- •Екзаменаційні питання та тестові завдання до державної підсумкової атестації студентів iі курсу з дисципліни „Історія України”
- •3. Причинами встановлення влади гетьмана п. Скоропадського:
- •4. До кожного з 3 понять підберіть відповідне пояснення (4-6):
- •5. Виберіть твердження, які визначають результати нової економічної
- •6. Виберіть твердження для означення особливостей розвитку політичної системи урср у 1965-1985 рр.:
- •7. Яке твердження правильне?
- •8. До кожного з 3 понять підберіть відповідне пояснення (4-6):
- •9. Які з умов, що наводяться нижче, спричинили появу українського козацтва?
- •10. Виберіть твердження для означення особливостей розвитку Київської Русі під час правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого:
- •11.Гласність - це :
- •12.До кожного з 3 понять підберіть відповідне пояснення (4-6):
- •15. У якій послідовності влада в Україні належала?
- •17. Розташуйте у хронологічній послідовності імена князів:
- •18. До кочових народів відносяться:
- •19. Розташуйте в хронологічній послідовності історичні події:
- •21. Розташуйте у хронологічній послідовності імена князів:
- •22. Установіть послідовність укладення міжнародних договорів (угод):
- •26. Покажіть стрілками ознаки, характерні для політики «воєнного комунізму» і нової економічної політики:
- •29.Виберіть правильні твердження, які аналізують причини поразки
10. Виберіть твердження для означення особливостей розвитку Київської Русі під час правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого:
а) це період швидкого територіального зростання Київської Русі;
б) відбувався економічний розквіт Русі; в) зріс міжнародний авторитет держави;
г) прийняття християнства сприяло консолідації суспільства Київської Русі, зміцненню влади київського князя; д) було складено перший збірник законів – «Руська Правда»;
д) це період загострення феодальних усобиць, під час яких Русь фактично розпалася на окремі князівства.
11.Гласність - це :
а) форма свободи слова в СРСР;
б) специфічна форма контрольованого поширення правдивої інформації в умовах державного контролю над засобами масової інформації;
в) можливість висловлювання альтернативної точки зору.
12.До кожного з 3 понять підберіть відповідне пояснення (4-6):
1. Колонізація |
4. Заселення вільної території на окраїнах власної країни; заснування поселень у залежній країні. |
2. Асиміляція |
5. Походження народів. |
3. Етногенез |
6. Добровільний або вимушений процес розчинення (втрата традицій, мови, тощо) раніше самостійного народу (етносу), чи якоїсь його частини в середовищі іншого як правило численного народу (етносу). |
13. Для кожного з поданих понять (1-5) підберіть пояснення (6-10):
1.Історія України. |
6. Наука про природу та історію певного невеликого регіону. |
2. Археологія. |
7. Галузь історичної науки, яка вивчає культуру та побут народів. |
3. Краєзнавство. |
8. Наукова дисципліна, яка вивчає історію історичної науки, розвиток історичної думки. |
4. Етнографія. |
9. Частина всесвітньої історії, що охоплює життєвий поступ українського народу в минулому і сьогоденні. |
5. Історіографія. |
10. Наука, що вивчає життя людей по речових пам’ятках. |
14. Доберіть правильне пояснення до назв народів, які жили на території України.
1. Венеди |
6. Народ, який перший на Україні обробляв залізо. |
2. Сармати |
7. Слов’янські племена, які створили зарубинецьку культуру. |
3. Кіммерійці |
8. Кочівники, що витіснили кіммерійців. |
4. Таври |
9. Найдавніше корінне населення Криму. |
5. Скіфи |
10. Кочові племена, які знищили Велику Скіфію. |
15. У якій послідовності влада в Україні належала?
а) Директорії;
б) Гетьману П. Скоропадському;
в) Центральній Раді.
16. Заповніть:
п/н |
Дата |
Подія |
Особа |
1. |
|
Об’єднання Галицького і Волинського князівств |
|
2. |
|
Воєвода князя Данила стає посадником у Києві |
|
3. |
|
Відновлення Галицько-Волинської держави |
|
4. |
|
Битва на ріці Калці |
|
5. |
|
Заснування міста Львів |
|