II Лозаннская школа. Л.Вальрас. В.Парето.

Крупный вклад в эк-кую науку внесли Вальрас и Парето – представители лозаннской школы. Вальрас был первым, кто разработал замкнутую математич модель общего эк-го равновесия. В ее основу было положено деление всех участвующих в производстве и обмене на две большие группы: владельцев производительных услуг и предпринимателей, приводящих потенциальные факторы производства в действие. По Вальрасу, равновесие в экономике обеспечивается при соблюдении трех условий: 1.эффективный спрос на производительные услуги и предложение этих услуг равны; 2.цены на рынке продуктов устойчивы; 3.продажная цена продуктов равна издержкам на их производство, выраженным в производительных услугах. В матем-кой модели эти условия равновесия выражаются через взаимосвязанные 4 системы уравнений. Первая система характеризует предложение производительных услуг, 2-ая - спрос на готовые продукты, 3-я –потребление производит-ных услуг, 4-ая – соотношение цен производительных услуг и готовых продуктов.

Вальрасовская модель позволяет найти матем. решение задачи равновесия. В своих “Элементах чистой эк-кой теории” Вальрас попытался ответить на следующие вопросы: обязательно ли равновесие на рынках продуктов сопутствует равновесию на рынках факторов производства, гарантирует ли рыночный механизм достижение общего равновесия и т.п.

Парето, развивая матем. концепцию равновесия, по-новому подошел ко многим идеям и категориям своих предшественников, в т.ч. и Вальраса. Парето провозгласил освобождение эк-кой науки от понятия ценности. Он вводит понятие предпочтение, имеющее не количественный, а порядковый смысл. Парето утверждает, что для равновесия в экономике необходимы и достаточны 5 условий:

1.Взвешенные (по ценам) предельные полезности (предпочтения) равны для всех товаров.

2.Для всякого субъекта сумма доходов равна сумме расходов.

3.Количество всех благ до установления равновесия и после такового равно.

4.Цены готовых товаров равны издержкам производства.

5.Запас производительных благ есть величина данная и используется полностью.

По-новому подходит Парето к социальной оценке равновесия. Такую оценку он делает показателем, критерием устойчивого эк-го развития. Эта оценка получила название “оптимум Парето”. Социальный оптимум, по Парето, - это положение, в котором нельзя путем производства и обмена товаров и услуг повысить благосостояние хотя бы одного субъекта без ущерба для благосостояния какого-либо другого субъекта. Если это требование соблюдается, экономика находится в равновесном состоянии.

Билет ¹10.

1. Хайек

2. Создание русской школы. В.И. Татищев.

Татищев (Т) (1686-1750) – русский историк, экономист, географ принадлежал к древнему дворянскому роду. В разработке проблем государственной экономики Т был предшественником Ломоносова, ему принадлежит заслуга создания основ русской школы в истории экономической мысли.

Т выступал в истории экон-й мысли как рационалист, связавший экономический процесс с развитием общественного сознания. При этом исходной проблемой для экономического развития он считал государство. Из всех форм государственного управления отдавал предпочтение самодержавию.

Формир-е Т русской школы в экономической мысли проходило: во-первых, под влиянием признания важнейшими таких постулатов, как первостепенное значение отечественной промышленности, развитие внутренней торговли, недопущение засилия иностранных купцов на внутренних рынках, развитие с/х-ва, создание условий экономической независимости страны и укрепление ее авторитета во внешних отношениях; во-вторых, под большим влиянием предшествовавших ему достижений русской экон-й мысли (Ордын-Нащекин, Посошков, Петр 1); в- третьих, под влиянием экон-й мысли и национальных экономик европейских стран, с кот-ми он смог ознакомиться во время посещения Европы.

