
- •Философия науки, её предмет и основные проблемы. Взаимосвязь истории и философии науки.
- •Основные стороны бытия науки. Характерные черты научного знания.
- •Наука и духовная культура. Функции науки в жизни общества
- •Традиционалистский и техногенный типы развития цивилизаций и их базисные ценности.
- •Проблемы возникновения науки и периодизация её истории. Преднаука и наука.
- •Генезис и становление теоретического знания в античной культуре.
- •Формирование предпосылок научного мышления в средневековых университетах.
- •Становление опытной науки в культуре позднего средневековья и Возрождения.
- •Научная революция XVI-XVII вв.: формирование основ математического естествознания.
- •Рационализм и эмпиризм как основные философско-методологические программы в науке Нового времени.
- •Классическая наука XVIII-XIX вв. Формирование науки как профессиональной деятельности. Дифференциация наук и возрастание их социальной роли.
- •Позитивистская традиция в философии науки (классический позитивизм и эмпириокритицизм).
- •Проблемное поле и принципиальные положения логического позитивизма и постпозитивизма.
- •Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки. Проблема «интернализма» и «экстернализма» в понимании механизмов научной деятельности.
- •2 Направления социологии познания (науки):
- •Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания, классификация наук.
- •Эмпирический уровень научного познания. Основные методы исследования и формы эмпирического знания.
- •Теоретический уровень научного исследования. Основные методы и формы теоретического знания.
- •Гипотетико-дедуктивная схема развития научного познания.
- •Возможности применения количественных методов в современной науке.
- •3 Принципа частной справедливости:
- •Компьютеризация науки, её проблемы и следствия.
- •Основания науки. Роль философских идей и принципов в развитии научного знания.
- •Проблема включения новых теоретических представлений в культуру.
- •Процедуры обоснования теоретических знаний.
- •Проблемные ситуации в научном познании и их роль в развитии науки.
- •Научные революции как «точки бифуркации» в развитии знания. Нелинейность роста научного знания.
- •Наука как тип рациональности. Историческая смена типов научной рациональности.
- •Научные сообщества и их исторические типы. Наука, экономика, власть.
- •Наука в контексте современной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука.
- •Главные характеристики современного этапа развития науки.
- •Этические проблемы современной науки. Кризис идеала ценностно-нейтрального научного исследования.
- •Специфика социально-гуманитарного познания.
- •Проблема генезиса социально-гуманитарного знания и его дисциплинарная структура.
- •Роль философии в формировании и развитии социально-гуманитарного знания.
- •Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании (ценности, нормы, идеалы).
- •Натуралистический и культурно-исторический подходы в социальных и гуманитарных науках.
- •Жизнь как категория наук об обществе и культуре.
- •Специфика субъектно-объектных отношений и особенности методологии в социально-гуманитарном познании.
- •Роль языка в развитии социального и гуманитарного знания.
- •Роль традиций, образцов и «пред-рассудков» в контексте понимания и смыслополагания.
- •Проблема объективности познания в социальных и гуманитарных науках.
- •Социально-историческая реальность в социально-гуманитарном познании.
- •Категории пространства и времени в социально-гуманитарном познании.
- •Понятие факта в социально-гуманитарном познании.
- •Объяснение и понимание в социальном и гуманитарном познании.
- •Герменевтика как метод понимания и интерпретации текста.
- •Проблема истины в социальном и гуманитарном познании.
- •Прогностические возможности социального и гуманитарного познания.
- •Соотношение религиозного и научного социально-гуманитарного знания.
- •Проблема соотношения человека и общества в социальном и гуманитарном познании.
- •Понятие личности в социальных и гуманитарных науках.
- •Философские основания экономических теорий докапиталистической эпохи
- •Философия и история классической экономической науки с 18-19 вв.
- •Апологетические экономические теории периода становления капитализма
- •Экономические предпосылки возникновения теорий классовой борьбы и их воплощение в революциях 18-20 вв.
- •Модели человека в структуре научной экономической мысли.
- •Эволюция этики бизнеса в истории экономики
- •Современные институциональные теории в историческом экономическом и философском анализе
- •Статические и динамические модели экономического развития
- •Теории информационной экономики
- •Теории глобальной экономики
Апологетические экономические теории периода становления капитализма
Апологетика в данном контексте – выступление/доводы в защиту чего-либо. Апологетические теории капитализма – теории, целью которых является найти объяснение, оправдать негативные моменты, связанные с расцветом капиталистической системы хозяйствования. Расцвет капитализма приходится на конец 19, нач. 20 века.
