2. Практические аспекты обеспечения безопасности и безаварийности.

Безопасность ратного труда должна закладываться при проектировании боевой техники и оружия, при организации их безопасной эксплуатации, при обучении личного состава приемам безопасной работы, при недопущении лиц, неспособных к безошибочному выполнению профессиональных обязанностей.

Обеспечению безопасности труда способствует:

выделение основных факторов, создающих для человека опасность в труде

выделение факторов, защищающих человека от опасности

установление взаимосвязи между этими группами факторов.

Чтобы лучше понять содержание этих факторов и взаимосвязь между ними выделим из процесса трудовой деятельности человека, производство (предмет, орудия и среда) и систему (службу) безопасности труда.

Элементы подструктуры “человек” могут быть представлены следующей схемой (используется структура личности по К.Платонову):

		безусловные рефлексы само-сохранения
человек		психофизичес-кие качества и состояния		индивидуаль-ная защищен-ность		индивидуа-льные сред-ства защиты		результир. защищен-ность
		профессиона-льные навыки и умения
		мотивы труда и его безопасности

Человек наделен врожденными безусловными рефлексами самосохранения (биологический фактор), которые выполняют защитные функции: при опасности поражения или резком изменении параметров среды он инстинктивно закрывает глаза, отдергивает руку, отворачивает лицо; у него сужаются или расширяются зрачки, изменяется интенсивность потоотделения, выделения слюны; происходит приспособление организма к изменениям условий среды (изменяется газообмен, теплорегуляция и т.д). Вспомните так называемый “детектор лжи”. Надежности функционирования организма способствует также его структурная избыточность (в материальном плане: дублирование органов: два глаза..., способность некоторых органов частично компенсировать функции других органов; в информационном плане: резервирование органов восприятия, хранения и переработки информации, ее передачи).

Психофизологические качества и состояния человека (фактор, определяющий особенности психического отражения и психических функций человека) проявляют себя в чувствительности человека к обнаружению внешних проявлений опасности, в скоростных возможностях реагирования на них, в особенностях эмоциональных реакций на опасность и т.д. На поведении человека сказывается также его физическое и психическое состояние. Так, состояние тревоги обычно помогает быстрее обнаружить признаки опасности, а состояние утомления - затрудняет возможность обнаружения опасности и противодействия ей.

Характер противодействия опасности зависит также от профессиональных качеств и опыта личности реализовать трудовые функции безопасно (Фактор опыта человека, его знаний, умений и опыта). Умение безопасно работать базируется на знании своей профессии и правил безопасности труда, от жизненного опыта, от творческих способностей личности, позволяющих находить новые способы обеспечения безопасности труда в необычных условиях.

Мотивация к труду и его безопасности (фактор направленности) у каждого человека своя и роль ее в обеспечении безопасности труда огромна.

Элементы подструктуры “производство” могут быть представлены такой схемой:

		работы повыш. опасности		высокая опасность
произ-водство		дополнительная опасность (при нарушениях)				стационарн. средства защиты		резул. про- изводствен опасность
		обычные работы		невысокая опасность

Производственная и социальная среда (вспомним, как влияют не только условия труда, а и задержки выплаты зарплаты - на рабочего, смена социального строя - на пенсионеров) создает условия и работы повышенной опасности (ратный труд, труд электрика, водолаза и т.д.).

При выполнении обычных работ с нарушением правил эксплуатации техники возникает дополнительная производственная опасность.

Достаточно часто производственная опасность и несчастные случаи возникают при выполнении обычных работ (особенно после выполнения опасных), когда наступает расслабление. Вспомним достаточно высокий процент несчастных случаев с оружием в мирной обстановке, случаи гибели солдат после боя, из-за небрежного обращения с разряженными минами, моряков при подходе к родному порту и т.д.

Подструктура “система безопасности труда” как бы вклинивается в подструктуры “человек” и “производство” и призвана решать две основные задачи: снижать уровень производственной опасности и повышать защищенность человека в процессе труда.

