
- •Отчет по учебной практике
- •Структура отчета
- •Информационная карта учреждения
- •Основные партнеры ________________________
- •Направления деятельности ____________________________
- •Отчет о выполнении заданий практики
- •2.1. Структура учреждения – места практики
- •2.2. Характеристика работы специалиста учреждения – места практики
- •2.3. Перечень необходимых профессиональных знаний, умений, качеств специалиста
- •2.4. Правила делового этикета специалиста учреждения – места практики
- •Характеристика правил делового этикета
- •2.5. Социальный портрет семьи ребенка-инвалида
- •2.6. Карта социальных связей семьи ребенка-инвалида
- •2.7. Описательный портрет ребенка-инвалида
- •2.8. Перечень видов помощи волонтера, в которых нуждается ребенок
- •2.9. Контент-анализ нормативно-правовых документов в области защиты прав ребенка – инвалида
- •Федеральный закон от 08.12.2010 n 345-фз "о внесении изменений в Федеральный закон "о государственной социальной помощи"
- •Федеральный закон от 17 июля 1999 г. № 178-фз "о государственной социальной помощи"
- •2.10. Конспект мероприятия, проводимого с ребенком-инвалидом
- •Оценочный лист студента
- •102 Группы, направления подготовки бакалавр «Психология и социальная педагогика»
- •Отзыв-характеристика руководителя с места практики / родителя
- •Лист самооценки студента
Федеральный закон от 08.12.2010 n 345-фз "о внесении изменений в Федеральный закон "о государственной социальной помощи"
Федеральный закон от 17 июля 1999 г. № 178-фз "о государственной социальной помощи"
2.10. Конспект мероприятия, проводимого с ребенком-инвалидом
_____________________________________________________
(указать название проведенного мероприятия)
Дата
Время
Место
Цель мероприятия
Задачи мероприятия
Применяемые методы
Необходимые ресурсы
Значение мероприятия для ребенка-инвалида
Основное содержание мероприятия
Результаты
Оценочный лист студента
102 Группы, направления подготовки бакалавр «Психология и социальная педагогика»
________________________________________________________________,
(ФИО полностью)
проходившего учебную практику с _______ по _______
в ________________________________________________________________
(название учреждения полностью)
№ п/п |
Критерии |
Оценка |
|||
5 |
4 |
3 |
2 |
||
|
Аккуратность |
|
|
|
|
|
Внешний вид |
|
|
|
|
|
Внимательность |
|
|
|
|
|
Готовность к сотрудничеству |
|
|
|
|
|
Дисциплинированность |
|
|
|
|
|
Инициативность |
|
|
|
|
|
Интерес к работе |
|
|
|
|
|
Навыки общения |
|
|
|
|
|
Организованность |
|
|
|
|
|
Ответственность |
|
|
|
|
|
Пунктуальность |
|
|
|
|
|
Тактичность |
|
|
|
|
|
Толерантность |
|
|
|
|
|
Умение взаимодействовать с клиентом или группой |
|
|
|
|
Средний балл3: |
|
«___»____________ 20__г. Руководитель практики ____________ / ________________
(подпись) (Ф.И.О.)
студентов от учреждения
М.П.
Отзыв-характеристика руководителя с места практики / родителя
(пишется в свободной форме)
«_____» ___________ 2012 г. ____________ / ____________
(подпись) (Ф.И.О.)
М.П.