В условиях капитализма механизм рыночной конкуренции побуждает предпринимателя для получения прибыли постоянно увеличивать капитал и совершенствовать производство. Период расцвета капитализма (конец 19 - начало 20 вв.) связан с возникновением крупных промышленных и банковских корпораций. Важную роль приобретает финансовый капитал. Также в этот период происходит обострение отношений между двумя слоями населения: рабочими (рабочим классом) и капиталистами – собственниками фабрик, заводов, промышленных корпораций.
Неспособность капиталистической системы хозяйствования справляться с некоторыми острыми социальными проблемами, которые она же и порождает, предопределила появление теорий апологетического характера.
Карл Менгер (нач 20 в, Теория Вменения), австрийский экономист, основатель австрийской школы политической экономии, один из основоположников субъективной теории предельной полезности. Его экономическая теория проникнута индивидуализмом. Считал, что экономическая деятельность общества есть результат поведения отдельных индивидов. Основной объект исследования - законы развития индивидуальных хозяйств, потребности индивида и средства их удовлетворения. В области распределения созданной ценности развивает идеи, которые легли в основу «Теории вменения»
Теория Вменения базируется на «Теории факторов производства», выдвинутой ЖБ Сеем и развитой Дж.Б. Кларком (труд, земля, капитал). Теория вменения утверждает что количественно только некоторая часть стоимости созданной продукции обязана своим происхождением фактору производства труду, а другая ее часть ВМЕНЯЕТСЯ капиталу (читай средства производства). Таким образом процесс, в котором ценность созданной продукции лишь частично переходит в руки рабочих, а остальная часть остается в собственности заводов, фабрик, промышленных корпораций вполне оправдана. В действительности, однако, только труд (и притом абстрактный) создаёт стоимость и прибавочную стоимость, средства же производства не создают новой стоимости, их стоимость переносится на изготавливаемый товар благодаря полезному характеру конкретного труда рабочих.
Количественно распределение вмененных стоимостей определяется так:
По теории убывающей производительности факторов производства каждая дополнительно привлеченная единица труда имеет меньшую производительность. Если производительность труда «предельного» рабочего умножить на общее число рабочих, то получим «продукт труда» (стоимость, созданная фактором Труд). Остальная часть стоимости созданного промышленного продукта приходится на капитал (вменяется капиталу).
"Теория государства всеобщего благоденствия " получила распространение после 2-й мировой войны 1939-45. Использовалась в пропагандистских целях Лейбористской партией в Великобритании, Либерально-демократической - в Япониии др. Суть теории состоит в том, что на определенном этапе развития капитализма государство переходит от позиции невмешательства к позиции борца с социальной несправедливостью, порождаемой капитализмом, борца с монополиями. Государство становится силой, обеспечивающей рост благосостояния широких масс населения и добивающейся социальной гармонии. Теоретическим источником подобных идей явились кейнсианство и реформистская идеология. Развитие теории подкреплялось распространением государственно-монополистического капитализма после 2-й мировой войны.
Гардинер Минс («Теория коллективного капитализма») (середина 20в.), американский экономист. Исследовал монополии и их влияние на общественную жизнь. В 60-х гг. выдвинул теорию «коллективного капитализма», согласно которой современные корпорации являются не частными, а коллективными предприятиями и служат интересам общества.
«Теория коллективного капитализма» - концепция, согласно которой отличительными чертами современного капитализма являются: сосредоточение производства на крупных акционерных предприятиях, коллективный характер труда и отделение собственности на капитал от контроля над предприятиями, перешедшего от акционеров к менеджерам (управляющим).
В том числе разделил домонополистическую стадию капитализма (типа «частный капитализм») и монополистическую стадию капитализма (типа «коллективный капитализм»). Защита монополий в том ключе, что теперь у них сотни, а то и тысячи акционеров, сотни тысяч рабочих, орудия производства на миллиарды долларов и миллионы покупателей. То есть это – «великие предпринимательский коллективы». Система, в которой они господствуют, может быть названа «коллективным капитализмом»
В теории тем не менее присутствует и критика капитализма и элементы реформизма. ( Реформизм - политическое течение в рабочем движении, стремящееся с помощью реформирования капитализма создать основу для продвижения к социализму. Возник в последней четверти 19 в. Э. Бернштейн, Г. Фольмар, А. Мильеран и др.)
Сегодня в развитых странах действует принцип государственного регулирования экономики. Конкуренция регулируется государством. Складывается устойчивая социальная структура, в которой наряду с крупными собственниками и работниками наемного труда значительное место занимает средний класс собственников. Современные формы капитализма включают краткосрочное (антициклическое, антиинфляционное) и долгосрочное (макроэкономическое) государственное регулирование, осуществляемое в прямой (законодательные и административные акты) и косвенной (налоги, расходы государственного бюджета, амортизационная политика) формах; отраслевые и региональные программы (планы), носящие индикативный, рекомендательный характер.