30. Психологическая харак-ка воспитания

Воспитание – должно прийти на смену врождённым факторам. Псих. сущность воспитания – формирование целостной структуры личности в процессе воспитания. Структура – единство и взаимопроникновение всех сторон и качеств личности. Центром структуры является направленность личности. Виды направленности: на себя, на других, на дело. Каждое качество личности рассматривается как синтез способа поведения и адекватного ему мотива. Мотивы могут быть преднамеренными и непреднамеренными. Важнейшую роль в структуре личности занимает отношение человека к людям (коммуникативные черты характера). Формирование целостной структуры личности предполагает определение стратегии психологического (воспитательного) воздействия. Психологическое воздействие имеет целью изменение потребностей, установок, отношений, способностей, поведения и т.д.

Психологические условия эффективности методов воспитания.

1. Знание и понимание учителем психологии детей. Необходимо знать и понимать имеющиеся у детей потребности и, опираясь на эти потребности, воспитывать мотивы более высокого порядка. Необходимы также знания и учёт возрастно-псих. особенностей детей.

2. Формирование мотивов и способов нравственного поведения ученика в процессе собственной деятельности.

3. Спец. Работа педагога по научению в процессе деятельности способом нравственного поведения.

4. Предупреждение смыслового барьера. Смысловой барьер – учитель и ребенок в пед. Требования взрослых вкладывают разный смысл. 3 варианта барьера:

• У ребенка др. взгляд на некоторые вещи, чем у взрослого

• Ученик не принимает требования, которые для него приобретают смысл придирки, насмешки

• Ученик считает, что учитель плохо к нему относится

5. Предупреждение аффекта неадекватности (тяжелое эмоц. Состояние, которое является результатом повышенных притязаний личности, несовпадающих с её реальными возможностями). Причины аффекта неадекватности:

• Незаслуженно высокие оценки со стороны окружающих

• Завышенные притязания и самооценка

• Доминирование престижной направленности

Воспитание не может быть без самовоспитания (активная деят. Человека по формированию качеств). Приёмы самовоспитания – это все приёмы воспитания с приставкой «само» (наказание, поощрение, внушение, убеждение, контроль).

Татаро-монгольское иго. Нем-шв. агрессия

В конце12-нач13вв.возн.монгольское гос-во. В 1206г.,в резул-те борьбы аристократии победил Темучин,котор.был провозглаен был великим ханом под именем Чингисхана(1155-1227)Монг-е феодалы за короткое время завоев.:Сибирь,Сев.Китай,Ср.Аз.Сев.Иран.В 1222г.взяли Грузию,Осетию,разбили половецкую орду Кончака.Половцы вместе с русскими на р.Калке в мае1223г.столкн.С монголами,котор.проиграли,но обессил. Монголы отошли в степи.1223г.-начало борьбы с монголо-татарским нашествием.В 1236 монг. вновь двин. на сев.-восток .Батый-внук Чинг-на в 1237Вошел с осн. силами на Рязанское кн.-о.Рязань,Коломна,Москва были взяты.Осажден Владимир,захвачены Ростов,Ярославль,Тверь,Юрьев.После разгрома ЮрияВсеволодовича на р.Сити монголам ,ыл открыт путь на Новгород.Но монголы вернул. ВСмолен. и Черн.Кн-ва.В1239 Батый взял Переяславль и Чернигов,в 1240 пал Киев.

Мужеств.сопрот.русичей смягчило удары''степи'' по Зап.Европе.В1242 Батый уже не мог продвигаться в глубь Европы и,потерпев Поражение от Чехии и Венгрии,повернуло назад.В1243 возникло гос-во Золотая Орда.Русь потеряла былое могущ-во Усилился феодальный сепаратизм,поддерж.ханом.Народ испытыв. двойной гнет.Хан давал ярлыки на право княж-я .Князья боролись за них меж-собой,т.к.они не перед. по наследству.Хан назн.метропол Иго подорвало экономику Руси,и лишь к началу14 века созд.предпос Для восстановления хозяйства отдельных русских земель.

