
- •«Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко»
- •Глазов 2008
- •Введение
- •§1. Общие сведения о курсовых работах и порядке их выполнения
- •§2. Рекомендации по работе с литературой
- •§3. Структура курсовой работы и краткая характеристика ее элементов
- •§ 1. Основные понятия теории гладких многообразий
- •§ 2. Метрические свойства кривых в трехмерном евклидовом
- •§ 3. Применение инверсии к решению задач на построение
- •§ 4. Требования к оформлению курсовой работы
- •Основные действия учителя на уроке
- •Министерство образования и науки рф
- •Приложение 3
- •Оглавление
- •Приложение 4 Пример оформления «Введения» в курсовой работе Введение
- •Приложение 5 Пример оформления «Заключения» в курсовой работе Заключение
- •Приложение 6
- •Литература
§ 1. Основные понятия теории гладких многообразий
§ 2. Метрические свойства кривых в трехмерном евклидовом
пространстве
§ 3. Применение инверсии к решению задач на построение
в трехмерном евклидовом пространстве
Заключение в курсовой работе по математике должно содержать основные выводы, полученные в результате проведенного исследования. Заключение ни в коем случае не должно повторять введение! В нем не должно перечисляться то, что сделано автором лично в работе (эти сведения приводятся во введении в разделе «Значимость результатов, полученных в работе»). В «Заключении» формулируются содержательные математические выводы, полученные в результате исследования или сравнения свойств различных объектов, методов решения задач, выводы о возможности распространения тех или иных понятий и утверждений с одних объектов на другие и т.д.
В курсовой работе по теории и методике обучения математике заключение должно содержать выводы, подтверждающие (или опровергающие) гипотезу, выдвинутую в работе.
Заключение завершается предположениями о возможностях дальнейшего исследования данной проблемы.
Примерный объем «Заключения» - 1-2 страницы.
Один из примеров оформления заключения в курсовой работе по математике приводится в Приложении 5.
Список литературы по теме исследования составляется в алфавитном порядке (нумерация должна быть сквозной по всему списку) с обязательным указанием фамилии и инициалов автора (авторов), названия работы, города и года издания, количества страниц (для книг одного и более авторов). Для статьи из журнала или периодического сборника необходимо указать фамилию и инициалы автора (авторов), название статьи, название журнала или сборника (без кавычек), год, номер журнала (выпуска), страницы, на которых напечатана эта статья. В конце списка идет литература на иностранных языках (если таковая имеется) и материалы из INTERNET.
В список литературы могут быть включены и выпускные квалификационные (дипломные) работы, защищенные в предыдущие годы, на которые автор ссылается в своей работе.
Для разграничения областей и элементов описания введена единая система условных разделительных знаков (УРЗ), которая дается в образце оформления списка литературы.
Образец оформления списка литературы приводится в Приложении 6.
ПРИМЕЧАНИЕ 1. Обратите внимание на особенности описания различных видов литературных источников: учебника (см., например, источники [6], [7], [14], [15]), приведенные в Приложении 6; учебного пособия (см. [2], [3]); сборника задач (см. [5]); книги одного, двух или нескольких авторов (см. [11], [10]); изданий, не имеющих индивидуального автора (см. [17]); статьи из книги или сборника статей (см. [1]); статьи из журнала или из периодического сборника научных статей (см. [8], [18]);статьи из газеты (см. [9]); выпускной квалификационной или дипломной работы (см. [16]).
ПРИМЕЧАНИЕ 2. В случае, если студент, выполняющий курсовую работу, пользуется другими видами литературных источников (диссертация, автореферат диссертации, депонированная рукопись, тезисы докладов и т.д.), правила их оформления можно узнать, обратившись в справочно-библиографический отдел библиотеки Глазовского пединститута.
В приложении могут содержаться материалы эксперимента в таблицах, диаграммах, графиках; анкета или опросник; разработанные методические материалы; компьютерные программы и т.д.