
- •Учебно-методический комплекс дисциплины Стратегический менеджмент
- •1. Выписка из гос впо по специальности 080507.65 – Менеджмент организации, утвержденного «__» _______ 200_ г.
- •2. Учебная (рабочая) программа дисциплины
- •«Калининградский государственный технический университет»
- •Учебная (рабочая) программа дисциплины «Стратегический менеджмент»
- •080507.65 – Менеджмент организации (инвестиционный менеджмент)
- •Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1.Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Понятие и сущность стратегического менеджмента, предмет и содержание дисциплины «Стратегический менеджмент».
- •Тема 2. Основные этапы развития и основные понятия стратегического менеджмента.
- •Тема 3. Методологические основы стратегического менеджмента.
- •Тема 4. Фирма как объект стратегического управления.
- •Тема 5. Конкурентоспособность и конкурентные преимущества фирмы и условия стратегических изменений для бизнеса.
- •Тема 6. Процесс стратегического управления: базовая модель.
- •Тема 7. Определение стратегического видения, миссии и целей компании.
- •Тема 8. Формирование стратегических целей на основе программно-целевого метода.
- •Тема 9. Стратегический анализ внешней среды фирмы.
- •Тема 10. Стратегический анализ внутренней среды фирмы и оценка ее положения на рынке.
- •Тема 11. Формирование стратегии. Запланированная и адаптивная стратегии. Классификация стратегий.
- •Тема 12. Формирование корпоративной стратегии компании. Стратегический маркетинг
- •Тема 13. Инструменты формирования портфеля стратегий, матричный анализ.
- •Тема 14. Сценарное планирование
- •Тема 15. Методы выбора стратегий
- •Тема 16. Модели стратегических управленческих решений
- •Тема 17. Методы анализа конкурентных преимуществ товара и фирмы.
- •Тема 18. Анализ и проектирование бизнес-процессов
- •Тема 19. Стратегия инвестиционной деятельности
- •Тема 20. Инновационная стратегия.
- •Тема 21. Продуктово-маркетинговая стратегия товаров и услуг.
- •Тема 22. Производственная стратегия и Стратегия повышения качества товаров и услуг.
- •Тема 23. Антикризисная стратегия организации.
- •Тема 24. Стратегия международной деятельности фирмы.
- •Тема 25. Реализация стратегии: организационный механизм, бюджеты, политика, управление.
- •Тема 26. Организационная структура как объект стратегических изменений.
- •Тема 27. Организационная культура как объект стратегических изменений.
- •Тема 28. Управление в условиях сопротивления стратегическим изменениям.
- •Тема 29 . Принятие решений в условиях стратегических изменений.
- •Тема 30. Модели и методы управления в условиях стратегических изменений.
- •Тема 31. Стратегический менеджмент некоммерческих организаций.
- •4.3. Семинарские и практические занятия
- •3. Методические рекомендации (материалы) преподавателям
- •4. Методические указания (рекомендации) студентам
- •4.1. Темы для самостоятельной работы
- •4.2. Тестовые задания и разъяснения для работы с ними
- •Раздел 1. Теоретические основы менеджмента.
- •4.3 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов
- •4.4 Словарь основных терминов (глоссарий).
- •4.5 Темы курсовых работ
- •4.5 Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине
- •4.6 Рекомендуемая литература,
- •5. Материалы аттестаций (контроля знаний) по дисциплине
- •5.1 Общие положения, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных (текущих) и итоговой аттестации в университете
- •5.2 Вопросы к экзамену по дисциплине
4.5 Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине
1. Общие рекомендации
Чрезвычайно быстрые изменения деловой среды российских предприятий, связанные с развитием конкуренции, информационных технологий, глобализацией бизнеса и многими другими факторами, обусловливают возрастание важности стратегического менеджмента.
Стратегический менеджмент как концепция управления фирмой позволяет взглянуть на организацию как на единое целое, объяснить с общесистемных позиций, почему некоторые фирмы развиваются и процветают, а иные переживают стагнацию или им грозит банкротство, т. е. почему происходит постоянное перераспределение ролей основных участников рынка.
Стратегический менеджмент является интегрирующим курсом, который объединяет различные разделы и дисциплины теории фирмы: менеджмент, маркетинг, экономику фирмы, финансовый менеджмент, информационные технологии. Как научная дисциплина стратегический менеджмент постоянно развивается.
В целом стратегический менеджмент это теория и практика обеспечения стратегической конкурентоспособности и эффективности решений путем разработки стратегии организации при возложении ответственности за эту работу на ее руководителей.
