
- •Мои способности:
- •Наградные листы, дипломы, сертификаты, грамоты, удостоверения, свидетельства
- •( Учебная, внеучебная, внешкольная деятельность)
- •Общественная работа
- •Перечень работ творческого характера, представленных в портфолио
- •Самоанализ учебного портфолио
- •Оценка учебного портфолио
- •Рейтинговая оценка
Общественная работа
Период работы |
Организация |
Выполняемая работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перечень работ творческого характера, представленных в портфолио
№ |
Название работы |
Вид работы |
Где презентовалась |
Ф.И.О. учителя |
Балл 1-5 |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
Самоанализ учебного портфолио
Чему я научился, создавая свой портфель
Какие новые качества приобрел
Что для меня было самым трудным в работе с портфолио?
Была ли эта работа полезна и почему?
Какими умениями я овладел в процессе работы над портфолио?
Какая работа является самым большим моим достижением и почему?
Оценка учебного портфолио
№ |
Определение |
Мое мнение |
Мнение друга |
Оценка эксперта |
1 |
Полный законченный |
|
|
|
2 |
Легкий для понимания, удобный для понимания |
|
|
|
3 |
Привлекательный, красивый |
|
|
|
4 |
Интересный, оригинальный |
|
|
|
5 |
Аккуратный |
|
|
|
|
итого |
|
|
|
Мой портфель наиболее соответствует следующим определениям:
проставь баллы 1-5, где 5 баллов- соответствует полностью, 1 балл – практически не соответствует.
Рецензионный лист для родителя
Рецензия написана (ФИО, родственные отношения):
Ваше впечатление от портфолио:
Что вызвало в Вас чувство гордости :
В чем заключалась ваша помощь при создании портфеля:
Мне понравилось:
Мои пожелания:
Дата________________
Подпись______________
СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО И ПОМОЩЬ УЧЕНИКУ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ПОРТФОЛИО