В нач.13в в сев-вост земли вторгл. Войска немец.шведск,датских феодалов

Немецк.феод. при поддержке папы осущ. Политику захвата вост земель под лозунгом борьбы с язычеством и распр.католич-ва. 1201 оснавание Риги, 1202 созд. Ордена меченосцев,1212 они подченили ливонские земли,1219 дацкие войка вторглись в эстонию, 1234 Ерослав Всеволодавич разбил рыцарей и преостановил их продвежени .1237- объединение с Тевтонским Орденом→пошли на русь. 1240 на реке ижоре победа Александра Невского.1240 рыцари захват Псков, Изборск. Невский был приглашен в Новгород.→Выбили врага из Пскова. На Чудском озере 5 апреля 1242 Русские Используя условия местности и усилив свое войко на флангах нанесли сильнейшие фланговые удар по рыцарям уничтожив отряды прекрытия немци повернули налед где их разбили.

Китай в первые послевоенные годы. Движение «4 мая 1919 г.»: причины, этапы, итоги, значение. После ПМВ Китай остался завис. гос. Оставался поделенным на сферы влияния и арендованные территории. Наибольшим влиянием пользовалась Англия (центр районы Китая, Юго-Вос Китай, Тибет и Гонконг). Германия в результате войны потеряла концессии в Китае Шаньдунь). Япония стремилась утвердиться в Сев-Вост Китае и контр Тайвань. После ПМВ в Китае не было единого правительства. Формально существовало Пекинское прав и оно представляло Китай в межд отношениях. В Кантоне существовало другое правительство. Здесь находились руководящие органы партии Гоминьдан. Партия провозгласила в Кантоне нац прав во главе с Сунь Ятсеном. Оба прав влияния в стране не имели. С 1916 по 1927 год в Китае сущ полит система Дуцзюнат. Реальная власть находилась в руках военных группировок. Они вели между собой постоянные войны. Пекинское правительство состояло из руководителей северных и северо-восточных военных групп. Соц-экон разв. Китай оставался отсталым государством. Преобладала мануфактура и ремесло на основе ручного труда. 80% предприятий находились в руках иностр капитала. Большинство ж/д и банков прин иностр. Внешняя торговля, средства связи и таможенные сборы находились в их же руках. До 80% земли находилось в руках крупных собственников. Земельные крестьяне были вынуждены брать землю в аренду на кабальных условиях. Главным финансовым и экономическим центром Китая являлся Шанхай. Движение «4 мая 1919 г.» массовое антиимпериал (преим антияпонское) движ в Китае в мае-июне 1919 года. Развернулось в ответ на решение Парижской мирной конференции не возв Китаю захваченные Яп бывшие герм концессии в провинции Шаньдун. Началось 4 мая 1919 года в Пекине студенческой демонстрацией протеста против этого решения, а также против предательства национальных интересов Китая деятелями Пекинского правительства. В нач июня в активную борьбу включились рабочие вместе с широкими средними городскими слоями и мелкой буржуазией. Главный центр движения переместился из Пекина в Шанхай, где забастовали 50-70 тысяч рабочих, а также почти все торговцы. Под нажимом народных масс Пекинское прав было вынуждено заявить о непризнании Версальского мирного договора и снять с постов наиболее скомпроментировавших себя гос деятелей. «Дв 4 мая» ускорило распространение марксизма в Китае. Последствия: 1) начал меняться менталитет китайской интеллигенции, шло движение за новую культуру. 2) с 1919 года в Китае началось организованное нац движение, продолжавшееся до 1949 года, главным образом в форме военных действий.  Возникает интерес к коммунистическим идеям и марксизму.

