Ситуационная задача № 9.

Служба уличной работы реабилитационного центра для дезадаптированных детей и подростков установила контакт с Мариной, двенадцати лет. После смерти бабушки (уже полтора года) Марина не имеет места жительства, постоянного дохода и семейной опеки, перестала посещать школу. Из разговора с девочкой выяснилось, что такой образ жизни ее вполне устраивает, и все попытки специалиста по социальной работе убедить Марину пожить в приемной семье закончились неудачей.

• Следует ли специалисту продолжать настаивать на определении девочки в приемную семью?

• Предложите возможные методики и формы, способствующие комплексной социальной адаптации девочки.

Ситуационная задача № 10.

Распространенной целевой группой социальной работы являются бездомные. Известно, что самой распространенной формой помощи бездомным являются учреждения типа «Дом ночного пребывания».

Специалисты данного учреждения оказывают содействие в оформлении необходимых документов, предоставляют ночлег, срочную медицинскую помощь, питание, теплую одежду и т.п.

При этом зарубежная практика показывает, что наиболее эффективным и приемлемым для клиента путем решения проблемы бездомности является реинтеграция бездомных в общество.

• Проанализируйте деятельность Дома ночного пребывания с точки зрения социальной реинтеграции бездомных в общество.

• Какие изменения в технологии помощи бездомным, с Вашей точки зрения, должны способствовать достижению данной цели?

Ситуационная задача № 11.

Соседи обратились к социальному работнику с просьбой побеседовать с молодой девушкой Лидой. Лида осталась сиротой - мать ее умерла, когда девочке было 5 лет, от передозировки наркотиков, а отец погиб 2 года назад в пьяной драке. Лида отучилась девять лет в школе и больше не захотела. Работала за последние годы от силы месяца три. Квартира ее превратилась в притон для заезжих гастролеров. По вечерам дикие крики, рев музыки, топот ног не дают спать жильцам подъезда. От беспорядочной жизни и постоянных пьянок юная девушка выглядит на все сорок. Социальный работник решила сама прийти к девушке и на месте решить, как ей можно помочь. Девушка открыла ей дверь.

• Ну что глядите на меня? Ну, не успела причесаться. На ведьму, что ли, похожа?

• (ваш ответ)

• А кто мне пить и гулять запретит?

• (ваш ответ)

• Вы считаете меня алкоголичкой?

• (ваш ответ)

• Вы думаете, я уже конченый человек?

• (ваш ответ)

Ситуационная задача № 12.

Валентина, 46 лет, рассказывает социальному работнику о своем горе – гибели мужа и единственного взрослого сына в автокатастрофе. «Я знала, что люди гибнут в автокатастрофах, но я никогда не могла и предположить, что такое горе может обрушиться на меня. Я осталась совершенно одна – у меня нет родственников, а мои родители давно умерли. Муж и сын – это все, что у меня было в жизни. Я часто спрашиваю сама себя: за что мне такие мучения? Лучше бы я тоже погибла вместе с ними. У меня такое впечатление, что я уже не живая».

• Дайте эмпатический ответ на рассказ клиента.

• Определите, что в рассказе клиента нуждается в дальнейшем анализе или разъяснении.

• Дополнительные вопросы.

• Наводящие вопросы для поиска выхода из данной ситуации.

• Совместно с клиентом разработайте план предполагаемых действий для решения его проблемы.