Элементы подструктуры “система безопасности труда” могут быть представлены следующей схемой:

		профессион. навыки и умения		
				правила, обучение, контроль		индивидуальные средства защиты		результиру- ющая защищенность
		мотивы тру-да и его бе-зопасности		   		  
								
воспитание, пропаганда безоп. труда				система безопас-			ФАКТ. УРОВЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА
							
организация безопасности производства				ности труда		 
								
производство						стационарные средства защиты		результирующ. производствен-ная опасность

Взаимодействие трех подструктур: человека, производства и системы безопасности в итоге формирует фактический уровень безопасности труда.

В сфере трудовой деятельности система безопасности труда решает следующие задачи (см. схему):

способствует обеспечению общей организации безопасности производства;

способствует разработке и использованию индивидуальных и стационарных средств защиты;

способствует организации обучения безопасной работе, выполнению правил безопасного труда, контроля готовности техники и людей к безопасной работе;

осуществляет воспитание и пропаганду безопасной работы.

Индивидуальные средства защиты придаются человеку. К ним относятся: защитные каски, защитные очки, защитная одежда, страховочные ремни и т.п.

Стационарные средства защиты должны не придаваться к технике, а органически сливаться с технологическим процессом и организацией производства, растворяясь в этой технике.

При реализации безопасности и безаварийности ратного труда обязательно следует выполнять одно очень важное требование: стационарные и индивидуальные средства защиты не должны создавать помех рабочему.

Еще в 1930 г. директор Государственного института охраны труда С.И.Каплун писал, что техника безопасности не должна выполнять функции “смирительных рубашек” или “намордников”, надевающихся на на работающие механизмы для обуздания их опасности, т.к. это будет порождать для нее серьезные конфликты не только с организаторами производства. но и с самими рабочими.

По отношению к человеку средства защиты не могут быть простым “заслоном”, ограждающим человека от опасности. Человек должен быть не объектом действия техники безопасности, а ее субъектом.

Принципы конструирования стационарных средств защиты.

Ограждение опасной зоны и предупреждение попадания в нее человека (кожухи, щиты, сетки).

Использование автоматов для отключения механизмов и блокировки их включения другими людьми при нахождении человека или отдельных частей его тела в опасной зоне. До сих пор помню об ощущениях, полученных в юности, когда к коже рук прикоснулись проводами высокого напряжения (отключенными) со словами: “на этих проводах 4 тысячи вольт!”

Использование автомата, который перед включением опасного устройства зондируют опасную зону и при обнаружении посторонних предметов выталкивают их.

Создание систем управления, которые позволяют включить опасное устройство только при выходе из опасной зоны. Например, для включения пресса нужно нажать две кнопки двумя руками (естественно, что они не будут находиться при этом в опасной зоне).

Использование оповещения о появлении опасного производственного фактора. Например, об опасном повышении давления в системе, о пожаре двигателя и т.д.

Использование автоматов, отключающих устройство при выходе на опасные режимы работы.

Использование контрольных устройств, не допускающих в систему управления команд, ведущих к переходу машины на опасные режимы работы и т.д.

Для военного человека обеспечение безопасности ратного труда имеет свою специфику. Она реализуется прежде всего при обучении воинов-новобранцев и курсантов военных училищ основам военной профессии, на начальном этапе переучивания на новую боевую технику и в других аналогичных случаях. То есть тогда. когда основы навыков эксплуатации и боевого применения боевой техники и оружия еще не сформированы.

На последующих этапах боевой подготовки речь должна идти уже о безаварийности ратного труда. Ни в коем случае нельзя допускать в мирное время аварий, катастроф и происшествий, случаев травматизма и гибели воинов. В этом понимании воинский труд всегда должен быть безопасным.

Но никогда не следует забывать о том, что специфика боевой деятельности предполагает уничтожение врага в условиях дуэльной обстановки, когда противник тоже стремится к уничтожению соперника. И от этой опасности уберегать воина преступно. Но нужно помнить. что опасность и гибель как говорят в Одессе - это “две большие разницы”! Преодолевать влияние опасности во имя победы над врагом означает - сохранить свою жизнь, в полной мере реализовать сформированное в условиях мирного времени боевое мастерство.