- •Утверждаю
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины «Биополимеры»
- •7. Содержание лабораторных занятий (если предусмотрено учебным планом)
- •8. Самостоятельная работа бакалавра /магистранта
- •Образовательные технологии
- •10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •11. Использование рейтинговой системы оценки знаний.
- •13.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
7. Содержание лабораторных занятий (если предусмотрено учебным планом)
Цель проведения лабораторных работ заключается, в то что о биополимерах можно лучше понять в лабораторных условиях.
№ |
Название лабораторных работ лабораторные работы проводятся в помещении учебной лаборатории кафедры с использование специального оборудования* |
Трудоемкость в часах |
|
1 |
Исследование свойства амилазы слюны. |
2 |
|
2 |
Ферментативный гидролиз крахмала амилазой слюны. |
2 |
|
3 |
Определение термолабильности амилаза слюны |
2 |
|
4 |
Специфичность действие ферментов. Ингибиторы и активаторы. |
2 |
|
5 |
Влияние специфичность амилазы слюны. |
2 |
|
6 |
Влияние ингибиторов и активаторов на активность амилазы. |
2 |
|
7 |
Определение концентрации белка. |
2 |
|
8 |
Определение белка: метод окрашивание белков при помощи loomssie G250 (метод Бедфорда). |
2 |
|
Р9 |
Влияние температуры и времени на величину адсорбции |
2 |
|
*Указать, что лабораторные работы проводятся в помещении учебной лаборатории
кафедры (на предприятии, в ЦКП и т.д.) без (с использованием) специального оборудования.
8. Самостоятельная работа бакалавра /магистранта
Задания и темы, выносимые на самостоятельную работу |
Время на подготовку, час |
Форма СРС* |
Форма контроля |
Литература (номера источников) |
Основные пути катаболизма углерода. Путь Эмбдена–Мейергофа–Парнаса (ЭМП). Пентозофосфатный цикл. Фосфокетолазный путь. |
3 |
Оформление отчета и ответы на вопросы |
|
1,2 |
Дыхание. Цикл трикарбоновых кислот. Дыхательная цепь. |
2 |
контрольная работа № 1 |
|
3 |
Биосинтез низкомолекулярных соединений: биосинтез аминокислот, жирных кислот, глюконеогенез. |
2 |
контрольная работа № 2 |
|
2 |
Транспорт через клеточные мембраны: пассивная диффузия, сопряженный транспорт, активный транспорт. |
2 |
контрольная работа № 3 |
|
1 |
Идеальные реакторы для изучения кинетики клеточного роста: идеальный реактор периодического действия; идеальный проточный реактор с полным перемешиванием. |
3 |
Представление в письменном виде (конспект) |
|
2,3 |
Уравнение Моно для кинетики клеточного роста.
|
3 |
контрольная работа № 1 |
|
1,3 |
Кинетика образования продуктов метаболизма. Неструктурированные и структурированные модели.
|
3 |
Оформление отчета и ответы на вопросы |
|
2 |
Примечание: в графе «форма СРС» указываются конкретные формы СРС (подготовка к лабораторным работам и оформление отчетов, выполнение типового расчета, написание реферата, выполнение расчетно-графического или домашнего задания и т.п.), выполняемые студентом по каждому разделу дисциплины.
