Дополнительная литература

1. Агеев Е.Д. Система реабилитации слепых. М., 1981.

2. Акимушкин В.М., Моргулис И.С. Трудовая реабилитация инвалидов по зрению. Киев, 1983.

3. Антонов В.В. Психическая саморегуляция как составная часть реабилитации незрячих. М., 1985.

4. Апраушев А.В. Тифлосурдопедагогика. М., 1983.

5. Балышева Е.С. Исследования типов памяти у слабовидящих школьников // Седьмая научная сессия по дефектологии. М., 1975.

6. Бюрклен К. Психология слепых. М., 1934.

7. Волкова Л.С. Выявление и коррекция нарушений устной речи у слепых и слабовидящих детей. Л., 1982.

8. Вопросы обучения и воспитания слепых и слабовидящи. Л., 1981.

9. Воспитание слепых детей дошкольного возраста в семье / Под ред. В.А.Феоктистовой. М., 1993.

10. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т.5. М., 1983.

11. Графов А.П. Слепой и зрячий. М., 2003.

12. Григорьева Л.П. Психофизиологические исследования зрительных функций. М., 1988.

13. Григорьева Л.ЯП., Сташевский С.В. Основные методы развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения. М., 1990.

14. Диагностика, развитие и коррекция сенсорной сферы лиц с нарушениями зрения. М., 1997.

15. Денискина В.З.. Формирование неречевых средств общения у детей с нарушением зрения. Верхняя Пышма, 1997.

16. Ермаков В.П., Якунин Г.А. Развитие, воспитание и обучение детей с нарушениями зрения. М., 1990.

17. Земцова М.И. Пути компенсации слепоты. М., 1956.

18. Зрительная и интеллектуальная работоспособность слепых и слабовидящих школьников младших классов / Сост. В.П.Жохов. Л., 1986.

19. Каплан А.Р. Детская слепота. Цветовое остаточное зрение. М., 1979.

20. Кондратов А.М. Восстановление трудоспособности слепых. М., 1976.

21. Костючек Н.С. Развитие речи учащихся школ слепых. М., 1967.

22. Кулагин Ю.А. Восприятие средств наглядности учащимися школ слепых. М., 1969.

23. Литвак А.Г. Тифлопсихология. М., 1985.

24. Лонина В.А. Формирование мыслительной операции сравнения у слабовидящих младших школьников // Аномалии развития и коррекционно-воспитательная работа при глубоком нарушении зрения у детей. М., 1980.

25. Лонина В.А. Формирование и развитие обобщений у слабовидящих школьников // Психолого-педагогические вопросы обучения детей с нарушением зрения. М., 1995.

26. Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. М., 1989.

27. Матвеев В.Ф. Психологические нарушения при дефектах зрения и слуха. М., 1987.

28. Морозова Н.Г. Формирование познавательных интересов у амональных детей. М., 1968.

29. Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушенным зрением Спб., 1995.

30. Основы обучения и воспитания аномальных детей / Под ред. А.И.Дьячкова. М., 1965.

31. Особенности познавательной деятельности слепых и слабовидящих школьников. Л., 1974.

32. Плаксина Л.И. Теоретические основы коррекционной работы в детских садах для детей с нарушениями зрения. М., 1998.

33. Проблемы воспитания и социальной адаптации детей с нарушениями зрения. М., 1995.

34. Проблемы социальной реабилитации слепых. М., 1990.

35. Психологическое изучение слепых и слабовидящих и методика работы с ними. Л., 1988.

36. Психологические особенности слепых и слабовидящих школьников. Л., 1981.

37. Психолого-педагогические вопросы обучения детей с нарушениями зрения. М., 1995.

38. Реабилитационная тифлопсихология. Вильнюс, 1988.

39. Сверлов В.С. Ощущение препятствия и его роль в ориентировке слепых. М., 1949.

40. Сверлов В.С. Пространственная ориентация слепых. М., 1951.

41. Силкин Л.И. Психологическая диагностика личности и психотерапия инвалидов по зрению М., 1984.

42. Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир. М., 1978.

43. Солнцева Л.И. Развитие компенсаторных процессов у слепых детей дошкольного возраста. М., 1980.

44. Трудности в общении инвалидов по зрению и пути их устранения / Под ред. А.Г.Литвак. Л., 1991.

45. Хорош С.М. Игрушка и ее роль в воспитании слепого дошкольника. М., 1983.

46. Хрестоматия по истории тифлопедагогики / Сост. В.А.Феоктистова. М., 1987.

47. Хювяринен Л. Зрение у детей: нормальное и с нарушением. Спб., 1996.

48. Феоктистова В.А. Развитие навыков общения у слабовидящих детей. Спб., 2005.