- •Предмет и задачи психологии труда и инженерной психологии Литература:
- •1. Предмет психологии труда и инженерной психологии.
- •Методы психологии труда и инженерной психологии
- •1. По характеру используемых вопросов:
- •2. По степени вербальности:
- •3. По заложенному принципу:
- •4. По предмету обследования:
- •Задачи психологии труда и инженерной психологии
- •Теоретические и методологические основы психологии труда Теория и методология как исходные понятия
- •Теоретические проблемы психологии труда
- •Методологические проблемы психологии труда
- •Психологические компоненты производительного труда Условия оптимизации производительного труда
- •Роль мотивов, эмоций и воли в труде
- •Психомоторика и оптимизация орудий труда
- •Человек как субъект труда
- •1. Общая характеристика труда.
- •2. Человек как субъект труда
- •3. Группа как субъект труда.
- •Профессионализм и всесторонняя подготовленность
- •2. Маркова а.К. Психология профессионализма. - м. 1996..
- •1. Профессионализм как психологическое явление.
- •2. Всесторонняя подготовленность - как характеристика профессионализма
- •Психологическая подготовка к ратному труду.
- •1. Специфика психологической подготовки к ратному труду.
- •Психология трудовой экспертизы
- •1. Сущность трудовой экспертизы.
- •Психология безопасности военного труда
- •1. Сущность безопасности и безаварийности ратного труда.
- •2. Практические аспекты обеспечения безопасности и безаварийности.
- •Особенности военно-профессиональной подготовки
- •1. Общая характеристика системы профессиональной подготовки.
- •1. Обучить и воспитать (статика)
- •2. Специфика военно-профессиональной подготовки
- •1. Формирование контингента слушателей и курсантов через организацию профоиентации с последующим отбором кандидатов в вуЗы;
- •2. Учебный процесс;
- •3. Распределение и использование военных специалистов в войсках.
- •Психология профессионального обучения
- •1.Виды профессионального обучения (основные теории обучения).
- •2.Характеристика профессиональной подготовки воинов-операторов
- •Профессиональная адаптация личности
- •1. Психологическая сущность адаптации.
- •Особенности профессиональной адаптации.
- •Средства предъявления информации
- •1. Классификация индикаторов
- •Оперативное мышление и проблема принятия решения
- •1. Характеристика оперативного мышления
- •2. Образное мышление в системе оперативного мышления
- •Характеристика управляющей деятельности воина-оператора
- •Инженерно-психологические принципы построения рабочего места оператора
- •1. Принципы построения рабочих мест воинов-операторов.
- •Работоспособность и эффективность деятельности воина-оператора
- •Психические состояния воина-оператора
- •Устойчивость психики и надежность воина-оператора
- •Проблема психологического профотбора и распределения воинов-операторов
- •1 Вопрос.
- •Инженерно-психологическая оценка систем "человек-машина"
- •Общие сведения об инженерно-психологической оценке
- •Особенности ипо при проектировании, производстве и эксплуатации систем "ч-м"
- •Сплочение боевых расчетов (экипажей) операторов
- •1. Сущность сплоченности воинского коллектива
- •2. Изучение сплоченности коллектива подразделения.
- •3. Работа офицера по сплочению коллектива подразделения
- •Методы анализа и отображения деятельности воина-оператора
- •Методы анализа деятельности воина-оператора
Характеристика управляющей деятельности воина-оператора
Список литературы:
Основы инженерной психологии. – М., "Высшая школа", 1977.
1.Психологическая характеристика управляющей деятельности воина-оператора.
Под управляющей деятельностью оператора мы будем понимать систему управляющих действий воина (как правило, двигательных актов): моторных и, как исключение, речевых.
Этапы деятельности оператора.
1 этап |
2 этап |
3 этап |
Информационный по-иск, информационная подготовка решения.
Восприятие. |
Принятие решения, ин-теллектуальный акт, на-правленный на выпол-нение. Решение. |
Реализация решения, практическое действие.
Действие. |
Средства деятельности оператора (по этапам деятельности).
Образно-концептуальная модель (эталон действий), перцептивные средства. Интеллектуальные способности (эвристика, логические способности) |
Навыки управления. |
(в н у т р е н н и й м и р о п е р а т о р а)
Средства оперативной информации – средства отображения информа-ции (экраны, индикато-ры и др.). |
Компьютеры, машин-ные алгоритмы, карты, номограммы, таблицы, инструкции, справочные материалы и др. |
Средства (органы управ-ления) – средства связи и др. |
(в н е ш н и й м и р т е х н и к и)
Деятельность оператора оценивается по трём основным показателям:
точность,
время выполнения,
вероятность безошибочной работы (надёжность оператора).
экономичность
производительность
В основном управляющие действия сводятся к нажатию кнопок, включению тумблеров, повороту рукояток, маховиков и т.д., то есть могут быть выполнены без длительного специального обучения. это связано с тем, что вся сложность управления переместилась с исполнительной части на центральные механизмы их регуляции (например, самолёт Ньюпора и современные сверхзвуковые самолёты).
В управляющей деятельности воина-оператора можно выделить несколько компонентов:
мотивационный,
познавательный,
эмоциональный,
волевой,
психомоторный.
Классификация органов управления.
1. По назначению:
для ввода информации,
для установки режимов,
для регулировки.
2. По характеру движений:
включение – выключение,
повторяющиеся,
дозирование,
слежение.
3. По характеру исполнения:
оперативные (основные),
используемые периодически,
используемые эпизодически.
4. По конструктивному исполнению:
кнопки,
тумблеры,
переключатели,
штурвалы,
сенсорные органы.
5. По значению:
главные,
вспомогательные.
Классификация двигательных действий оператора.
1. Операции включения, выключения, переключения.
