
- •Билет 1.
- •Вопрос 1: «Слово о полку Игореве»: сюжет и проблематика поэмы.
- •Вопрос 2: Столкновение тьмы и света в проблематике баллады в. А. Жуковского «Светлана».
- •Вопрос 3: с какой целью автор поэмы «Васили Теркин» постоянно подчёркивает «обыкновенность» своего героя?
- •Билет 2.
- •Вопрос 1: Черты классицизма в поэзии м. В. Ломоносова. «Вечернее размышление о Божьем величестве…»
- •Вопрос 2: Роль эпизода встречи Башмачкина со «значительным лицом» в проблематике повести н. В. Гоголя «Шинель».
- •Вопрос 3: в чём смысл названия рассказа м. А. Шолохова «Судьба человека»?
- •Билет 3.
- •Вопрос 1: Тема маленького человека в повести н. М. Карамзина «Бедная Лиза».
- •Вопрос 2: «Письмо Татьяны к Онегину» и его роль в раскрытии проблематики романа а. С. Пушкина «Евгений Онегин».
- •Вопрос 3: м. Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Какими качествами и поступками мужика восхищается автор и какие высмеивает?
- •Билет 4.
- •Вопрос 1: «Пророк» а. С. Пушкина и «Пророк» м. Ю. Лермонтова. Сравнительный анализ.
- •Вопрос 2: Смешное и грустное в рассказе а. П. Чехова «Смерть чиновника».
- •Вопрос 3: Как можно объяснить безразличие Печорина к судьбе своего дневника?
- •Билет 5.
- •Вопрос 1: Сатирическое изображение нравов поместного дворянства в комедии д. И. Фонвизина «Недоросль».
- •Вопрос 2: Портрет Печорина в повести «Максим Максимыч», его роль в создании образа «героя времени».
- •Вопрос 3: Почему после увиденной Иваном Васильевичем сцены экзекуции жизнь героя изменилась? («После бала»)
- •Билет 6.
- •Вопрос 1: Образ Чацкого и проблема героя и толпы в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума».
- •Вопрос 2: Стихотворение м. Ю. Лермонтова «Родина»: художественное своеобразие и идейное содержание.
- •Вопрос 3: За что автор осуждает Эраста и в чём сочувствует ему? («Бедная Лиза»).
- •Билет 7.
- •Вопрос 1: Образ Фамусова и его роль в развитии конфликта комедии а. С. Грибоедова «Горе от ума».
- •Вопрос 2: а. С. Пушкин. «Капитанская дочка». Сравнительная характеристика Гринёва и Швабрина.
- •Вопрос 3: в чём прав и в чём заблуждается Самсон Вырин? («Станционный смотритель»)
- •Билет 8.
- •Вопрос 1: Тема «дружества» и образы друзей в лирике а. С. Пушкина.
- •Вопрос 2: а. С. Пушкин. «Капитанская дочка». «Башкирская сказка» как средство характеристики Пугачёва.
- •Вопрос 3: Что значит «жить» для главного героя поэмы м. Ю. Лермонтова «Мцыри»? Билет 9.
- •Вопрос 1: Тема любви и образ возлюбленной в лирике а. С. Пушкина.
- •Вопрос 2:
- •Вопрос 3: Почему Печорин не спешит на встречу с Максимом Максимовичем? (По роману м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- •Билет 10.
- •Вопрос 1: Образ «вещего» поэта и тема творчества в лирике а. С. Пушкина.
- •Вопрос 2: Сцена бала и ее место в проблематике рассказа л. Н. Толстого «После бала».
- •Вопрос 3: Как характеризуют Софью, Митрофана и г-жу Простакову их слова и поступки в финале пьесы д. И. Фонвизина «Недоросль»?
- •Билет 11.
- •Вопрос 1: «Русский бунт» в изображении Пушкина (По роману «Капитанская дочка»)
- •Вопрос 2: Билет 12.
- •Вопрос 1: Истоки характера и духовная эволюция Онегина
- •Вопрос 2: Историческое и философское звучание басни и.А. Крылова «Волк на псарне».
- •Билет 13.
- •Вопрос 1. Быт и нравы русского дворянства в романе а.С.Пушкина «Евгений Онегин».
- •Вопрос 2: Тема человека и природы в стихотворении а.А. Фета «Заря прощается с землею...».
- •Вопрос 3: Почему опытный городничий поверил в «значительность» Хлестакова? (По комедии н.В. Гоголя «Ревизор»).
