3) Половая мораль в свете социологии автор неизвестен. Предаставленная работа очень полно описывает совокупность сексуальных отношений в социологической сфере, позволяя сделать многие выводы.

«Таким образом, верно не только то, что социальная зрелость личности предполагает зрелость половую и соответствующую сексуальную адаптацию, но и обратное: зрелая сексуальность предполагает зрелость социально-психологическую, к которой человек приходит не сразу, а в итоге длительного развития и взаимодействия с другими людьми.

Разумеется, здесь нет полного соответствия. Развитие человеческой личности противоречиво и полно диспропорций. Эриксон недаром называет свою схему «утопией», подчеркивая трудность ее реализации. Дело не только в том, что стадии сексуального и социального развития могут не совпадать друг с другом во времени Нередко человек, искалеченный неправильным воспитанием, оказывается вообще неспособным к глубокой и всеобъемлющей любви, и эта сторона его жизни поневоле ограничивается менее совершенными формами, что, однако, не мешает ему быть полезным членом общества и добиваться выдающихся успехов в избранной сфере. Равным образом «талант любви» (не физиологическая потенция, а именно способность к большому яркому чувству) иногда бывает единственным и исключительным даром, подчиняя себе все прочие свойства индивида. Мы ничего не знаем о широте общественно-политических горизонтов Джульетты, но эта четырнадцатилетняя девочка символизирует для нас всю красоту романтической любви. Люди—разные, их нельзя равнять под один ранжир. Но стремиться к гармонии необходимо, и это стремление старшие обязаны передавать младшим.

А для этого они сами должны знать о сексуальной жизни больше, чем это возможно на основании ограниченного личного опыта. В первую очередь речь идет о врачах и учителях. Им совершенно недостаточно того полузнания и той полуправды, которые дают популярные статьи в журнале «Здоровье». Начинать нужно с создания серьезного научного курса сексологии, который бы объединил усилия врачей, психологов и социологов, работающих в этой области.»

Ссылка на работу: http://www.igorkon.ru/publications/seksualnost_i_seksualnoe_obrazovanie/polovaya_moral_v_svete_sotsiologii/

4) Социологическое исследование «Сексуальные меньшинства и общество»

Автор: СТУДЕНТ ГРУППЫ МЭ з, НАУМОВ СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ

Цель работы: «Найти зависимость между социальными факторами и отношением к сексуальным меньшинствам и определить группы людей, относящихся к сексуальным меньшинствам наиболее доброжелательно или наоборот, считающих, что они способствуют моральному разложению общества.”

Ссылка на работу: http://www.Ref.By/refs/72/17124/1.Html 5) Социологическое исследование «Отношение российской молодежи к гомосексуализму и гомосексуалистам»

Проблематика работы: «Если брать проблему гомосексуализма в максимальном развороте, то она

выходит далеко за рамки культуры, даже культуры большого стиля. Более того,

она выходит за рамки секса. Ее не исчерпывает ни сексология, ни психология,

ни юриспруденция.

Гомосексуализм - это проблема бытийная, онтологическая. Об этом думал

еще Платон, оставивший мифологему андрогина, мужеженщины. Это проблема

целостного человека. Считается, что пол раскалывает человека, раздвояет. Но

я не буду сейчас говорить о метафизике и онтологии пола, это тема

неисчерпаемая и слишком далеко нас уведет. Останемся в культурном измерении

проблемы гомосексуализма. Связь этих тем - гомосексуализма и культуры -

несомненна, но она совсем не такая прямая, не такая прямопропорциональная,

как думают люди.

Гомосексуалисты – это также одни из основных разносчиков СПИДа, который

верно приближает человечество к вымиранию, что в последствии приведет к

деградации человечества.

