05.12.2011Г. День 1

Задачи рабочего дня:

• Провести беседу со специалистами социально-психологической службы школы (психологом и социальным педагогом) о деятельности службы.

• Изучить структуру социально-психологической службы школы.

• Ознакомится с нормативной документацией в работе специалистов

Конспект беседы со специалистами социально-психологической службы.

Из беседы с психологом и социальным педагогом школы я узнала, что основной целью службы является психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей и подростков в процессе обучения в школе, а также психологическое обеспечение индивидуализации и гуманизации педагогического процесса.

Одна из задач социально - психологической службы – обеспечить такой психологический климат, когда детям хочется учиться, учителям работать, а родители не жалеют, что своего ребенка отдали именно в эту школу.

Психолог работает с детскими коллективами по формированию навыков конструктивного взаимодействия, развитию познавательных процессов, интуиции, уверенности; проводят коррекцию школьной тревожности.

Главной сферой деятельности социального педагога является социум (сфера ближайшего окружения личности и сфера человеческих отношений), а главной направленностью социально-педагогической работы с детьми является содействие саморазвитию личности.

Усилия направляются на создание условий для активизации, развития и реализации творческого потенциала, способностей ребенка.

Социальный педагог включает детей и взрослых в процесс социального творчества, в разностороннюю совместную социально-значимую деятельность, социальные инициативы.

Социальный педагог стремится организовать деятельность, которая отвечает интересам и природным свойствам каждого ребенка потребностям общаться, исследовать, творить, созидать. Он осознает свою педагогическую позицию как друга и ведущего участника общего дела. Вместе с детьми, а не за них – такова основная заповедь социальных педагогов.

В современном мире любой взрослый человек испытывает трудности, под влиянием которых начинает сомневаться в себе, своих близких. Напряженная жизнь и стремление все успеть порождают стресс. У детей, вышеописанная ситуация усугубляется тем, что они находятся в процессе развития, формирования, со многими явлениями сталкиваются впервые и часто нуждаются в помощи профессионала, который выслушает, поддержит, откроет нечто важное в самом себе. Таким профессионалом является психолог.

Даже если жизнь складывается вполне нормально, именно психолог своими методиками подтвердит, что это действительно так. А может уловить некие предвестники будущих трудностей и скорректировать развитие так, чтобы избежать нежелательных последствий. Вот мама заметила, что ее первокласснику трудно сосредоточиться на простом домашнем задании или применить правило. Психолог проведет диагностику, установит причину, даст рекомендации.

Начиная с 7-х – 8-х классов, психолог помогает подростку лучше понять себя, выявить свои предпочтения, а затем в старших классах сделать правильный профессиональный выбор.

Основное взаимодействие социального педагога и психолога идет по направлениям: профилактика правонарушений, безнадзорности, беспризорности учащихся, наркопрофилактика, просвещение, работа с "трудными" детьми. Социальный педагог оказывает информационную и правовую помощь учащимся, родителям и педагогам. Психолог оказывает помощь в консультировании учащихся, родителей и педагогов по вопросам психологических особенностей учащихся различных возрастных категорий.

Схема Социально-психологической Службы школы

Перечень документов, регулирующих деятельность школьного психолога и соц.педагога.

Первую часть условно можно назвать общепрофессиональной. В неё входят различные документы ратифицированные на уровне ООН, РФ и т.д.

Узкопрофессиональной можно назвать такие виды документов как:

• Положение о работе школьной психологической службы

• Должностные инструкция педагога-психолога

• Функциональные обязанности педагога – психолога

• Ориентировочные нормы. Продолжительность различных видов работ практического психолога образования.

• Требования к кабинету психолога

• Перспективный план работы педагога – психолога

• Циклограмма работы педагога-психолога на неделю

• График работы специалистов социально-психологической службы