Вебер (1864-1920)

- люди живут не по науке, наука не главная сила, ученый должен изучать, а не вмешиваться в жизнь общества

- социологический новатор: новая парадигма

- главные труды: Протестантская этика и духовный капитализм, О некоторых категориях понимающей социологии, Политика как призвание и профессия, Наука как призвание и профессия, Хозяйство и общество, О буржуазной демократии в России, Хозяйственная этика мировых религий,

- проблемы (идеи):

1) новое рассмотрение предмета и метода социологии, + понятийный аппарат

2) теория социального действия

3) концепция рациональности

4) роль религии в общественной жизни

5) представление о типах политического государства

6) роль бюрократии – носитель общественного порядка

7) актуализировал проблемы науки и культуры в целом

Теория социального действия:

Индивид над обществом

Каждый человек живет в трёх пространствах:

- поведение

- действие

- социальное действие

Поведение – самый широкий контекст жизни (бытие)

Действие – осмысленное поведение, рациональное, обдуманное, не предполагающее других субъектов

Социальное действие – имеет субъективный смысл и направлено на другого индивида

Типы социальных действий (4 основные):

1. Целерациональное

2. Ценностно-рациональное

3. Аффективное

4. Традиции

1. Действие: ясность, однозначность, цель, продуманность, разумность использования средств

2. Цель оправдывает средства; в основе: вера в безусловную ценность любого поведения, не зависимо к чему оно приведет; чувство долга, заповеди, идеал, любовь, красота, права человека, достоинство и т.д.

3. Обусловленные эмоции состояния индивида (гнев, ненависть, страсть, ужас, отвага, воодушевление)

4. Основано на привычке к определенному поведению (приветствие, прощание и т.д.)

Лекция №5 Современная социология как наука

1. Предмет теории, методы теоретической социологии

2. Структура социального знания

3. Эмпирическое социальное исследование

• Сорокин: «Сегодня имеется столько социологии, сколько есть социологов»

• Если обобщить всю социальную проблематику 20 века, то ее можно свести к 6 основным подходам:

1. Функционализм (неоэволюцион) – Конт, Спенсер, Дюркгейм (прородители):

Главная задача социологии – исследовать устройства общества, эволюцию, процесс функционирования.

Парсонс, Мертон, Малиновский (основные представители)

2. Конфликтологический – Маркс

Главная задача социологии – изучение социальных конфликтов (определенная сила функционирования и развития общества)

Козер, Дариндорер, Болгинг, Крозье

3. Феноменологический – Макс Вебер, Мид

Основной предмет социологии – общие принципы жизнедеятельности, их духовное взаимодействие.

Адольф Шуц, Бергер, Лукман (20 век)

4. Символический интеракционизм – Вебер, Мид

Основная социальная проблема – изучение процессов меж индивидуальных коммуникаций в их символическом содержании в разных группах и объединениях людей (организации)

Кули, Гофман, Блумер

5. Деятельностный – Сорокин

Поле деятельности социолога предельно широко (от глобальных процессов до мелочей)

Гидемс, Александер, Штолепка

6. Психологический – Тард, Леббон, Фрейд

Задача социологии – анализ психологических процессов индивидов и групп, обусловленных их деятельностью и жизнью.

Эрих Фром, Московичи, Дойч

Сорокин: предмет науки субъективен, объект науки объективен

Предметная область – основная проблематика.

Основа предметной области социологии состоит:

1. История социологических идей

2. Общество и все, что с ним связано

3. Социальные институты

4. Социальная структура

5. Социальные общности и группы

6. Социальная стратификация и мобильность

7. Социальные организации (?)

8. Социальные конфликты

9. Социальные статусы и роли

10. Социальные проблемы власти, политики, государства

11. Личность и социализация людей

12. Общественное мнение

13. Социальные изменения и социальные движения

Следовательно, основа, предметная область социологии (не все)

Функции социологии:

1. Познавательная (социология отвечает на вопрос: в чем суть и смысл общества, социальной жизни; сущность человека; силы, действующие в обществе (+ прошлое и будущее))

2. Информационная (социология способна реагировать на происхождение в современном обществе и информировать об этом членов общества, население)

3. Инструментальная (социология способствует преобразованию общества и созданию позитивной социальной среды)

4. Мировоззренческая (социология способствует созданию целостной картины мира, в которой живет человек)

5. Образовательная – воспитательная (социология одна из главных дисциплин)

6. Прогностическая

Методы современной социологии:

1. Исторический (сравнительный по истории (?))

Ответы на вопросы:

• Где и когда возникли социальные объекты и явления

• Какие этапы проходили объекты

• Универсальное, специфическое и закономерное; случайное в объектах

2. Функциональный (функционально-структурный)

Общество – замкнутость. Следовательно, разделение над подсистемы (экономическую, политическую, правовую, духовную, религиозную и т.д.). Следовательно, как они влияют друг на друга (взаимодействие друг с другом)

3. Типологический:

Группировка социальных объектов и явлений на основе родства, сходства, идентификации

4. Субъективный

Триангуляция (Гидемс) – использует все методы сразу, параллельно

Структура социологии:

Большинство социологов считают, что наиболее приемлемо трехуровневая структура социологии:

1. Фундаментальная, теоретическая макро социология

2. Отраслевая социология; теория среднего уровня, мезо социология

(Социология политики, образование, МО, право, преступности и другие отрасли) – доминирование в современном мире

3. Эмпирическая социология, микро социология (изучение конкретных, небольших групп людей)

Элтон Мэйо – основоположник («Теория человеческих отношений»)

Эмпирические социологические исследования: проводятся там, где есть определенная проблема; должен быть заинтересован субъект, кому это надо

Этапы: разработка программ, которые включают:

1. Обоснование программной установки:

• Концептуальная оценка проблемы

• Тема исследований

• Тема и задачи исследований

2. Определение объекта и предмета исследования:

• Выборка ген. совокупности (люди, которые должны быть исследованы)

• Определение параметров репрезентативности

3. Разработка методологических аспектов программ:

• Подбор основных понятий и их интерпретация

• Выдвижение гипотез и способов их верификаций

4. Определение методов, с помощью которых исполнитель будет изучать:

• Конкретный метод социологического анализа

• Подбор исполнителей

• Определение времени проведения исследований

5. Пилотажное (пробное) исследование:

• Пробанкет (опробяция)

• Внесение корректив, доработка

6. Сбор информации по выбранной методике:

• Выбор времени

• Проведения исследований

7. Подготовка отчета:

• Обработка информации

• Оценка и верификация гипотез

• Составление полномасштабного отчета

• Формулирование выводов, результатов, прогноз ситуации