Этапы развития

1. Начальный:

• подготовка помещения

• проведение координационного собрания: запись в участники лаборатории, определение ответственных, корректировка проектов, распределение по проектам.

• Составление плана реализации проектов, правил проведения работ.

• Старт работ по проектам.

• Корректировка плана развития

2. Предоставление уточненного плана развития с указанием необходимых ресурсов.

План работ по направлениям на первые пол года:

Образовательное:

1. Организация регулярных открытых семинаров по рассматриваемым темам. Плотное сотрудничество со схожими образовательными проектами. Организация возможности интернет-семинаров.

2. Организация структурированной подборки электронных и бумажных обучающих материалов по интересующим темам.

3. Анализ образовательных программ и курсов по робототехнике и электронной инженерии.

4. Разработка на основе последних 2х пунктов вводного курса по основам робототехники и электроники в расчете на учащихся старших классов профильных школ и студентов 1-3 курсов.

5. Содействие организации на базе школ или подростковых клубов робототехнических кружков

Информационно-Презентационное:

1. Мониторинг новостей и событий. Оповещение о них через сайт и электронную рассылку.

2. Мониторинг мероприятий для участия в них представителей лаборатории. Проведение работы по обеспечению участия в необходимых мероприятиях и конкурсах (подготовка документов).

3. Поиск в городе людей (в первую очередь мол. ученых и специалистов) и организаций, занимающихся робототехникой. Составление базы данных.

4. Подготовка программы семинара-презентации для школьников, привлечение к участию партнеров.

5. Организация в течение учебного года 2011-2012 на базе профильных школ, а так же районных домов молодежи презентаций лаборатории и сферы робототехники и электроники как таковых.

Проектное:

1. Составление стандартов ведения проектов

2. Проведение аналитики, отбор первых проектов (до 5ти шт.)

3. Набор команд, коллективный «мозговой штурм» проекта, распределение обязанностей

4. Привлечение научных руководителей

5. Запуск проектов

Источники привлечения ресурсов

1. Финансовые:

   • Администрация вуза

   • Гранты

   • Целевое финансирование компаний, спонсорская поддержка

   • Коммерциализация собственных разработок

2. Инструменты и материалы:

   • Кафедральные установки и инструменты

   • Собственные инструменты и материалы участников

Направления расходования финансирования:

• Закупка инструментов и расходных материалов для проектов

• Затраты на участие в мероприятиях (конференции, форумы)

• З/п штата лаборатории

График предполагаемого изменения структуры финансирования:

Предполагаемое оснащение лаборатории

Начальное оснащение лаборатории планируется из самых базовых потребностей с учетом возможности при необходимости обращаться на кафедры университета по аренде более дорогого оборудования.

1. Паяльная станция

2. Набор паяльников, припой, флюс, макетные платы, штатив для платы с лупой

3. Осциллограф

4. Генератор

5. Частотомер

6. RLC - метр

7. Источник питания (регулируемый)

8. Набор ручных инструментов

9. Защитные принадлежности (очки, перчатки)

10. Тиски

11. Лампы настольные

12. Столы, стулья, стилаж

13. Доска

14. ПК

15. МФУ (лазерный)

16. Литература, периодика, справочники, cd

17. Вентиляционная система