Билет № 4

Определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме, записи на естественном языке или записи на языке программирования.

а) Алгоритм представлен в виде блок-схемы.

Вывод. При A<B в R заносится сумма А и В, в противном случае – разность.

б) Словесная запись алгоритма.

Разделить 1 на Х, результат обозначить А1;

Разделить А1 на Х, результат обозначить А2;

Разделить А2 на Х, результат обозначить А3;

Разделить А3 на Х, результат обозначить А4;

Сложить А1 с А2 , результат обозначить А1;

Сложить А1 с А3, результат обозначить А1;

Сложить А1 с А4, результат считать значением Y.

в) Алгоритм записан на языке программирования Qbasic.

REM неизвестная программа

Input «Введите n»; n

FOR I = 1 TO 10

PRINT N; “*”;I; “=”; N * I

NEXT I

END

Билет № 5

Создание, преобразование, сохранение и распечатка рисунка в среде графического редактора

На рисунке цвета обозначены буквами: г– голубой, ж– жёлтый, з– зелёный, к – коричневый, о– оранжевый, с– синий.

Билет № 6

Решение задачи на построение графика функции в среде электронной таблицы

Построим график функции Y=х³ отрезке [-10;10] с шагом h=0,5 в среде табличного процессора MS Excel.

Билет № 7

Решение задачи на упорядочивание данных в среде электронной таблицы или в среде управления базами данных

Дана таблица «Антропометрические данные учащихся 9 класса». Произведём упорядочение данных в этой таблице по возрастанию в столбце, содержащем рост учащихся. Если у нескольких учащихся рост будет одинаковым, то сначала укажем того из них, чей вес меньше. Исходная таблица изображена на рисунке.

Антропометрические данные учеников 9 класса
№	Фамилия,имя	Рост,см	Вес,кг
1	Голубев Миша	159	48
2	Калуцкая Янина	163	50
3	Доронин Виталий	164	56
4	Игнатенкова Наташа	167	60
5	Бурматников Вася	168	52
6	Босова Аня	172	54
7	Куликов Иван	173	73
8	Кончинов Алексей	174	76
9	Корнееав Андрей	178	66
10	Баутин Дима	178	80
11	Завертяев Игорь	182	78
12	Литовченко Евгений	183	75

Билет № 8

Практическое задание на создание на диске архива файлов и раскрытие архива с использованием программы–архиватора

Требуется с помощью архиватора WinRAR из находящихся на диске А: файлов vopr8_1.doc и vopr8_2.doc создать архив с именем bilet8.rar. После этого раскрыть полученный архив, дописать в конец файла vopr8_1.doc свою фамилию и ещё раз упаковать данные файлы.

Билет № 9

Разработка алгоритма или программы, формирующей на экране рисунок

Билет № 10

Разработка алгоритма или программы для решения задачи, содержащей команду повторения (оператор цикла)

1. Населения города № увеличивается на 3% ежегодно. В текущем году оно составляет 40000 человек. Выведите предполагаемую численность населения города в ближайшие 5 лет.

2. Составьте программу ,выводящую на экран компьютера координатные оси и графики функций Y=X² на промежутке [-10;10].

3. Одноклеточная амёба каждые 3 часа делится на 3 клетки. Определить, через сколько часов будет Х амёб.

Билет № 11

Разработка алгоритма или программы для решения задачи, содержащей команды ветвления (операторы ветвления)

1. Даны радиус круга и сторона квадрата. У какой фигуры площадь больше?

2. Напишите программу, классифицирующую треугольники (равносторонние, равнобедренные, разносторонние), если даны длины их сторон а,b и c.

Билет № 12

Решение расчётной задачи с использованием математических функций при записи арифметического выражения в среде программирования

Вычислить площадь треугольника по заданным координатам его вершин.

Решение.

Билет № 13

Работа с файлами (переименование, копирование, удаление, поиск ) в среде операционной системы

Требуется создать на диске А систему папок и файлов со следующей структурой:

Билет № 14

Формирование запроса поиска данных в среде системы управления базами данных

База данных «Медиатека» содержит следующие поля:

Поле	Тип данных
№	Счётчик
Фирма-разработчик	Текстовый
Предмет	Текстовый
Класс	Числовой
Жанр	Текстовый
Название	Текстовый

Пример заполнения базы данных «Медиатека» представлен на рисунке.

Таблица1
№	Фирма-разработчик	Предмет	Класс	Жанр	Название диска
1	1С	Русский язык	11	Репетитор	1С:Репетитор.Русский язык
2	Кудиц	Алгебра	7	Учебник-справочник	Электронный учебник-справочник. Алгебра.7 Класс
3	Республиканская	География	6	Учебник-справочник	География. Начальный курс
4	Республиканская	География	7	Учебник-справочник	География. Наш дом-Земля. Материки, океаны, народы
5	ИстраСофт	Английский язык	11	Учебник	Профессор Хиггинс. Английский без акцента
6	1С	Русский язык	9	Репетитор	1С:Репетитор.Тесты по орфографии
7	Республиканская	История	9	Энциклопедия	От Кремля до Рейхстага
8	Республиканская	История	11	Энциклопедия	Россия на рубеже третьего тысячелетия
9	1С	Физика	11	Репетитор	1С:Репетитор.Физика
10	1С	Биология	11	Репетитор	1С:Репетитор.Биология

Запросы на поиск информации в базе данных

1. Найдите все диски ,предназначенные для учеников 9 класса

2. Найдите все диски, разработанные фирмой «1С»

3. Какие диски предназначены для изучения русского языка?

4. Какие диски предназначены для учащихся 9-11 классов?

5. Какими энциклопедиями можно воспользоваться для подготовки реферата по истории?

Билет № 15

Инсталляция программы с носителя информации (дискет,СD-ROM)

Задание.

Выполнить установку одной из программ серии «1С:Репетитор».

Билет № 16

Работа с дискетой(форматирование, создание системной дискеты) в среде операционной системы Windows

Билет № 17

Исследование дискет в среде антивирусной программы на наличие вируса

Используя антивирусную программу DrWeb, протестируем на наличие вирусов гибкий диск.

Билет № 18

Решение задачи на определение объёма информации, преобразование единиц измерения количества информации

Задача 1.

Сколько бит информации несёт сообщение о том, что из колоды в 32 карты достали даму пик?

Задача 2.

Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен в алфавите мощностью 32 символа, второй – мощностью 64 символа. Сравните количество информации в этих текстах.

Задача 3.

Определим , сколько времени потребуется для распечатки на лазерном принтере, печатающем со скоростью 512 символов в секунду, текстового файла размером 256 Кбайт.

Билет № 19

Решение задач на представление чисел в десятичной , двоичной и других системах счисления

Задание.

На основании приведённого алгоритма и рассмотренных примеров переведите десятичное число 2002 в шестнадцатеричную, восьмеричную и двоичную системы счисления. Полученные результаты проверьте с помощью калькулятора (Пуск/Программы/Стандартные/Калькулятор)

Билет № 20

Практическое задание на работу с электронной почтой ( в локальной или глобальной компьютерной сети)

Необходимо создать и отправить электронное письмо самому себе с помощью программы Microsoft Outlook Express (адрес подскажет преподаватель).