма	әллә
   дә	бәлки	яки

2. Прочитать текст, пересказать.

3. Расскажите содержание стиха, выучите понравившуюся часть. “Әни кирәк.”

4. Переведите предложение, определите вид сложныжных предложений.

Мин өйгә кайтканда, әни тәрәзә янында утыра иде.

Сез әзер булгач, мин сезгә тыңлармын.

Когда дети вошли в музей, их встретил экскурсовод.

Когда закончились экзамены, нам вручили аттестаты.

(Синтетик иярчен вакыт җөмләләр)

5. Как скажешь другу о том, что:

Дустым:

• әни рөхсәт итсә, мин дискотекага барам.

• әгәр теләсәң, мин мәсьәләне чишәргә булышам.

• әгәр безгә кунаклар килсә, мин чаңгы шуарга бармыйм.

Билет №9

1. Прочитайте числительные правильно:

Бер мең тугыз йөз унсигез, ун миллион, җитмеш сигез, йөз бер, сигез, унике, кырык, өч йөз сиксән җиде, кырык тугыз.

2. Перевести, составить 5 предложений.

После болезни- авырудан соң, кроме яблок- алмадан башка, с доктором- табиб белән, для раненых- яралылар өчен, каждый час- һәр сәгать, через окно- тәрәзә аша, как родной- туган кебек, о жизни- тормыш турында, к палате- палатага таба, немотря на боль- авыртуга карамастан, противветра- җилгә каршы.

3. Составить диалог.

• Дустым , әни миңа 7 кг бәрәңге алырга кушты.

• Әйдә бергә алып кайтыйк, мин сиңа булышырмын.

• Кайсы кибеткә барабыз?

• Әйдә “Ак ” кибеткә барыйк, ул якынрак.

• Рәхмәт, дустым.

4. Напишите свое мнение о пословице.

Өлкәннәрне һәрвакыт тыңларга кирәк, аларны хөрмәтләргә кирәк, алар киңәшләр бирә, аларга ярдәм итәргә кирәк.

5. Как скажешь о том, что:

• өлкәннәргә , балалы хатынга, бабайларга, әбиләргә урын бирергә кирәк;

• тупаслык, тәрбиясезлеккешеләрне бизәми;

• оялчанлык- һәрвакыт яхшы гадәт түгел;

• кешенең кимчелекләреннән көлергә ярамый.

Билет №10

1. Найти антоним пары:

Эшчән-ялкау

Батыр- куркак

Тәрбияле-тәрбиясез

Ихтирамлы- ихтирамсыз

Әдәпле- әдәпсез

Әйбәт- начар

Тыйнак- мактанчык

Юмарт-саран

2. Заполни таблицу:

   Х.з	Б.ф	Инф.	Ү.з.б-ле		Ү.з.б-сез
   ояла	оял	оялырга	оялды		оялган
   алдаша	алдаш	алдашырга	алдашты		алдашкан
   кызара	кызар	кызарырга	кызарды		кызарган
   үтенә	үтен	үтенергә	үтенде		үтенгән
   җиңелә	җиңел	җиңелергә	җиңелде		җиңелгән
   ялгыша	ялгыш	ялгышырга	ялгышты		ялгышкан
   аралаша	аралаш	аралашырга	аралашты		аралашкан
   горурлана	горурлан	горурланырга		горурланды	горурланган
   кызыксына	кызыксын	кызыксынырга		кызыксынды	кызыксынган
   тәнкыйтьли	тәнкыйтьлә	тәнкыйтьләргә		тәнкыйтьләде	тәнкыйтьләгән

3. Тәрҗемә итәргә.

Кешеләргә хөрмәтне һәм аралашу этикетын гаиләдә өйрәтергә тиешләр.

Әгәр кешеләргә хөрмәтне гаиләдә өйрәтмәсәң, этика дәресе генә ярдәм итми.

Иң беренче чиратта без үз әти- әниебезне хөрмәт итәргә тиеш.

4. Переведите предложения, определить вид.

Если ты хочешь, я могу тебе помощь.(синтетик иярчен шарт җөмләләр)

Если лето будет жарким, зима будет холодным.

Әгәр син теләмәсәң, без кунакка бармыйбыз.

Әгәр салкын булса, без су керергә бармыйыз.

5. Посоветуй другу:

Дустым:

- вакытны бушка уздырма;

- урамда соңга калып йөрмә ;

- начар гамәлләрең белән мактанма.