8. Борьба за создание единого фронта в Китае в первой половине 20-х гг. Особенности взаимоотношений КПК и Гоминдана. В 1920-е г в Кит возникло 2 политические организации, кот хотели прийти к власти (Гоминьдан и КПК) и получить помощь от Советской России. Руководитель Гоминьдана – Сунь Ятсен – установил контакт с Советским руководством и рассчит на воен помощь. В 1923г. в Совет Рос была отправлена военная делегация во главе с Чан Кайши. Кантонское прав-во соглас-сь на приезд в Кантон в Гуаньджоу советских военных (М.Бородин – занял пост главного полит-го советника Гоминьдана). С помощью советских спец-ов на Юге Кит б создана знаменит школа – Ван Пу (готовила офицерские кадры для Гоминьдана-военная школа). Советское руководство стремилось объединить усилия 2 партий и предлагало создать единый национальн фронт (объединить военных путем объед Сев и Юга Китая – создать единый национальное правительство). Коминтерн принял резол 12 января 1923 г. «Об отношении КПК к партии Гоминьдан» Резол указывала на необходимость сотрудничества коммунистов с гоминдановцами. 3 съезд КПК одобрил индивид вступление в Гомин и многие коммун участвовали в его реорганизац. Важнейшим этапом реорганизации Гоминьдана и складывания единого фронта стал I конгресс Гоминьдана, проходивший в Гуанчжоу с 20 по 30 января 1924 г. Конгресс избрал ЦИК Гоминьдана в составе 41 члена, среди которых было 10 коммунистов. Многие коммунисты заняли руководящие посты в аппарате Гоминьдана, работали в местных организациях. Это и было фактическим образованием единого фронта. Большую роль в обрз нац фронта сыграл Сунь-Ятсен Программой национального фронта стали 3 народных принципа Сунь Ятсена: 1.Национализм – борьба с милитаризмом и имперализмом, созд-е централизованного Китая; 2.Народовласти – создание Китайской Демократической Республики; 3. Народное благоденствие – решение аграрного вопроса, ограничение крупного капитала передача земли крестьянам.

9. Китай в годы революции 1925-1927 гг. проблема периодизации. Политические события 1925 – 1927 в отечественной литературе получили название «национальная революция». Революция проходила в форме военных действий гоминдановской партии против милитаристов. Выделяются 3 основных периода: 1. Движение 30 мая 1925 г. – июня 1926 г. На этом этапе правительство Кантона объявило себя национальным правительством, свою армию национально – революционным и продолжила военные действия против южных милитаристов. Период ознаменовался распространением после расстрела англ полицией антиимпер. демонстрации в Шанхае 30 мая 1925 массового движения на основные центры Китая. Важнейшими событиями этого периода были всеобщая стачка в Шанхае (июнь-сент. 1925) и 16-месячная Сянган-Гуанчжоуская забастовка 1925-26, к-рые способствовали развитию антиимп. борьбы нар. масс и подготовки условий для военной экспедиции НРА против сев. милитаристов. 1 июля 1925 (после смерти Сун Ят-сена) гуанчжоуское пр-во было реорганизовано в Национальное пр-во Китайской Республики и объединило под своей властью к весне 1926 провинции юго – востока. Уже в начале революции обострились отношения КПК и гоминьдана. Рост численности встревожил гоминдановскую партию – 20 марта 1926 г. Чан Кайши совершил в Кантоне переворот: Чан Кайши соединил в своих руках военную, административную и политическую, партийную власть. Происходили аресты коммунистов, однако фронт разорван не был. КПК пошел на уступки: сохранение национального фронта, сделало возможным проведение северного похода. 2. Июнь 1926 г. – 12 апреля 1927 г. период наибольших успехов революции. 9 июля 1926 основные силы НРА выступили из пров. Гуандун и Гуанси на Север. Победы НРА в процессе Сев. похода и бурный рост раб и крест дв привели к освоб Южного и Центр. Китая от власти милит. Важным фактором успехов кит. революции была помощь СССР. Росли численность и влияние КПК, ярким проявлением к-рой явились три восстания шанхайских рабочих (окт. 1926, февр. и март 1927). В то же время углубление революции пугало нац. буржуазию, особенно ее правое крыло, представителем к-рого был главком Чан Кай-ши. Бомбардировка воен. кораблями США, Англии, Франции и Японии Нанкина в марте 1927 усилило колебания нац. буржуазии. 12 апр. 1927 Чан Кай-ши и его сторонники совершили контрреволюц. переворот в Шанхае. 3. Период продолжения революции в Центральном Китае (12 апр. - 15 июля 1927), когда главным содержанием борьбы масс на территории, контролируемой находившимся в Ухане национально-революционным пр-вом (пров. Хубэй, Хунань, Цзянси, часть Хэнани), становится аграрная революция. Левое крыло нац. буржуазии, верхние слои мелкой буржуазии и интеллигенции, испугавшись начинавшейся аграрной революции, под давлением империализма и чанкайшистской реакции, изменили революции. 15 июля 1927 в Ухане был совершен контрреволюц. переворот.