Верный традициям русской школы Т сосредоточил внимание на сырьевых рес-сах страны, на необходимости рационального исп-я местного сырья и организации его переработки. Т главное внимание уделил развитию промышленного производства, особенно разв-ю горнозаводской пром-ти на Урале. Цель а удовлетворение внутренних потребностей гос-ва + вывоз части продукции за границу. Прогрессивность взглядов Т проявлялась в заботе о внедрении новых технических достижений, в понимании того, что каждая машина может заменить сотни рабочих. Крупную пром-ть он считал экономической опорой гос-ва. Поэтому был ярым сторонником создания казенной горнозаводской пром-ти. Он полагал, что частное предпринимательство в этой обл-ти сможет развиваться лишь при наличии крупных горнозаводских заводов. Он даже допускал передачу в частные руки ряда заводов в промышленно освоенных районах, где отдельный завод уже не мог стать монополистом.

Освоение богатств России Т связывал с совершенствованием путей сообщения.

Торговля. Т выступал защитником системы товарного баланса. Для этого предполагал вывозить продукты отечественного произ-ва за границу. В то же время внутри страны считал необходимым запретить купцам розничную торговлю, а разрешить только крупнооптовую продажу товаров из Ирана и стран Зап. Европы. Для успешного развития торговли предлагал освободить купцов от военных постоев, прекратить произвол местных властей, притесняющих купцов, а мелких и средних купцов считал нужным защищать от крупных.

Ñ/õ-âî. Крестьянство он считал неспособным эффективно вести хозяйство без помощи и руководства со стороны помещиков. Крестьян, кот-е не могли обеспечить помещику высоких доход, предлагал отдавать в батраки более расторопным хозяевам. Чтобы предотвратить побеги кр-ян, полагал более действенным не репрессивные меры, а уничтожение причин, вынуждающих их к побегу. Он предлагал увеличивать крестьянские наделы, способствовать росту поголовья скота в хозяйствах кр-ян.

Т не разделял утверждения западных меркантилистов о том, что богатство заключается только в деньгах. Источник богатства он видел в развитии отечественной пром-ти и торговли. Он предлагал пополнить казну путем активизации торгового баланса, для чего рекомендовал изменить существовавший таможенный тариф и ввести специальные тарифы для разных городов и морских портов. Он предлагал:

- облагать при экспорте все российские изделия небольшой пошлиной, а имеющееся в избытке пром-е сырье и (в неурожайные годы) продовольств-е товары “пошлиной отяготить”, чтобы их вывоз удержать;

- не допускать вывоз за границу золота и серебра в слитках, монете и посуде, в цене которых стоимость обработки была невелика;

- импорт золота и серебра в слитках, монете и изделиях освободить от пошлин.

- снять пошлины на импорт сырья и материалов, кот-х в стране производится в недостаточном кол-ве.

Деньги и денежное обращение считал важным для развития торговли и эк-ки страны. Для расширения товарного хоз-ва Т предложил поднять стоимость серебряного рубля путем увеличения весового содержания металла и повышения его пробы. Бумажные деньги, их преимущества и достоинства не были поняты Т. его настораживали злоупотребления в вексельном обращении, имевшие место в стране. Он признавал целесообразность исп-я векселей во внешней торговле, но для внутреннего пользования надо было эту форму обращения усовершенствовать. Он настаивал на издании “Вексельного устава”.

Кредит для купечества также был в центре внимания Т. Он выступал за создание более благоприятных условий для торгово-пром-й деят-ти купцов, ремесленников и крестьян. Главным в ряду мер для поддержания купцов он считал организацию гос-го кредита, учреждение коммерческих банков и улучшение вексельного дела. Купцу, денежные средства которого всегда превращены в товары, необходим кредит. В то же время свободными средствами располагают дворянство и духовенство, но выступить кредиторами купцов непосредственно они не рискуют.

Т считал, что только учреждение банка, подобных европейским, сможет решить проблему привлечения свободных средств и предоставления их в кредит купцам и ремесленникам. Но предложенная им форма коммерческих банков отражала специфику феодальных отношений в стране: кредиторами выступали землевладельцы, а не купцы (как это было принято в европ-х банках). Уже после смерти Т, в 1754г, был создан первый банк в России.