- •Билет 14.
- •Вопрос 1: в чём состоит нравственный подвиг Сергия Радонежского?
- •Вопрос 2: Образ Татьяны Лариной как художественное открытие автора (По роману а. С. Пушкина «Евгений Онегин»)
- •Вопрос 3: Рассказ Хлестакова о петербургской жизни в III действии как одна из кульминационных сцен комедии н.В. Гоголя «Ревизор».
- •Билет 15.
- •Вопрос 1: Страдания одинокой души как ведущий мотив лирики м.Ю. Лермонтова.
- •Вопрос 2: а. С. Пушкин. «Капитанская дочка». Образ Маши Мироновой.
- •Вопрос 3: Как проявляет себя Митрофан в общении с разными людьми
- •Билет 16.
- •Вопрос 1: Мир природы и мир человека в поэзии м.Ю. Лермонтова.
- •Вопрос 2: Монолог Чацкого «а судьи кто?» и его роль в развитии
- •Вопрос 3: Весел или печален финал «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» м. Е. Салтыкова – Щедрина?
- •Билет 17.
- •Вопрос 1: Поэма м.Ю. Лермонтова «Мцыри» как романтическое произведение.
- •Вопрос 2: Тема чиновничества. (По поэме Гоголя «Мёртвые души»)
- •Билет 18.
- •Вопрос 1: Смысл названия и своеобразие главного героя романа м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
- •Вопрос 3: Как меняется отношение Чацкого к Софье в ходе действия комедии «Горе от ума»?
- •Билет 19.
- •Вопрос 1: Женские образы в романе м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
- •Вопрос 3: Каково отношение автора «Слова о полку Игореве»
- •Билет 20.
- •Вопрос 1: Тема судьбы и ее развитие в романе Лермонтова «Герой нашего времени»
- •Вопрос 2: Идея и образы стихотворения н.А. Некрасова «Железная дорога».
- •Вопрос 3: Почему выбор Софьи пал на Молчалина и как это ее характеризует? (По комедии а.С. Грибоедова «горе от ума»)
- •Билет 21.
- •Вопрос 1: Своеобразие конфликта в комедии н.В. Гоголя «Ревизор».
- •Вопрос 2: Роль сцены кулачного боя в развитии сюжета «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» м.Ю. Лермонтова.
- •Вопрос 3: Почему образ Ярославны из «Слова о полку Игореве»
- •Билет 22.
- •Вопрос 1: Тема города в поэме н.В. Гоголя «Мертвые души».
- •Вопрос 2: Эпизод схватки с барсом и его роль в раскрытии характера главного героя поэмы м. Ю. Лермонтова «Мцыри»
- •Вопрос 3: Каковы жизненные принципы Митрофана и отношение к ним автора? (По комедии Фонвизина «Недоросль»).
- •Билет 23.
- •Вопрос 1: Помещичья Русь и её представители в поэме н. В. Гоголя «Мёртвые души».
- •Вопрос 2: Русская природа в лирике поэтов пушкинской поры (анализ стихотворения).
- •Вопрос 3: Нравственные уроки в рассказе в. Г. Распутина «Уроки французского». Билет 24.
- •Вопрос 1: Образ Чичикова и тема живой и мертвой души в поэме н. В. Гоголя «Мертвые души».
- •Вопрос 2: Прославление воинского подвига в поэме
- •Вопрос 3: Произошло ли духовное единение главных героев «Евгения Онегина» в финале романа? (По роману а.С. Пушкина «Евгений Онегин».)
- •Билет 25.
- •Вопрос 1: в чём новаторство «Жития протопопа Аввакума».
- •Вопрос 2: Диалог Андрея Соколова с Мюллером как один из кульминационных эпизодов рассказа м.А. Шолохова «Судьба человека».
- •Вопрос 3: в чем смысл немой сцены в финале комедии н.В. Гоголя «Ревизор»?
Вопрос 2: Монолог Чацкого «а судьи кто?» и его роль в развитии
конфликта комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Своеобразие конфликта в комедии «Горе от ума» состоит в том, что в произведении происходит взаимодействие социального и любовного планов. Конфликт как бы обретает двойственность.
Вот сюжетная схема: на руку благородной девицы претендуют сразу два молодых человека, образы которых противопоставлены, причем один из них уверен в своем превосходстве, говорлив и насмешлив, а второй скромен и почтителен; его любит невеста, обладающая такими же качествами, и он в конце пьесы добивается ее руки. В комедии соответственно противопоставлены Чацкий и Молчалин, который и пользуется успехом, причем основными его качествами остаются «умеренность и аккуратность».