Эти операции складываются из сложных микродвижений пальцев и строятся по принципу простых или взаимоисключающих двигательных реакций. Количество подобных операций ограничено в единицу времени, а каждая операция включает большое количество микродвижений. Например, при нажатии кнопки (за 0,75 сек.) пальцы правой руки совершают более 60 микродвижений, а при переключении тумблера за то же время – около 80.
2. Операции, состоящие из какой-либо последовательности повторяющихся движений.
Они характерны для операторов-телеграфистов, кодировщиков перфокарт, машинисток и т.д. Критерием эффективности повторяющихся движений являются темп (частота повторения) и количество допускаемых при этом ошибок. Тренировка позволяет сделать движения более ритмичными.
Максимально возможный темп повторяющихся движений
Виды движений |
Для ведущей руки |
Для неведущей руки |
|
вращательное |
4,83 об/сек. |
4,0 об./сек. |
|
нажимное усилие 25 г. |
6,68 нажим./сек. |
5,8 нажим./сек. |
|
нажимное усилие 400 г. |
6,14 нажим./сек. |
5,59 нажим./сек. |
|
ударное, независимо от руки |
при непродолжительной работе – 8,5 уд./сек., при длительной работе – 1,5 – 5,0 уд./сек. |
||
3. Операции дозирования движений по силовым, пространственным и временным параметрам (в процессе настройки аппаратуры).
Настройка и регулировка осуществляются с помощью вращательных движений. Разновидностью дозировочных движений является корректировка.
Время, затрачиваемое на выполнение дозированных реакций, зависит от передаточного числа, то есть от отношения между величиной поворота рукоятки и величиной возникающего при этом отклонения указателя на приборе. С увеличением передаточного числа время рабочих движений сокращается, а корректировка возрастает. Оптимальным является такое передаточное число, при котором полный поворот рукоятки перемещает указатель на 25 – 50 мм. В дальнейшем происходит приспособление.
4. Операции слежения за изменяющимися объектами.
Примером подобной операции является непрерывное поддержание заданного режима полёта по показаниям приборов. эта операция типична для систем "человек – машина".
Известны две группы таких операций:
- слежение с преследованием, когда оператор воспринимает весь ход изменения входного и выходного сигналов и должен устранять их разницу,
- компенсирующее слежение, когда оператор решает ту же задачу, воспринимая только разность между сигналами.
Точность слежения с преследованием в 1,5 – 2 раза выше, чем компенсирующего, так как во втором варианте оператору сложнее контролировать свои действия и предвидеть характер изменения параметров.
Характеристики рабочих движений оператора.
Основные параметры рабочих движений хорошо изучены и широко применяются в инженерной психологии. Рассмотрим некоторые из них:
Скорость движения руки может изменяться в больших пределах от 0,01 до 8000 см/сек (пальцами и кистью). На практике скорость колеблется в пределах от 5 до 800 см/сек.
Движения рук в направлении к телу быстрее, чем в направлении от тела, однако последние более точные. Скорость движений в вертикальной плоскости больше, чем в горизонтальной. Наибольшей скоростью обладают движения сверху вниз, наименьшей – от тела и снизу вверх.
Вращательные движения совершаются в полтора раза быстрее, чем поступательные. Наиболее экономичны движения толчком, т.е. с максимальной начальной скоростью при постепенном её уменьшении.
Для различных органов тела определены максимальные зоны движения (для рук – полусфера с радиусом длины рук, но оптимальнее зона среднего диапазона).
Целесообразно располагать органы управления на высоте 100 – 105 см от пола, чтобы они находились в районе пояса (при работе стоя). Если же управление требует больших усилий, то несколько ниже – 85 – 90 см от пола.
Наибольшая сила развивается при толкании от себя и при вытягивании на себя. При этом сила отличается у разных операторов почти в 3 раза. Проектировщики исходят из показателей слабых операторов.
Точность различия временных параметров движения заметно уступает точности различения его пространственных признаков. Причём эти характеристики оказываются взаимосвязанными. Так, медленные движения оцениваются с большими ошибками как по различению длительности, так и по амплитуде и направлению.
По моторным функциям в 90 % случаев правая рука оказывается ведущей. Но по сенсорным функциям зависимости более сложные. Так по пространственно-двигательной ориентировке более развита правая рука, по уровню различения статистических напряжений, тактильной чувствительности и скорости осязания – левая рука.
Полное решение вопроса о выборе оптимальных параметров органов управления возможно только при учёте, наряду с двигательными возмож-ностями человека, характеристик всего механизма двигательного акта.
Рекомендуемые усилия на органы управления.
Тип органа управления |
Величина усилия (кг) |
Рукоятка Кнопки, тумблеры, переключатели - лёгкого типа - тяжёлого типа Ножные переключатели, используемые - редко - часто Рычаги ручного управления, используемые - эпизодически - постоянно |
2 – 4
0,14 – 0,16 0,6 – 1,2
до 30 2 – 5
12 – 16 2 – 4 |
Речевые и психокинезические управленческие действия.
Психокинез - способность воздействовать силой мысли на физический объект или на событие (выпадение игральной кости, управление каким-то процессом не касаясь его) с целью получения требуемого результата.
Преимущества речевого ввода информации в машину в следующем:
1. Освобождаются глаза, руки, у оператора появляется свобода переме-щения.
2. Речевой ввод команды осуществляется в 2 – 3 раза быстрее, при нём фактически отсутствуют ошибки.
3. Можно работать даже в темноте, передавать команду, находясь на удалении, при сохранении свободы передвижения.
Наряду с преимуществами речевой ввод информации в машину не лишён и недостатков, среди которых можно выделить возможные шумы и помехи, сигналы от других механизмов, довольно высокая цена таких устройств и сложности эксплуатации.