Тэма № 3. Рэлігія i культура Беларусі (VI - першая палова XIII ст.).

У 988 г. кiеýскiм князем Уладзiмiрам Святаслававiчам была прынята хрысцiянская рэлiгiя вiзантыйскага ýзроýню. У 992 г. князь Iзяслаý ý Полацку заснаваý епархiю ( епархiя ― царкоýная акруга, якой кiраваý епiскап), што дало магчымасць распаýсюдзiц пiсьменнасць. У 11 ст. у полацкай зямлi асвойвалася кiрылiчная азбука. (яе склалi для старабалгарскай мовы ý 863 г. браты Кiрыла i Мяфодзiй). Выдытнымi помнiкамi пiсьменнасцi з’яýляюцца так званыя “Барысавы” i “Рагвалодавы” камянi.

Аб развiццi пiсьменнасцi сведчаць надпiсы на падмурку Сафiйскага Сабора. Захавалiся Тураýскае i Аршанскае евангiле. Важную ролю у развiццi пiсменнасцi iграла царква. Самые пiсьменныя людзi ý той час былi манахi i святары. Яркiм сведчаннем пiсьменнасцi з’яýляецца летапiсанне. Асобае месца сярод помнiкаý займала лiтаратура: “Слова аб палку Iгаравым”. Важны дакумент пiсьменнасцi ― былiны.

Е. Полацкая (1104 – 1167 гг.) ― Прадслава, нарадзiлася ý Полацку ý сям’i Святаслава. Атрымала адукацыю ад манахаý. У шлюбным узросце бацькi вырашылi аадаць яе за багатага князя, але яна стала манашкай. Арганiзавала майстэрню па перапiсу кнiг. Значную увагу аадала школьнай справе: увяла радмету этыкi, эстэтыкi, медыцыны i iнш. На све сродкi ý Полацку пабудавала два манастыры, дзве царквы, якiя сталi цэнтрамi асветы. Па яе заказу Лазар Богша зрабiý крыж. Е. Полацкую добра ведалi ý Вiзантыi. У Сафiйскiм аборы была знакамiтая бiблiятэка. У канцы жыцця яна яна вырашыла iсцi ý Ерусалiм, каб зрабiць паломнiцтва гробу Хрыстову. Рускiя манахi пахавалi яе ý Ерусалiме, але праз 20 год яны памясцiлi яе мошчы ý Кiева-Пячорскай лаýры.

Кiрыла Тураýскi (1130 г.) нарадзiýся ý Тураве ý сям’i багатага гараджанiна, атрымаý добрую адукацыю, стаý манахам. За красамоýства яго празвалi “златавустам”. Ен праславiýся сваiмi творамi: аповесцi-прытчы, словы-пропаведзi (“Прытча пра думку i цела”), 21 малiтва i г. д.. Усе яны захавалiсь, многiя напiсаны ý вершаванай форме.