В ходе изучения дисциплины «Стратегический менеджмент» студент
должен выполнить курсовую работу в восьмом семестре, в соответствии с учебным планом КГТУ данной специальности.
Целями выполнения курсовой работы являются:
- приобретение навыков самостоятельной работы с литературой (учебной,
научной, научно-исследовательской) по направлению заданной тематики;
- закрепление теоретического материала пройденного курса «Стратегический менеджмент»;
- использование в курсовой работе данных предприятия, на котором студенты проходили практику.
Курсовая работа по дисциплине «Стратегический менеджмент» является одной из основополагающих начал написания дипломной работы.
Данные методические указания предназначены для студентов дневного отделения.
В задачи выполнения курсовой работы входят:
обоснование актуальности выбранной темы;
составление плана курсовой работы;
поиск информации для освещения содержания работы;
написание работы с изложением своей точки зрения (мнения) на основные
аспекты курсовой работы;
- формулирование выводов и предложений.
Тема курсовой работы определяется по согласованию с преподавателем, который устанавливает сроки ее выполнения и сдачи в соответствии с учебным планом.
2. Требования к структуре и содержанию курсовой работы
Структура курсовой работы должна включать:
Титульный лист;
Оглавление работы;
Введение;
2-3 главы основного текста;
Заключение;
Список используемой литературы;
Приложения.
Каждая глава должна содержать не менее двух параграфов. На титульном листе указывается тема курсовой работы, название университета, факультета, кафедры, фамилия и инициалы студента, фамилия и инициалы преподавателя. Образец титульного листа дан в приложении 1.
В оглавлении в хронологическом порядке приводятся названия разделов (глав) курсовой работы с указанием номеров страниц.
Во введении кратко (на двух - трех страницах) излагается предыстория темы
курсовой работы, обосновывается актуальность выбранной темы, цель и задачи по выполнению работы.
В основной части работы последовательно излагается содержание темы. Сначала показывается роль и место выбранной темы в системе стратегического менеджмента. Затем идет определение понятий и показателей, используемых в работе. После этого излагается содержание работы, которое должно отражать основные результаты проведенной работы, описание предприятия, на котором проходил практику студент и экономические данные по тематике курсовой работы. Материал должен быть изложен логично, грамотно, снабжен иллюстрационным материалом по тексту и приложениям расчетного или статистического характера. Страницы, таблицы, рисунки (схемы, диаграммы) нумеруются.
В заключении формулируются выводы по выполненной работе и предложения автора по совершенствованию вопросов, поставленных в курсовой
работе.
Список используемой литературы должен быть составлен в соответствии с принятым стандартом.
При необходимости вводится приложение, которое состоит из вспомогательного материала: таблиц, расчетов, показателей статистической отчетности.
Объем курсовой работы должен составить не менее 25 страниц машинописного (компьютерного) текста.
3. Типовые ошибки и недоработки при написании студентами курсовой работы, пути их устранения
Студенту полезно знать, на что обращает внимание преподаватель при проверке курсовой работы.
В первую очередь, преподаватель обращает внимание на оформление работы. При этом допускаются следующие типовые ошибки:
- неправильно оформлен титульный лист (либо нет названия выпускающей кафедры; либо оно записано неправильно; не указано, по какой дисциплине выполняется работа; нет фамилии преподавателя; имеются грамматические ошибки);
- неполный набор характеристик курсовой работы (либо нет введения; либо заключения; или списка используемой литературы);
по тексту нет ссылок на используемую литературу;
по тексту нет ссылок на таблицы и рисунки, нумерацию таблиц и рисунков нужно вести раздельно в хронологическом порядке по тексту;
по таблицам и рисункам не даются названия;
во введении не обосновывается актуальность темы, не ставится цель и задачи курсовой работы;
в заключении не даются предложения и выводы по выполненной курсовой работе;
в тексте имеются грамматические ошибки, перепечатки букв.
Во вторую очередь, преподаватель обращает внимание на полноту изложения темы. Типовые недостатки этого рода следующие:
- непоследовательно и нечетко изложено содержание работы;
- содержание не обосновывается примерами, иллюстрированным материалом (таблицами, схемами, диаграммами);
нет своих рассуждений (мнения) по вопросам выбранной темы;
недостаточное число использованной литературы (рекомендуется не менее 5-7 наименований).
Затем преподаватель (при наличии недостатков) возвращает студенту курсовую работу с указанием конкретных замечаний. После устранения студентом замечаний назначается дата защиты курсовой работы. На защите студент должен показать знания содержания курсовой работы, ответить на вопросы преподавателя. По результатам защиты выставляется оценка, и курсовая работа сдается на кафедру.