5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

а) основная литература:

1 Белобров, В.П. География почв с основами почвоведения : учебное пособие для вузов / В. П. Белобров, И. В. Замотаев, С. В. Овечкин. - М. : Академия, 2004. – 351 с.

2 Добровольский, Г.В. География почв: учебник для вузов / Г. В. Добровольский, И. С. Урусевская. - 2-е изд. - М. : Изд-во МГУ, 2004. - 458 с.

б) дополнительная литература:

1. Кахаткина, М.И. Полевая учебная практика по почвоведению. Методические указания / М.И. Кахаткина, В.З. Спирина. – Томск : ТГУ, 1986. – 44 с.

2. Классификация и диагностика почв СССР. – М.: Колос, 1977. – 224 с.

6. Материально-техническая база освоения дисциплины

Оборудование:

Карта города Озерска. Атлас Челябинской области.

Карты, лопаты, ножи, сантиметровая лента, соляная кислота, мешочки, пластиковые бутылки под образцы.

7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

7.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателя

Согласно Государственному образовательному стандарту ВПО специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство», на проведение лабораторных работ по дисциплине «Инженерная геология» отводится 16 часов. Перед выходом на практику проводится инструктаж по ТБ и раздается задание на самостоятельную работу по изучению литературных источников. Студенты знакомятся с заданиями, отчетной документацией и сроками итогового контроля.

В рамках проведения лабораторных работ предусматривается знакомство с факторами почвообразования данной территории.

Большое внимание должно быть уделено организации самостоятельной работы при написании отчета. При освещении теоретических вопросов наиболее эффективна индивидуальная форма работы, при выполнении заданий – групповая. Для полного освещения деятельности на практике студентам необходимо вести дневник. Итоговый контроль знаний за уровнем усвоения материала осуществляется на зачете, который представляет собой защиту итогового контроля.

7.2. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для студентов

Для наиболее качественного освоения программного материала студентам рекомендуется вести индивидуальные дневники. В случае болезни практиканта возможен индивидуальный план работы. За время проведения лабораторных работ все задания должны быть выполнены в полном объеме и отражены в отчете согласно оглавлению. Лучше подготовиться к зачету помогут примерные контрольные вопросы и задания.

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:

1. опишите климат района лабораторных работ.

2. опишите растительность района лабораторных работ.

3. опишите почвообразующие породы района лабораторных работ.

4. опишите рельеф района лабораторных работ.

5. дайте характеристику гидрологической сети района.

6. сопряжение почв в ландшафте в пределах микро- и мезорельефа.

7. методика заложения почвенной катены.

8. методика заложения почвенного разреза.

9. методика описания почвенного профиля.

10. методика взятия почвенных образцов.

11. почвы Челябинской области: подзолы, черноземы, болотные почвы, серые лесные почвы, дерново-подзолистые почвы, почвы пойм, антропогенно-измененные почвы, первичное почвообразование, сельскохозяйственные земельные угодья.