Кiрыла Смоляцiч (? ― 1164) нарадзiýся ý Смаленску. З’яýляýся кiеýскiм метрапалiтам i вялiкiм кнiжнiкам. На жаль, захаваýся толькi адзiн яго твор “Пасланне Фарме прасвiтару”. Гэты твор сведчыць аб зарадженнi вальнадумства ý царкоýнай пiсьменнасцi ва ýсходнiх славян, а таксама абтым, што К. Смаляцiч ведаý Гамера, Платона, Арыстоцеля.

Тэма № 7. Палітычны крызіс Рэчы Паспалітай. Далучэнне Беларусі да Расійскай імперыі.

Прычыны палiтычнага крызiсу РП:

1) Палiтычны лад РП. Страцiýшы са смерцю Жыгiмонта Аýгуста манархiчную дынастыю, палякi пайшлi па шляху запрашэння манарха на польскi трон з суседнiх краiн – факт iснавання глыбокiх супярэчнасцей у кiруючым стане дзяржавы. Неабмежаваная дэмакратыя губiла РП.

2) Рэлiгiйная палiтыка. У грамадскай свядомасцi больш замацавалася думка аб прынадлежнасцi бел. этнасу да расiйскага народа.

3) Спалучынне нацыянальнага i рэлiгiйнага прыгнёту з феадальным.

4) Барацьба памiж магнатамi за ýладу.

Па прапанове прускага караля Фрыдрыха II 5 жнiýня 1772г у С-Пецярбургу была падпiсана канвенцыя аб падзеле РП памiж Расiяй, Прусiяй i Аýстрыяй. Расiя – Вiцебскае, Полацкае, Мсцiслаýскае, Магiлёýскае ваяводствы.

У 1778-1792гг. была зроблена другая спроба рэформ. Iх вяршыняй стала прынятая 3 мая 1791г сеймам Канстытуцыя РП. Кацярына II накiравала войскi ý РП, якая не змагла аказаць iстотнага супрацiýлення.

23 студзеня 1793г адбыýся чарговы падзел РП памiж Расiяй i Прусiяй . 24 сакавика 1794г. пачалося паýстанне на чале з Тадэвушам Касцюшкам. Мэта паýстання – аднаýленне незалежнасцi нацыi, усталяванне усеагульнай свабоды, адраджэнне РП у межах 1772г. Паýстанне было падаулена, Касцюшка ýзяты ý палон. Расiя, Аýстрыя i Прусiя зноý пачалi дзялiць РП. У 1795г. адбыуся трэцi падзел РП.

Палiтыка царызму на Беларусi.

У 1796г. на бел. землях была праведзена тэратарыяльна-адмiнiстрацыйная рэформа (былi ýведзены губернi i паветы). У 1801г. адбылася другая рэформа. Былi вызначаны межы 6 губерняý: Смаленская, Вiцебская, Магiлёýская – яны былi аб’яднаны ý Беларускае генерал-губернатарства з цэнтрам у Вiцебску. Мiнская, Гродзенская, Вiленская – Лiтоýскае генерал губернатарства. У 1794г. была ýведзена мяжа яýрэйскай аседласцi. Раздавалiся маёнткi рускiм памешчыкам, чыноýнiкам. На Б. уводзiлася рэкручкая павiннасць (1 рэкрут ад 500 душ). Мэтай палiтыкi царызму на Б. была русiфiкацыя краю. У 1831г. быý закрыты Вiленскi ýнiверсiтэт. У 1839г. – скасавана вунiя (унiяцкая царква далучана да праваслаýнай). 1840г. – адменена дзейнасць 3 статута, забаранiлi ýжываць у афiцыйных дакументах тэрмiны “ Беларусь i Лiтва ”. Замест iх – Паýночна-заходнi край.