Вышеупомянутые факты требуют тщательного анализа. Необходимо

исследовать, как молодежь, то есть будущее нашей страны, относится к

гомосексуализму. Необходимо установить от чего зависит то или иное

отношение к гомосексуализму.» Ссылка на работу: http://www.ref.by/refs/72/17370/1.html

(пишем названия статей, книг по теме; даем ссылку, откуда взято, имя автора, 2-3 строчки суть

Проблемная ситуация



В виду исторических традиций и религиозных табу, сексуальные отношения и сексуальное поведение частично недооценивались обществом, в особенности их влияние на мир в целом. Люди редко связывают данную тематику с такими фундаментальными направлениями развития человечества, как демография, нормы морали или психология воспитания. От этих сфер же мы переходим на еще более глобальные уровни- демография влияет одновременно и на политику, и на распределение ресурсов, и на экономику, моральные нормы влияют на степень развитости культуры и коммуникации как между отдельными лицами, так и между группами общества в целом. Таким образом, развитость темы сексуальности влияет на все общество.

Несмотря на определенную разработанность тематики сексуальности, многие вопросы остаются открытыми и нерешенными- отношение к гомосексуализму, распущенность нравов в сексуальных отношениях, контроль сексуальной пропаганды СМИ и так далее. 


Одной из главных частей развитости темы сексуальности является качество воспитания наших детей и молодежи. Молодые парни и девушки – это будущее любой страны. Это не только граждане, налогоплательщики, специалисты разных областей и профилей но и будущие отцы, матери, любимые. На основе данного исследования можно получить определенные выводы и знания, которые могут быть полезны в понимании поведения современно молодежи: их предпочтения, ожидания от противоположного пола, стремление создать свою семью. Эти знания могут помочь не только социологам, сексологам, но также любому другому специалисту, да и просто заинтересованному лицу, если его волнует данная проблематика. На основе выводов и гипотез, представленных в данной работе, человек, заинтересованный в сходной области, может почерпнуть факты, которые будут ему полезны и помогут расширить кругозор обычных людей.

Каждое поколение молодежи – это не просто слой населения – это отдельная культура, которая рождается, живет и умирает вместе со своими современниками. Знания в данной области имеют огромное практическое значение. Они помогут общественности понять не только сексуальное поведение молодых парней и девушек, но и помогут самой молодежи в понимании ожиданий противоположного пола. С помощью данной работы можно определить степень отношения современной молодежи к гомосексуалистам и сексуальным меньшинствам, искать решение проблемы пропагандирования сексуальных отношений через СМИ.

Вышеупомянутые факты требуют более досконального анализа, который будет представлен в этой работе. Необходимо

исследовать, к какому типу сексуального поведения, к каким сексуальным предпочтениям молодежь, то есть будущее нашей страны, склонна, а так же выявить е факторы и социальные явления, которые на это поведение и предпочтения влияют.

Объект исследования (х/з что делать сил нет)

= Теоретический объект исследования – социальные факторы, которые влияют на сексуальное поведение молодежи.

Эмпирический объект исследования - студенческая молодежь в возрасте от 18 до 23 лет (в опросе должно быт примерно 55% женщин и 45% мужчин).

Предмет исследования – особенности сексуального поведения молодежи

Цель исследования – понять, каким образом и какие социальные факторы современного мира формируют сексуальное поведение молодежи.

Задачи исследования: 1)Выделить основные типы сексуального поведения;

2)Как влияет определенный тип сексуального поведения на определенный тип молодежи;

3)Какой тип сексуального поведения преобладает в основном в различных типах молодежи;

4)Что влияет на изменение или формирование определенного сексуального поведения (сфера в семье, в школе, статус в дружеской компании и т.п.);

4.1)Как влияет это и эффективность этого;

5)Как влияет определенный тип сексуального поведения на жизнедеятельность молодежи;

6)Какие нормы и ценности преобладают при наличии определенного типа сексуального поведения молодежи.

Теоретическая основа исследования – пишем теории, на которые опираемся, авторы, суть.

Признаки эмпирического объекта:

- Пол – м/ж

- Возраст – от 18 до 23 лет

- Уровень образования – полное среднее, не полное специальное, не полное высшее. Мб я что-то забыл

- Семейное положение – женат/замужем; неженат/не замужем; гражданский драк состоит/не состоит; разведен/разведена; вдова/вдовец.

- Уровень доходов – или в цифрах или на словах

- Социальное положение – наши все студенты вроде

- Отношение к религии – верующие/не верующие/(агностики)

- Территориальные

- Региональные