В основу сюжета взят конфликт, который заключается в противопоставлении высокого и низкого; исключительного героя и света, общества, мира в целом. Этот конфликт был неразрешим. Чацкий своим поведением и трагичностью похож на романтического героя, борющегося с «жестокими нравами».
Чацкий имеет много общего с декабристами (любовь к русскому народу, желание «служить делу, а не лицам», ненависть к крепостничеству, истинная культура и просвещенность), но за ним не стоит сила, все декабристское общество. Он один против всех.
Личный конфликт служит одновременно проявлением и общественного конфликта. Его завязку мы видим, когда Чацкий сватается, получает отказ из-за своего несовместимого с устоями фамусовского общества образа жизни, происходит прямое столкновение с Фамусовым по вопросу о нравах (монолог Фамусова «Вот то-то, все вы гордецы!..» и ответ Чацкого монологом «И точно, начал свет глупеть...»). Так осуществляется естественный переход с конфликта личного на конфликт общественный. Противостояние Чацкого и Фамусова достигает накала в монологе Фамусова «Вкус, батюшка, отменная манера...» и в ответе Чацкого: «А судьи кто?..» Этот монолог Чацкого подтверждает невозможность примирения между героем и обществом. Общественная линия борьбы Чацкого с московским обществом так и не завершается ничем в пьесе. Финал «Горя от ума» остается открытым.
Конфликт комедии А.С. Грибоедова не просто необычен, он своеобразен, поскольку отражает внутренние противоречия, существовавшие в русском обществе в то время.
А.С. Грибоедов переосмысливает прежние образцы и создает новаторскую комедию, интерес к которой не пропадает с середины XIX века, когда Чацкий стал восприниматься как единственный положительный герой в русской драматургии.
Вопрос 3: Весел или печален финал «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» м. Е. Салтыкова – Щедрина?
Жанр сатирической сказки – излюбленный для гения русской сатиры Михаила Евграфовича Салтыкова – Щедрина. «Повесть…» входит в цикл сатирических произведений под названием «Сказки для детей изрядного возраста». Сказки это итог творчества Салтыкова – Щедрина. Сказки создавались Михаилом Салтыковым – Щедриным с 1859 по 1889. Известная «Повесть о том, как…» была написана в 1869 году. А некоторые сказки были опубликованы в журнале «Отечественные записки».
Сказки не сразу увидели свет, цензоры поняли эзопов язык, и первые сказки были опубликованы с выдержками. Первые сказки выходят в 1884 году, самые «опасные» туда не вошли. Т. О. в конечной редакции было выпущено 32 произведения.
Считается, что «Повесть о том, как…» самая смелая, проблема бесправия и барства звучит в ней очень отчётливо.
Финал повести трагикомичен. Восхищаясь ловкостью и жизнестойкостью мужика, автор вместе с тем осуждает его рабскую покорность, отсутствие желания разобраться в смысле собственных поступков.
Два генерала воплощают собою паразитизм, тунеядство и праздность правящего сословия. Эти чиновники, дослужившиеся в петербургской канцелярии до генеральских чинов, всю жизнь существовавшие за счёт народа, представляют основной объект сатирического изображения Щедрина.
Неизвестно, чем закончилась бы жизнь этих людей, если бы не появление мужика, ставшее чудом. Мужик и добыл огонь, и рябчиков наловил и пожарил, и яблок нарвал, и пух лебяжий приготовил, чтобы генералы мягко спали. Мужик до того изловчился, что стал даже «в пригоршне суп варить». Этот персонаж показан писателем как всемогущий человек, обладающий безграничными возможностями и разнообразными умениями. Он необыкновенно ловок, трудолюбив и смышлён. Но этот мужик, оказывается, может и верёвку свить, чтобы генералы его привязали. Он привык безропотно подчиняться, служить им и довольствоваться жалкой подачкой.
Финал повести как весел, так и печален. Может Щедрин и показывает мужика как ловкого, трудолюбивого и так, как мужик это собирательный образ всего русского народа, значит и весь русский народ такой же, но в то же время мужик покорно повинуется генералам и, следовательно весь русский народ похож на этого мужика. Щедрин жил во время таких мужиков и генералов, он жалеет, что люди довели себя до такого состояния и с горечью смеётся над рабской покорностью народа.