
- •1.Языкознание как наука. Проблемы общего язык. Связь с другими науками.
- •2.Методы лингв. Исследований. Сравн.-историческое яз.
- •4. Язык как система.
- •6 Проблема и теория происхождения языка. Закономерности истор развития языка. Связь развития языка с историей общества.
- •7. Фонетика и фонология.
- •8.Звуки речи. Троякий аспект.
- •9. Речевой аппарат. Артикуляционная база.
- •10. Физиология звуков речи. Артикуляционная база.
- •11. Классификация гласных звуков.
- •12. Классификация согласных.
- •13. Долгие и краткие гласные и согласные. Теории слога.
- •14. Единицы фонетического членения речи. Дифтонги и трифтонги.
- •15. Ударение, интонация.
- •16. Позиционные и комбинаторные изменения.
- •17. Фонема.
- •18. Учение о фонеме.
- •19. Дифференциальные признаки фонем. Гипер- и архифонемы.
- •20.Фонологические оппозиции.
- •21. Фонетическая транскрипция.
- •22. Возникновение письма. Алфавит и графика.
- •23. Грамматика. Морфология и синтаксис. Парадигма.
- •24. Лексическое и грамматическое значения. Синтагмы.
- •25. Типы и средства выражений грамматических значений.
- •26.Историческая изменчивость морф. Состава.
- •27. Грамматические категории.
- •28. Морфема.
- •29. Состав слова.
- •30. Актуальное членение предложения.
- •32. Части речи.
- •33.Словосочетание. Виды синтаксической связи слов.
- •34. Предложение и его типы.
- •35. Исторические изменения грам. Строя
- •44. Прямое и переносное значения слова.
- •36. Предметы и задачи лексикологии.
- •37. Лексико-семантические группировки слов.
- •38. Понятие о слове.
- •39.Табу и эвфемизмы.
- •40.Значение слова. Материальное и идеальное в слове.
- •41. Многозначность. Термины.
- •43. Полисемия и омонимия.
- •42. Словарный состав я. Энантиосемия.
- •45. Антонимы и синонимы.
- •46. Пути обогащения словарного состава.
- •47. Историческое изменение словарного состава.
- •48. Лексика с точки зрения ее происхождения, употребления и развития.
- •49.Этимология слова.
- •50 Мотивированность названий.
- •51. Свободные, устойчивые словосочетания. Фразеологизмы, их типы в русском и английском я.
- •52. Лексикография и типы словарей.
- •53. Классификация я. Мира. Сравнительно- исторический метод.
- •54. Архетипы звуков и форм родственных слов. Внутренняя реконструкция
- •56. Многообразие я. Мира. Взаимоотношение я. В их историческом развитии.
- •57. Место английского языка в системе языков мира.
- •58 Типологическая (морфологическая) классификация языков
- •59. Основные процессы развития я. Диалекты, национальный и литературный я.
- •60. Наиболее распространенные я. Будущее я. Мира.
- •61Характеристика языков
40.Значение слова. Материальное и идеальное в слове.
. •Грамматическое значение слова определяет принадлежность слова к определенному классу слов(части речи), обуславливающему его общую категориальную значимость (предметность, процессуальность, признак и т.д. ср. мороз-морозить-морозно), возможности и особенности его сочетания с другими словами, а также особенности его видоизменения в связи с выражаемыми им значениями и отношением к другим словам в словосочетании и предложении. Это абстрагированное я. содержание грамматической единицы, заключенное в ее формальной организации и относящее ее в тот или иной класс. Лексическое значение слова определяется как соотнесенностью слова с соответствующим понятием, так и его местом в лексической системе я.(различными связями данного слова с другими словами). Характеризуется предметной направленностью: слово указывает на вещи и называет их. Предмет (денотат, референт) в лексикологическом смысле- реальные предметы и вещи, а также животные и люди, свойства предметов и вещей, а также явления, события, действия и их свойства. Лексическое значение не тождественно понятию. Содержание понятия образует общие и отличительные признаки предмета, существенные для его понимания, признаки понятия включают его в ту или иную систему знаний, устанавливают между понятием иерархичность. (понятие «корнеплоды» включает все видовые понятия: «морковь» и т.д.). Обобщающая функция называния состоит в обозначении понятий и представлений; обобщающая функция понятий состоит в отображении существенных свойств предметов и включении их в систему научных знаний. а)слово может иметь несколько лексических значений, каждое из которых обозначает свое понятие; б)одно и то же понятие может выражаться несколькими словами; в)понятия могут выражаться сочетаниями слов. •Типы. 1)По степени лексической сочетаемости: свободное (значение, не предопределяемое контекстом; самостоятельное значение слова, которое не зависит от контекста и сохраняется у него в любой речевой ситуации; образуют свободные сочетания)- несвободные (фразеологически связанные, значение реализуется только в составе устойчивых оборотов; синтаксически обусловленные, значение приобретенное словом в определенной синтаксической функции; конструктивно обусловленные, значение, возникшее у слова в определенной грамматической конструкции). 2)По способу номинации: прямое(первичное, такое значение, которое обладает непосредственной предметно-понятийной отнесенностью)- переносное (производное лексическое значение, мотивированное, причем мотивировка основывается на сближении представлений и образности); 3)по степени семантической мотивировки: мотивированное (сохраняется словообразовательная структура слова или сочетание слов, на базе которых возникло данное слово, причем словообразовательное значение входит как компонент в лексическое: напр., «учитель»)- немотивированное( устанавливает лишь традиционную ассоциативную связь по смежности между звуковым обликом слова и понятием); 4)По характеру выполняемой функции: эмотивное (связано с экспрессивным и оценочным отражением предметов и явлений действительности)- номинативное.5)По предметам называния и соц. назначения: денотативные(предметно- понятийная направленность ведущая)- коннотативные(функция называния совмещается с функцией хар-ки, культурно-исторические компоненты: «гондола»- неологизмы, архаизмы и т.д.). •Материальное (признаки плана выражения- звуковая форма, вызывает представление о предмете)- идеальное (признаки плана содержания, лексическое значение- предметно-понятийное содержание слова). Связь- ассоциация по смежности, закрепленная я. традицией.