Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа преддипломной практики (отчет характе...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.09.2019
Размер:
141.82 Кб
Скачать

Тема 3 Работа с туроператорами, правила бронирования тура

Студент должен

знать:

  • «спецпредложение» и особенности работы с ним;

  • «горящие туры», специфику работы с ними;

  • базовые цены и их отличия от «спецпредложений» и «горящих туров»;

  • условия бронирования различных видов туров;

  • оформление заявок на поездки;

  • оформление заявок на поездки через Интернет;

  • оформление листа бронирования;

  • условия оплаты туристских поездок;

  • условия аннуляции тура; ■

уметь:

  • произвести бронирование тура, запрашиваемого клиентом;

  • получить своевременную оплату;

  • произвести модификацию и аннуляцию заказа;

выполнить:

  • оформить заявку на бронирование тура;

  • оформить лист бронирования;

  • оформить извещение об изменении условий бронирования;

  • оформить извещение об аннуляции условий бронирования.

Тема 4 Работа с туристскими каталогами

Студент должен

знать:

  • виды каталогов: демонстрационные и предназначенные для внутреннего пользования (ценовые приложения);

  • требования к демонстрационным каталогам тематики оздоровительного (пляжного) или экскурсионно-познавательного туризма с использованием авиатранспорта;

  • требования к ценовым приложениям оздоровительного (пляжного) или экскурсионно-познавательного туризма с использованием авиатранспорта;

  • подгруппы ценовых приложений: каталог групповых тарифов и каталог индивидуального бронирования;

  • каталоги тематики экскурсионно-познавательного (оздоровительного) туризма с использованием автобусов;

  • условные обозначения, принятые в международном туроперейтинге;

уметь:

  • использовать условные обозначения, принятые в международном туроперейтинге;

  • работать с демонстрационными каталогами и ценовыми приложениями;

  • с помощью ценовых приложений рассчитывать общую стоимость тура;

выполнить:

  • составить демонстрационный каталог;

  • составить каталог групповых тарифов;

  • составить каталог индивидуального бронирования;

  • с помощью ценового приложения рассчитать общую стоимость тура.

Тема 5 Формирование пакета документов для туристов

Студент должен

знать:

  • состав пакета документов для туриста;

  • основные положения договора о предоставлении туристских услуг;

  • правила заполнения туристской путевки формы ТУР-1;

  • реквизиты туристского ваучера;

  • правила заполнения проездных билетов, их виды;

  • содержание памятки для туриста;

  • правила составления расписки о получении документов;

  • уметь:

  • формировать пакет документов для туриста;

  • выполнить:

  • оформить договор с клиентом на приобретение тура;

  • заполнить туристскую путевку формы ТУР-1;

  • оформить туристский ваучер;

  • составить памятку для туриста, выезжающего за рубеж;

  • составить расписку о получении документов, необходимых для открытия визы.

Тема 6 Организация транспортных перевозок туристов

Студент должен

знать:

  • организацию воздушных перевозок;

  • порядок использования автотранспорта в туристских целях;

  • организацию железнодорожных перевозок;

  • документы, дающие право на выполнение пассажирских перевозок;

  • основные обязанности пассажиров и перевозчиков;

уметь:

  • определять оптимальный вид транспорта в соответствии с регионом и целью путешествия;

  • составлять список реквизитов авиабилета;

  • оформлять заявку на бронирование мест для групп туристов в железнодорожную кассу;

  • составлять список реквизитов железнодорожного билета;

  • оформлять заявку на прокат автомобиля для туриста;

выполнить:

  • определить оптимальный вид транспорта в соответствии с регионом и целью путешествия;

  • подобрать авиаперелет для туриста;

  • составить список реквизитов авиабилета;

  • оформить заявку на бронирование мест для групп туристов в железнодорожную кассу;

  • составить список реквизитов железнодорожного билета;

  • оформить заявку на прокат автомобиля для туриста.