
- •46. Становление диалектики (Гераклит, Зенон-Сократ-Платон).
- •52. Вопросы познания в средневековой философии.
- •35. Категории определенностей явлений.
- •2. Особенности мифологического мировосприятия.
- •1. Мировоззрение. Его структура и функции. Соотношение с идеологией.
- •3. Природа религиозного миропонимания. Понятие сверхъетественного. Вера. Функции религии.
- •4 Специфика философского мышления. Функции философии. Философия как наука.
- •5.Основной вопрос философии. Его стороны и уровни.
- •6. Природа философских проблем.
- •7. Субстанция.Субстрат.Философский смысл проблемы бытия. Основные формы:природа,ч,дух-ое
- •8. Философский агностицизм, его разновидности
- •9. Познание: эмпирическое и теоретическое. Категории. Диалектика чувственного, рационального, иррационального
- •10. Объект познания и субъект познания.
- •11. Проблема истины в философии.Диалектика абсолютной и относительной истины. Абстрактная истина.
- •12. Истина, ложь, заблуждение. Ошибка. Правда. Критерии истины
- •13. Практика и теория. Основные формы и функции практики.
- •14. Системный подход (объект как система). Простые и сложные системы.
- •15. Специфика социально-гуманитарного познания.
- •16. Проблемы отчуждения. Глобальные проблемы современности: философ, науч, этико-гуман аспекты.
- •17. Прогресс.
- •18. Понятие ценности /человек, вещь, идея/. Ценностный мир личности.
- •19. Культура как мир человека, как сфера реализации ценностей. Функции культуры.
- •20.Естественная и искусственная среда. Учение о биосфере в и Вернадского. Ноосфера и императивы коэволюции.
- •21. Духовный, экономический, политический аспекты свободы личности. Свобода и ответственность.
- •22 Потребности, интересы, цель как движущие силы развития истории. Сущность...
- •23. Методология формационного развития общества.
- •25. Закономерности культурно - цивилизационного процесса.
- •27. Специфика и формы систематизации научного знания.
- •26. Наука как деятельность, знание и социальный институт. Эмпирический и теоретический уровни научного знания. Классификация наук.
- •28. Понятия метода и методологии.
- •32..Диалектика и метафизика как стили мышления. Софистика и электрика. Релятивизм. Основные правила конструктивного спора.
- •2. Метафизика.
- •57. Философские идеи эпохи Реформации. Система ценностей, образ жизни, концепции труда протестантизма. (м.Лютер)
- •42 Концепция происхождения философии
- •39. Человек, природа, сущность, существование (Фихте)
- •38. Понятие законов.
- •58 Эмпирическая теория познания западноевропейской философии (Бэкон, Локк).
- •59. Учение о методе философии Нового времени (Бэкон, Гоббс, Декарт).
- •60. Учение о субстанции философии Нового времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •61. Субъективный идеализм (Беркли, Юм).
- •63Французский материализм 18в.
- •64. Немецкая классическая философия (Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель, Фейербах – по выбору).
- •65. Иррационализм в постклассич. Ф-фии Ницше.
2. Особенности мифологического мировосприятия.
Сущ.2спос.освоен мира: практ и теор
«М-я» с греческого – речь, сказание, слово.Миф-древнейшая форма восприятия мира в его целостности нерасчлененности. В современной литературе миф – это многозначное понятие:
1) Рассказ о к-л событиях, кот сопровождали ист нар у их самых истоков.
2) Повествование, в кот яв прир или кул предстаёт в одухотворённой, олицетворённой форме.
3) рассказы о дей-ти предков, богов, прир яв
Сов.: сказка, фант.представ,с помощью кот чел пыт объяс мир
Первоначально это практическое выделение, затем духовное.
Главная проблема миф сознания – это противопост.природы и общ. «М»- форма коллектив.сознан, способ мирочувствования и переживания
Особенности мифологического миропонимания: образность, эмоциональность, ассоциативность, антропоморфизм (перенесение присущих человеку присущих психических свойств на явления природы – животных, предметы),генетизм(объяснение природы мира, происхождения рода),система представлений о наличии у животных, растений души.
Душа – совокупность побуждений сознания любого живого существа, особенно человека. Научное понимание: душа – это совокупность тесно связанных с организмом психических стремлений,чувственных явлений. Психология: душа – это внутренний, психический мир человека, его сознание.
Дух – движущийся воздух, дыхание, носитель жизни. Дух сохраняет и защищает жизнь, возвышает её и совершенствует телесную действительность.Ф-ции «М»:выступает как матрица памяти, закреп.полез знания, обучает полезным приёмам деятельности, превращает природное чужое в человеческое своё.
Миф соед в себе 2 аспекта: диахронический(рассказ о прошлом) и синхронический(настоящее и будущее).
1. Мировоззрение. Его структура и функции. Соотношение с идеологией.
Для человека весь мир как бы расколот на 2 части. На моё «я» и на всё остальное не «я» (природа и общество). Для сознания мир делится на материальный (практический) и идеальный (теоретический). Как соотносятся эти 2 мира?
В самом общем плане существует 2 способа решения этого вопроса:1) Природа осваивается перенесением на неё свойств и взаимоотношений людей (антропоморфизм) 2)Люди, осваивая природу, понимают себя как часть природы.
М-система наиболее общих взглядов на мир в целом, на место, занимаемое человеком в этом мире.
М.складывается под влиянием условий жизни, стихийно или сознательно. М.бывает обыденным (отражает мир, человеческое бытие на уровне явлений без выяснения сущности и причин) и теоретическим (мир и чел. бытие объясняется на основе знания причин и закономерностей).Выд. 4 аспекта:онтол(происх.мира и чел, их взаимосв. и взаимовл), познав(отнош. к миру, с т.з. как этот мир отраж в созн чел.), практич отн к миру к самому себе с т.з. возм-ти и способов дея-ти.,ценностное отношение к миру ч/з представ. О смысле жизни.
В зависимости от носителя М.индив.(отраж.неповтор.черты чел.личности, особенности сущ-ия личности, соед в себе общечел. и лич. опыт)и массовое(свойственно жизнедей.группы людей).
М–это одновременно и процесс познавательной деятельности и его результат. Это наложение уже имеющихся знаний на действительность с целью её объяснить.
Понятие мировоззрение соотносится с понятием идеология, но по содержанию они не совпадают.Термин идеология восходит к слову идея.Идея – это устойчивое представление о…Идеология, как явление культуры родилось в эпохуПросвещения в18в.И.-система знаний, система взглядов, идей,в кот.осознается и оценивается отнош. людей к соц. дей-ти,к друг др,содер.прогарммы соц.дей-ти направ на измен.или сохр. сущ.общ.отнош.
Мировоззрение шире идеологии. Оно относится ко всей объективной действительности. Идеология охватывает лишь ту часть мировоззрения, которая ориентирована на социальные явления, на массовые отношения. И ничего не исслед.,ее оцен. с т.з. эффект.провозглаш лозунгов.станов. реал. силой, когда ее идеи овлад.массами, перех.с уровня разума на ур. чувств и переживаний.
Существовали и существуют различные типы мировоззрения. Нас интересует социально-философский подход. Он выделяет исторические типы мировоззрения. Это сравнительно устойчивая мировоззренческая система, обусловленная уровнем развития материальной и духовной культурой общества, характером общественных отн.
Формы мировоззрения:
Мифологическое - М., осн на худ-эмоц переж мира,свой-но чел на ранних стадиях развития
Религиозное - форма общ знания, осн. на вере в различ сверхъест.
Философское – система самых общих теор взглядов на мир.