
- •Рецензенты:
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Виды и содержание самостоятельной работы студентов по разделам и темам курса
- •Тема. Введение в инновационный менеджмент
- •Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления.
- •Тема 2. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты.
- •Тема 3. Научно-техническая продукция
- •Тема 4. Инвестиции в инновационном менеджменте
- •Тема 5. Организационные структуры инновационного менеджмента.
- •Тема 6. Разработка программ проектов нововведений.
- •Тема 7. Формы инновационного бизнеса
- •Тема 8. Инновационный менеджмент и стратегическое планирование.
- •Тема 9. Экспертиза инновационных проектов.
- •Тема 10. Оценка эффективности инноваций и эффективности инновационной деятельности.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •Глоссарий
5. Образовательные технологии
В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: деловые игры, компьютерные ситуации. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 30% аудиторных занятий.
Таблица 7.
Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине «Инновационный менеджмент»
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цели применения активных форм обучения |
Темы и применяемые активные формы обучения и другие образовательные технологии |
|
Модуль 1. Теоретические основы инновационного менеджмента |
|
|
Цель: закрепить основные понятия, формы и способы управления инновационной деятельностью с использованием современных информационных технологий. |
1. Инновации как объект управления: основные подходы и понятия – диспутна тему практического применения проектных информационных технологийв инновационной деятельности Выбор современных программных комплексовдля ведения научно-исследовательских работ |
|
Цель: Научиться работать с программой ProjectExpert(общее управление и ввод исходных данных). Практически определять цели предлагаемых проектов, их структуру и рассмотреть общую организацию их выполнения |
2. Инновационный процесс – Деловая игра «Разработка инновационного проекта» Этап 1. Подготовительный. Разбиение на подгруппы; знакомство с программой разработки инвестиционных и инновационных проектов (ProjectExpert), понятие структуры программы, механизмов управления и ввода исходных данных (интерпретация в программе целей организации, структуры целей, организации их выполнения) |
|
Цель: научиться встраивать в организационную структуру проектные структуры, понимать взаимосвязи между параметрами и целями проектов и целями организации |
3. Инновационная деятельность и стратегическое управление. Организационные формы инновационной деятельности – рассмотрение разных организационных структур, используемых при управлении инновационной деятельностью в организациях – дискуссия на тему применения этих структур в конкретных ситуациях на основе ситуационного анализа и связи стратегий организаций со стратегиями инновационной деятельности. |
Цель. Научиться составлять финансовую модель инновационного проекта (с помощью программы ProjectExpert) |
Инновационный процесс. Деловая игра «Разработкаинновационного проекта» Этап 2. Составление календарного плана, плана производства и операционного плана. |
|
|
Цель: научиться подбирать команду инновационного проекта и получить навыки встраивания заработной платы персонала в финансовую модель будущего проекта. |
4. Управление инновационным проектом. Кадровые проблемы инновационной деятельности – ролевая игра «Подбор команды инновационного проекта». Составление плана персонала в деловой игре «управление инновационным проектом». |
|
Цель: закрепить полученные знания по результатам освоения Модуля 1 |
5. Рубежный контроль – коллоквиум |
|
Модуль 2. Управление инновационной деятельностью |
|
|
Цель: приобрести навыки проведения инновационного планирования с использованием разных видов инвестиционных ресурсов |
1. Инвестирование инновационной деятельности – Деловая игра «Разработкаинновационного проекта». Этап 3. В программе ProjectExpert заполнить раздел «Инвестирование проекта», рассмотрев разные виды и формы инвестиций. Обсудить эти варианты и рассмотреть как изменяться показатели проекта при этом. |
|
Цель: приобрести навыки анализа эффективности инновационного проекта |
2. Эффективность инновационной деятельности – деловая игра «Управление проектом» Этап 4. С помощью средств ProjectExpert рассмотреть различные варианты будущего проекта и сравнить их с точки зрения определенных критериев эффективности. |
Примечание: пп. 2-5 и 8-9 выполняются с использованием сквозного примера конкретных проектов, выполняемых на программе ProjectExpert. На занятиях обучающиеся разделяются на 3 – 4 подгруппы, каждая из которых занимается разработкой конкретного проектного здания, по темам практических работ.